餘娟：臨渭區盈田小學教師
一場疫情阻止了我們上學的路，但盈田小學全體師生延期不延教、停課不停學，在學校的精心安排下，語、數、英、科的線上教學都在火熱的進行中，作為美術班主任的我也不甘示弱，我也希望我的美術課能上的有聲有色，豐富孩子在家的學習生活。
美育對學生來說，不僅能陶冶情操，提高素養，而且有助於開發智力，對於促進學生的全面發展具有不可替代的作用。面對疫情，我們的美術課也只能以“空中線上及教學”模式進行，但一點也不影響我上課的激情，和孩子們學習的熱情。
美術線上教學課程設置方面，我依據課程教學內容，結合學生日常生活將教學內容主要為：抗擊疫情教育、節氣，節日、美術課本內容。同時我也結合學校各科室的一些任任務要求，合理的安排每週的教學內容。我提前一週將教學設計，教學任務清單上傳教導處雷主任處，針對及教學內容進行審核，確保教學內容的質量。每次上課前我也會提前10分鐘將學習任務清單發到線上學習的QQ群，讓孩子們對當節美術教學任務有一定的認識。
線上美術課的學習，主要是通過豐富多彩的內容、別具心裁的創意來培養學生對美術學習的興趣，從而激發學生的創作熱情。例如抗擊疫情類，我為學生安排了防控疫情主題繪畫、抗擊疫情 我們在行動手抄報等主題的創作內容。我們看看孩子們的作品吧！
精細繪畫，讓孩子們通過觀察，發現平時不注意的細節，能用線條精細的表現物象。
深藍色的天空，星光燦爛，點點繁星好似顆顆明珠，鑲嵌在天幕上，閃閃地發著光。這時候的夜空給你什麼樣的感覺呢？
除了繪畫類的學習活動，我還安排了手工剪紙，手工泥塑，手工摺紙等相結合的多樣美術創作形式，培養學生的動手能力。
我結合植樹節，讓孩子們進行主題手抄報教學活動，不僅僅讓孩子們掌握手抄報的製作方法，還培養孩子們熱愛生活，保護大自然情感。
學生們積極地將自己的作品上傳給老師。我再針對學生上傳的作品從色彩、造型和構圖這三個方面對學生的作品進行點評和指導，培養學生興趣，提升學生美術創作素養。
多彩的美術課程安排，大大激發了孩子們的想象力和創作力。更好的引導孩子們學會欣賞美、感知美，從而提高孩子們的審美和鑑賞能力.
初審：賈偉宏
終審：賀維娜
閱讀更多 華山網 的文章
