李軍萍
李軍萍，陝西省2019年鄉村優秀青年教師獎勵計劃培養對象，任教於寶雞市千陽縣南寨鎮水泉小學 。
庚子年初，一種叫做新型冠狀病毒引發的肺炎疫情在神州大地肆虐，這場沒有硝煙的戰爭，全社會最“美逆行者”、新時代“最可愛的人”勇往直前，我們取得了防疫階段性勝利，看到了勝利的曙光。
“教育抗疫、在線教學”，教育人在踐行、在思考。教育不只發生在學校，學習也不限於課堂。教會學生知識固然重要，但學生生命成長更重要！陶行知說生活即教育，社會即學校。疫情中線上教育教學，引導讓學生從生活、社會中汲取成長的養分，懂得向災難學習生活、學習做人，在逆境中學會擔當、健康成長。
懂得感恩。首先，要感恩父母。是他們給了我們生命，給我們創造了衣食無憂的生活。由於疫情的影響，我們不得不停下飛奔的腳步，放下躁動不安的心，陪父母聊聊家常，體會下為人父母的艱辛；陪孩子讀讀書，理解下孩子成長的不易。其次，要感恩國家。有國才有家，國是最大家。是我們的祖國母親為我們創造了今天幸福的生活，為我們提供了安全溫暖的生活環境。尤其是在這次疫情我們看到的中國精神、中國速度、中國模式。我們能生活在這片土地上是我們的幸運。最後，要感恩所有的逆行者。中華民族是一個多災多難的民族，但從來沒有被災難打倒，反而更強大，這是因為我們永遠有一群向死而生的最美逆行者，他們不怕困難，不懼死亡，面對災難只知衝鋒。這就是中華民族的韌勁，這就是中華民族的魂。感恩，我們有這樣的一群人。
學會尊重。尊重是一個人最重要的品質。說的簡單點就是學會換位思考，為他人著想。早晨，當父母催我們起床吃早餐時，雖然我們很累，此時不想吃，但我們可以給父母一句衷心的感謝，尊重他們的絮叨和付出，因為這都是愛。中午，當我們看到為了大家安全，義務在大門口值班的防疫工作人員時，請給他們一些理解和感謝，尊重他們的無私與付出，因為這都是奉獻。晚上，當我們靜思是什麼讓自然變得易怒、脆弱時，也請給自然一些尊重與理解，撿起一塊垃圾，清潔一滴水源，愛護一棵樹木，保護一條河流，因為這都是責任。沒有什麼是理所應當的，沒有什麼是必然的，只不過有一群默默付出的人罷了，請給他們理解，請給他們尊重，尊重他們就是尊重自己，尊重自然就是尊重生命。
敢於合作。合作是人類成長的捷徑。從遠古時代的圍獵，到中世紀的耕作，再到現代的生產。都存在著不同程度的合作，往往合作的程度越高就越反映著當時的時代越文明。因此，作為學生，更應該學習這種能力。首先，合作是自我發展的需要。我們每同學的進步、成長，它不會自然而然的進行，需要通過我們的主觀努力，讓成長更有價值。在這個過程中需要和父母合作獲得溫馨的成長環境，需要和老師合作習得成長的知識，需要和同學人合作獲得成長的技能；其次，合作是社會進步的需要。社會作為一個大熔爐，它不僅在成就各種人才，更重要的是在進行自我革新和進步。社會為各種人才提供了施展才華的舞臺，而這些人才和人民一道推動了社會的進步。最後，合作是種群進化的需要。人類之所以能創造世界，創造文明，佔據食物鏈最頂端。很重要的一點是人類懂得合作，敢於向危機挑戰。在所有的生物裡面只有人類會主動的去面對危機，認識危機，進而戰勝危機，以此來贏得種群的延續和發展。其它生物只會被動接受叢林法則，進行優勝略汰，不會主動選擇。
學會成長。成長從來都不是一件簡單的事，快樂的事。有時候甚至要付出血和淚。然而成長不會因人們的意願停下來，但會因為人們的努力而改變。在這個過程中需要我們堅持和努力。有心理學家做過研究，一個習慣的養成需要堅持21天，到85天就可以形成一個穩定的習慣，伴隨你一生。在這個過程中，我們要學會等待。居家學習在線教育已近兩個月，教師、家長共同為孩子的成長搭建平臺，營造環境，引領生命成長。成長需要等待，需要我們慢慢下來，等待靈魂蛻變。
泰戈爾說：“只有經過地獄般的磨練，才能練出創造天堂的力量；只有流過血的手指，才能彈奏出世間的絕唱。”新冠疫情，它有‘危’，也有‘機’，只要我們敢於向災難學習，就能最快成長。
《陝西教育》（綜合）是陝西省教育廳主管，陝西教育報刊社主辦的綜合性教育類月刊。欄目設置見置頂文章，發表不收取任何費用，投稿郵箱：[email protected]
閱讀更多 陝派教育 的文章
