空城念情
培訓機構很可能是最後一批恢復正常的企業，應該是在所有學校恢復正常之後才能正常上課。
春季對於培訓機構本來應該是個旺季，一般春季過後培訓機構都會迎來一段時間的旺季，但是今年因為疫情開學延時，目前這種情況下，已經有地區發出通知會佔用週末和暑假的時間，這對於培訓機構的影響都不會小。2月份、3月份的損失是肯定的，4月份很大一部分可能也是損失的，5月份之後有一部分可以恢復正常上課的培訓機構可能會好點，也就是說整個上半年對培訓機構來說都會有影響。
損失是必然的，與其坐以待斃，還不如做好準備，為秋期的工作做好準備。
1.提升學校自身的業務能力。
從授課、到招生、以及家長維護方面提升自己的業務能力。
2.雖說停課但是不能停學
藉助網絡，幫助學生解決學習中的問題，維護好與家長間的關係。
3.一定要和配合防疫工作
有關部門沒有通知正式營業前，一定不要抱著僥倖心理偷偷開學。
4.穩定老師和學生
因為沒有開學，一些機構的老師可能只有底薪或者沒有工資，這就會出現跳槽或者辭職的現象，這個時期也不好招聘，這方面一定要注意。
其次就是學生方面，長時間的不開學難免會出現一部分學生要求退費的情況。
想解決這兩方面的問題，主要是讓老師和學生看到機構一直在努力，而不是一直在等著疫情結束。
有個朋友年前剛新裝修了一個小區，這是他的第4個校區，因為擴展有點快，本來想的是年後好好幹，但是沒想到疫情影響這麼大，現在手裡沒有現金流，愁的不行。
不得不說，這次培訓機構受疫情的影響不小，如果是大點的機構，生源可以的話，稍微好點。如果是新校區、或者生源不太好的機構，這次的影響不會小。一定要記住，想生存下去，只能趁著這個疫情時間，提升自身的能力，等到正式開學之後就可以爆發了。
然規教育說
我可以明確的告訴你。就是復課了，培訓機構這個學期也不可能開門。
為什麼？交叉傳染！
我市在2019年曾經爆發過流感。下面講一個真實的事情！班級，學校名稱不是真的！
我們三二班有一個學生得了流感，第二節課發現，當時就叫家長接了回去。雖然很及時，但是可能過了潛伏期，三二班第二天就有5個流感。根據要求，全班放假。同一天三五班一個學生流感。疾控中心來人了！經過詢問發現三五班的孩子和三二班部分孩子在同一個補習班補習。迅速找到這個補習班！這個補習班不僅有我校的還有外校的。但補習班只交出來我校學生名單，沒有說外校的，事後很長時間才告訴疾控中心。當時我校隔離了三個班。之後不到一個星期，另一所學校也發現甲流感，問他們才知道也在這個補習班。補習班老師還去不同的校外補習。最後徹查了這個補習班，補習班全體學生回家兩天。但一切都全晚了！同一個學生參加了不同的補習班，所以已經無法隔離了！流感爆發了！最後教育局和市委下令關閉全市所有補習班。大排查開始！即使這樣，我校50個班，開始隔離放假12個班（一個班上超過三個流感就放假）！最後由於人數太多，沒辦法放假了，要放就是全市學生都放假，於是改成病人隔離！
這就是潛伏期短的流感。如果是潛伏期更長的冠狀病毒，只會雪上加霜！所以這學期教育局絕對不會同意補習班開課！不可控因素太強！只有等下個學期了！
鬥天鬥地鬥自己
首先我是四川一家培訓機構的小股東，我機構在德陽，有十多個校區。當前來說屬於還能堅持下去的，只是有點困難了。主要是前期我們沒有拿錢瘋狂開分校，校區也主要是300平的小校區(當地要求最低300平)。
從1月份的憧憬寒假，到2月份的關門，再到3月份的持續關門。終於迎來了4月的春天(可開門營業了)。
但是我才發現教培行業的寒冬還沒過去，理由如下:根據最新的文件顯示(我們當地的)，初高中年級週末雙休會改成單休，暑假兩個月改成一個月。這對我們行業來說，可能2,3月份只是寒冬的開始。
但是其實我們也在積極自救，下面我分享出來，希望大家以此共勉，共同度過這段時光:
1.線下改線上(如果當地教育局沒通知開業，千萬別去碰紅線)，線上的話儘量以小班，一對一進行(如果有線上培訓的經驗機構可以忽略)。
首先，1v1家長容易接受，其次班上孩子可控
2.開展各個年級業務形成閉環，例如我們自己機構在做志願填報，本身不是投入特別多精力，但是為了活下去(我們也預感到高三會復課後大規模退費)，我們可以把一些退費轉換成志願填報費用，這是剛需，尤其是疫情之下，家長不想復讀，更想一次選好學校專業。
3.打造當地的ip，我們機構正好利用這段時間，充分利用手上家長資源，建群為家長提供免費的教育視頻以及教育資源，從而轉化了不少學生。
