決定孩子數學成績的,不是天賦,不是努力,而是父母最不在意的

天賦,能讓孩子學數學,起點比別的孩子高,學得輕鬆,但天賦就像井裡的水,總有枯竭的時候,所以要持續的考好成績,還不夠。

學習很勤奮,很努力,但如果不懂得用“巧勁”,成績還是很難考得好,而一直考不好,就會影響孩子的積極性,惡性循環,成績就會不理想,這樣的孩子很多很多。

那真正能讓孩子數學一直考出好成績,要靠什麼?或許,我們可以從一些高材生身上找到原因。


決定孩子數學成績的,不是天賦,不是努力,而是父母最不在意的

惲之瑋,北大數學2000年黃金一代代表,曾代表國家隊參加過國際奧林匹克數學競賽,考取滿分摘得金牌;後出國深造,在美國普林斯頓大學完成碩士、博士學位,先後任教於世界各名牌大學:普林斯頓大學、斯坦福大學、耶魯大學、麻省理工大學等。

決定孩子數學成績的,不是天賦,不是努力,而是父母最不在意的

除了菲爾茲獎,他幾乎獲得了當今世界上最重要的幾個數學大獎:2012年獲得拉馬努金獎,2017年獲得科學界第一鉅獎“科學突破獎”,更入選了“2017年度中國留學人員50人榜單” 。

所有的家長,都希望孩子能像惲之瑋一樣,為祖國爭光,為家鄉人民爭光爭光,那他的成功靠的是什麼呢?他是靠天賦和努力就能獲得如此高的成就嗎?我們來看看他的老師、校長和他自己的分享,我們就知道答案了。

他的班主任、江蘇常州高級中學教師任小慶回憶說:數學老師給他幾道數學難題,他就會除了上課時間,其餘的都專研其中,不斷思考琢磨著,經常一兩個禮拜就為了研究一個數學題。沒有興趣,是很難做到這一點的。

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江蘇省常州市高級中學校長史品南也說到,有一年他暑假回來,請他回母校分享,他說在他的成長過程中,“失敗是一種常態,成功是一種偶然。”他很堅持,不放棄,對自己感興趣做的事情,對願意付出的事情,不怕吃苦,在這個過程中,他不斷的探索,不斷嘗試,才能獲得一次次的突破。


決定孩子數學成績的,不是天賦,不是努力,而是父母最不在意的

惲之瑋在接受常州電視臺採訪時,也無私分享自己的學習經驗:我有很多學習的習慣,都是在中學甚至是小學就形成了,中學時代,各方面都學到了比較豐富的知識,各方面基礎打的都不錯,對於自己形成一個比較完整的知識體系,還是打下了很好的基礎。而這些,都是興趣使然。

無論是老師、校長,還是惲之瑋他自己,無一例外,他們都沒有提到天賦,而都提到了“興趣”兩個字。

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這給我們廣大家長提了個醒: 除了關注孩子的學習成績,更要關注孩子的學習興趣。有了興趣,才會有熱情去不斷的努力學習,考出好成績,上高等學府,學到更多的知識,為父母爭光,報效社會,報效祖國。

這也正是這幾年國家的政策,一直在倡導的“素質教育”。何為素質教育:讓孩子根據興趣而學,而不是為了成績。 只有這樣,孩子才能真正的愛上學習這件事,才有可能考出好成績。

發現這其間的關係了嗎?不是因為成績,才去學習;而是因為興趣,才去學習,所以,才能考出好成績。

決定孩子數學成績的,不是天賦,不是努力,而是父母最不在意的

有遠見的家長,從不看重孩子的學習成績,而是看重培養孩子的學習興趣

學習成績靠興趣,孩子的未來發展,更要靠興趣。

近幾年,中國人在國際學術界的地位越來越高了,越來越多的中國學者,活躍在國際數學界,各大數學、科學獎項也都有中國人的身影。

比如,和惲之瑋同是北京大學“數學黃金一代”的他們,都成為如今世界上享譽國際的數學人才。


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上圖左起,劉若川(榮獲“科學探索獎”)、惲之瑋(科學界“奧斯卡獎”的美國科學突破獎得主)、袁新意(第一個獲美國克雷研究所研究獎的華人)、宋詩暢、肖梁、許晨陽(拉馬努金獎、“科學突破獎”“新視野”數學獎)。

