徐猛,“战疫”岗位上的一员“猛将”

“2020年1月23日(腊月二十九)接到学校领导的通知,让我负责学校里的防控新冠病毒的工作,我就立刻意识到此项工作责任重大,来不得半点马虎,我要竭尽全力做好此项工作。国家有难,匹夫有责,我内心坚信:只要我们众志成城,只要努力做好每一项工作,就一定能够战胜疫情!”——摘自徐猛的抗疫日记

徐猛,东平县接山镇中学优秀教师,在疫情面前表现出大无畏的精神,他扎实工作,又勇于创新,用行动践行自己的诺言、对工作有一股猛劲儿,同事们都喊他“猛子”,称他是抗疫的一员“猛将”,在平凡的岗位上绽放出灿烂的光彩。

一 、勇挑重担,落实防疫各项工作

学校成立疫情防控小组后,徐猛就成为小组里最重要的成员,上传下达,全面摸查,落实好上级要求的每一项工作。从接受这项工作开始,每一天他都在统计每一个老师和学生的信息,是否在外地?是否接触外来人员?体温是否正常?从外地回来的老师是否在家隔离?收集和整理数据往往让他工作到深夜。

疫情期间,他还努力做好宣传工作,把《致家长的一封信》打印张贴到学校门口,发到微信家长群;召开视频家长会,呼吁家长严格遵守社区要求,不外出,在家辅导孩子学习,不给国家添麻烦。他与工作组同事一起制定了疫情防控方案,为学校领导干部和教师排好值班表,做好学校的消毒工作,排查学校及周边的安全隐患。

他说:“现在每天很忙碌,对孩子的照顾有点少,有些亏欠,不过,孩子很懂事,很支持我的工作”。他的大女儿才上初中,虽然支持爸爸的工作,但爸爸在近期对她的学习上的辅导少了,毕竟是小孩子,也不无委屈,有一次她撅着小嘴说:“最近看到的总是匆匆忙忙的爸爸,他留给我们的总是伏案工作的背影和离家的背影”。不过,她又笑着补充道:“爸爸参与“战役”,我为爸爸骄傲!”

徐猛,“战疫”岗位上的一员“猛将”

徐猛,“战疫”岗位上的一员“猛将”

二、倾情线上教学,获赞最美教师

他是一位英语教师,有着二十年的班主任经验,他的教学课堂被多次评为优质课,并多次被推选到市里和省里,他越来越优秀,从教学新星成长为教学能手,他的教学成绩连续多年名列前茅,连年被评为市县优秀教师,获得的表彰证书有厚厚的一摞。疫情期间,他考虑到线上教学与线下教学的不同,用心备课,教材被他密密麻麻的批注,他教学中传授的知识点没有漏掉的,只有大量补充的,他的课堂是饱满的,生动的。他积极学习新的教学软件,学习软件使用中遇到瓶颈,就赶紧打电话咨询同事,他要把最好的课堂留给学生。

首次开直播课堂那天,屏幕那端传来的是学生的欢呼声和掌声,一节课上完,获得了学生几千次的点赞。他还是三级心理咨询师,他担心学生长时间呆在家里容易出现心理问题,就义不容辞地做好学生的线上心理辅导,每周给学生上一堂别开生面的线上心理辅导课,使学生安心在家学习,保障了学生的心理健康。作为七年级级部班主任的他,做好级部相关工作,经常召开级部教师视频会议,督促教师严谨教学,开展“停课不停学”以来,两次召开视频家长会,第一次是动员家长支持孩子线上学习,第二次是发现学生出现倦怠期后,督促家长监督和调动学生积极性继续坚持学习。

在学校组织的网上家长问卷调查中,徐猛获赞最多,被家长评为最美教师。

徐猛,“战疫”岗位上的一员“猛将”

徐猛,“战疫”岗位上的一员“猛将”

徐猛,“战疫”岗位上的一员“猛将”

三、关爱贫困学生,确保线上学习一个都不能少

徐猛是一位有爱心的老师,当他了解到接山镇下遂城的赵广昌同学家庭困难,没有智能手机上网学习,于是他把一部智能机送到学生家,并捐助了二百元作为话费。他说:作为老师,我尽自己的微薄之力来帮助学生,让学生都能利用智能机上网学习,决不能因为家庭贫困在学习上掉队。他了解到徐盛慧同学是单亲家庭,徐盛慧长期与父亲相依为命,而她父亲因为身体原因不能从事体力劳动,家庭困难,他又捐助了一部智能手机,并发动同事捐助了一部分课外书,他的想法是让学生通过读书提升信心并相信知识改变命运。这个世界充满爱,徐猛老师把他的爱传递给了孩子们,孩子们也感受到了老师对他们的关心和爱护。

徐猛,“战疫”岗位上的一员“猛将”

四、发扬马拉松精神,用毅力战胜魔鬼

徐猛从2018年开始参加业余爱好马拉松,出战过北京、青岛、杭州等地组织的大型马拉松赛事,他说他有个深深的体会,那就是工作就像跑步,每一步都算数,坚定信念战胜疫情就像一场马拉松,只要咬牙坚持,最后的胜利一定属于自己。总之,在当下战胜疫情最紧要的关头,他不但没有丝毫的松懈,更以更加顽强的拼搏精神投身到自己的工作中去,从不偏离航向,扎实做好学校的相关工作,打好防控疫情的攻坚战、阻击战。春天来了,早春的花儿在各个角落里灿烂的绽放,这些花儿像极了在平凡岗位上奋斗的人们。在像徐猛老师一样的大批工作者的努力下,我们已经看到了胜利的曙光。

徐猛,“战疫”岗位上的一员“猛将”


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