這是我們當地觸黴頭非要開門的機構，在我們當地關係很硬。(現在收到確實消息已經關了部分校區了[捂臉])
德陽升學資訊
培訓機構現在還不能開門復工，就算開門了，估計也是“開門不開學”。怎麼辦呢？
我認為可以先做好下面幾件事：
1，預計機構上半年開學可能性不大了，就算下半年形勢好轉，生源也要在寒假才會恢復。做好內部調整，內部節流，穩定人心。利用這段時間加強自身培訓，特別是培養優秀任課老師，好的師資是機構生存的根本保證。
2，鞏固原有生源。多跟家長溝通，瞭解學生情況，特別是網課期間缺漏點。有利於做好中長遠計劃。
3，開發網上課程，困境中分一杯羹，保持信心和流量。
4，進行自身評估，如活著機會渺茫或者意義不大，考慮壯士斷臂，果斷止損。放棄也是一種選擇！
學渣的春天
同為教培機構，損失很大。
- 首先面臨的就是現金流緊張，員工工資，房租壓力。
- 生源脫節，沒有一點資金入賬。
- 長時間不開課，老生生疏，部分還會要求退費。
目前能做的，想到以下幾點，供參考。
- 穩定教師隊伍，企業發展的根本還是人，疫情期間，教師工資收入大減（甚至沒有）。團隊溝通減少，機構需要多組織團隊溝通，學習。這樣復工後，才能比較快的進入工作狀態。
- 做好復工後市場規劃。要想機構盈利，必須重視市場。提前做好市場計劃，佈局，對於復工後園所的生存，至關重要。
- 做好衛生防護的準備工作。復工後教育部門對衛生防護也是有具體要求的，提前準備好，有備無患。
- 做好老會員維護。老會員是機構持續發展很重要的一環。做好服務工作，讓老會員感受到機構的用心。對以後的復工轉介紹都能有所幫助。
以上。謝謝。
早教市場邦
現金流壓力足可以讓培訓機構倒閉。
最近剛剛聯繫了幾個即將倒閉的培訓機構做了一個聯合。
1.現金流壓力。整個春季招生沒有了，又面臨沒有上完的課程即便開學開課了也要補，沒有錢收。現金流壓力仍舊存在。開學之後，面臨的是文化課壓力，所以，特長培訓仍舊有更大的招生壓力。
2.房租壓力，現金流斷了，房租壓力自然來了
3各種成本只會增加不會降低。招生數量會影響到企業運營成本。包括教師的輸出性價比。兼職的肯定比全職的成本大，全職又必須有招生數量作為基礎。
針對以上情況，我做了個教培聯合，同一商圈的不同專業聯合在一起，作為股東，成立一家教培公司。非常幸運的是，一些商業機構場地出租也很困難。找到了這樣的場地擁有者。與之聯合，利潤收益30%作為場租。同時他投資100萬作為運營資金。在公司運營上，按標準公司運營。引入第三方管理機構運營，各個專業的原老闆成為各個專業授課部門的主管，各個專業獨立核算，利潤50%歸本部門，其餘40%給其他部門。10%作為公司儲備資金。
銷售部，財務部，辦公室作為服務部門，統一出現統一服務全公司。
建立考個機制，根據資金佔用和場地佔用建立考核機制。
建立了企業股東進入和退出機制。
整個管理必須提體現多勞多得和相對公平，必須協作。一切準備好，只待疫情結束。
公司進入章程起草階段。對於這個模式也歡迎廣大條友拍磚。也是意見徵求。
陳闖聞思修證
作為培訓學校在目前形勢下壓力肯定都有，但這是無法改變的，只能順應，所以首先要調整如心態，耐心等待。但等待不無所事事。
*對老生的維護一定要做好，時常與家長孩子溝通一下，維繫好關係。一般老生對學校是比較信任的，大部分生源在開課後留下來問題不大。
*做好後面的規化。等開課後可以舉行一些活動，讓新老生員都得到一些實惠。
*利用這樣一個較長時間不上班的機會練內功，帶領老師多增強專業本領，等開學後讓教學品質再上一個臺階，必然會贏得更多學生和家長的信賴。
此次疫情是災難也是機遇，坦然面對，迎難而上，苦練內功。希望你戰勝困境，學校越辦越好！
一一在長大
線上培訓！
有啥知識和技能，不能在網絡上完成的？
釘釘，微信，QQ，哪個不能直播培訓？
怕培訓內容洩露，還有各種在線教學直播平臺！
個人覺得，學習原本是自主的事，非要上課！甚至考個研究生都要上個輔導班，這種退化自學能力的做法還普遍認可，真無法理解！
媒體創新
培訓機構洗腦騙人的太多了！早開業老百姓就失敗早點！不開業百姓少損失點！
燕郊康佳居
1.培訓機構，本次影響不會太小。
就是開了，集中性的教育和人員的複雜化，機構能不能把控是個問題
2.停了這麼久，教師資源是否能保證
3.本身是個暴力行業，資金流能否正常保證，都是個問題