是什麼樣的驅動力,促使他們不斷進步,才都能有如此高的成就?惲之瑋的一句話,同樣告訴我們興趣的重要性。

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他說:中國人在國際上學術界的地位的確越來越高。這裡面有幾個原因,其中一個原因是做學術還是比較苦的,收效不是那麼明顯,又需要長期投入。西方人慢慢地不願意做,他們中只有極少數的,為科學而生的一類人才會完全憑興趣來做。

是的,他們都是憑興趣而學、而去做的。他們都沒有顯赫的家室,都是普通家庭長大的孩子,所以,只要注重孩子的興趣培養,你的孩子也有可能成為優秀的人才,為你爭光,為祖國爭光。

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家長如何培養孩子的學習數學興趣,讓孩子成為未來精英?

獲得過諾貝爾物理學獎的楊振寧教授,給了我們答案。

楊振寧不是天才型,但他從小就非常喜歡數學,那他是怎麼對數學產生興趣的呢?他在一次給中學生的講座上告訴了我們答案:因為看了一個數學家的文章,他的文章幽默而生動,可以把十分枯燥無味的數學說得妙趣橫生。他就是20世紀初,我國著名的數學家——劉薰宇先生。

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楊振寧教授說:“有一位劉薰宇先生,他是位數學家,寫過許多通俗易懂和極其有趣的數學方面的文章。我記得,我讀了他寫的關於一個智力測驗的文章,才知道排列和奇偶排列這些極為重要的數學概念。”

之後,楊振寧就瘋狂的愛上了數學。可見,一本好的數學書對於孩子學習數學的興趣,繼而考出好成績,是有多麼的重要。


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劉薰宇先生何許人也?他是中國著名的數學家和教育家,他最大的魅力在於,非常擅長教孩子們數學,總是能以通俗易懂、風趣幽默的方式,培養孩子的數學興趣。中國那個年代的科學大師,幾乎都受過他的影響,可見他的教學方法,是十分有效的。

因此,他所著的幾本數學書在華人世界裡聲名遠播,很多香港、新加坡、歐美華人,都會特意買來給孩子們看,以培養孩子的數學興趣。其中口碑最好的有三本,《給孩子的數學三書》之《數學趣味》、《馬先生講數學》、《數學的園地》。

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前段時間我姐向我求助,我那調皮的外甥,數學成績很不理想,現在越來越討厭數學了。於是我趕緊買了一套送給他。

看了他的書,你就知道了,什麼才是大師,為什麼那麼多大科學家都看過他的書。裡面的函數知識全被他變成了一個又一個的段子。我那外甥一邊看一邊哈哈大笑,他說:“這個也太簡單易懂了吧,要是早看到這本書,我不至於那麼討厭數學的”。現在他的數學成績從班級倒數提升到了班級前十。

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劉薰宇先生這些書非常適合小學生以及初中生,可以做為他們的自學教材。讓他們對數學產生濃厚的興趣,從而能夠自我學習,提高數學成績。

因為是我們中國本土數學家寫的,所以裡面有很多中國的數學妙題。比如什麼是“八仙過海”、“韓信點兵”等等。

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所以,如果您的孩子是一名中小學生,可以給自己的孩子看看激勵了世界最牛物理學家的數學啟蒙書——劉薰宇先生的《給孩子的數學三書》,對於提升他的數學成績,有非常大的幫助。而且價格也不貴,三冊只要69.9,包郵到家,比上輔導班便宜多了,而且輔導班也不會有劉薰宇這麼好的老師。

點下面的橫條參團,培養孩子數學興趣,真正提高孩子數學成績。


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