一個多月以來，直至現在，當然還會包括將來一段時間，我積極投身於全民抗疫活動。我積極履行社區的規定，支持院區保安的安排，每兩天外出兩個小時以內，到離家最近的超市購買一家人的生活用品、食品。
無論進超市的門，還是進院區的大門，我都會主動伸出胳膊，或探出腦門，配合工作人員測量體溫，登記姓名、電話、住址、身份證號等信息。每次回家後，我都會認真洗手、洗臉。我認為，這不僅是對自己負責，也是對他人負責。保證了自己的健康，就可以減輕醫療工作者的負擔，就不會給鄰居、社區增加麻煩。
為了增強抵抗力，我自制了啞鈴，每天時不時的就練上100下，很明顯，我的臂力增長了；我在客廳裡面開闢了一塊兒較大的地方，開始了速滑的技術訓練，雖然屋子裡沒有外面那麼廣闊的天地，但是我的腳上的功夫更細膩了，我除了保證身體的平衡，還要保證動作的絕對輕柔，因為聲音大了，樓下的鄰居該找上門來了。就這樣，冬天的冰上速滑和春天的陸地速滑實現了無縫銜接，我和滑友們的共同心願，就是實現一年三百六十五天，天天速滑。
不愛讀書的我，在這段不能出門的日子裡，竟然讀了好幾本書了，《紅星照耀中國》、《林家鋪子》、《秘密花園》、《稻草人》，現在正在讀《水孩子》，人生中年的我，竟然剛剛嚐到讀書的樂趣。我在想，學校教育和生活教育到底誰更厲害，特別是從事教育工作的我，特別應該反思一下，我小時候曾經讀過的學習時光，還有我現在正經歷著的教學生活。
在原計劃開學的那一天，我積極參與了“停課不停學”行動，從陌生不熟練到現在的習以為常，我按照學校制定的課程表，按時進行課堂直播，用流行的話來說，我也算有了當主播的經歷。學校官方推薦的是釘釘軟件，但是進入我們視線的軟件實在是多，“企業微信”、“騰訊課堂”、“直播雲”、“QQ直播”、“抖音直播”等等，眼花繚亂目不暇接。為了嘗試這些新式的軟件，我的電腦、手機幾度崩潰，不堪重負。最後我決定，選定一個，夠用即可。世界實在美好，選擇實在太多，別糾結，知足常樂。
除了運動鍛鍊、直播上課，我還肩負著每天給孩子填報體溫打卡的工作，還有我自己單位里布置的表格。今年我有點特殊，本校的組織惦記著我，支教的學校也牽掛著我，所以每天的早上醒來，午休醒來，第一件事就是向本校和支教學校接龍體溫表格。
還有一件重要的工作，就是學習強國，在學習強國裡學習，已經成為了我的生活的一部分，那裡的資源豐富而權威，而且沒有廣告的干擾，是一個實實在在清清靜靜的學習場所。
當然，還有一個地方是每天必須來的，就是這裡——道存教育，我心愛的微信公眾號，來到這裡的人們都很熟悉，我就不必多說。值得一提的是，我還有另外一個公眾號，名字叫“藝品社”，那裡以小學為主，目前正在開發一個新的產品——一起寫生字，是一個練字的內容，為一至六年級小學生準備的。
先囉嗦這麼多，這就是我的戰疫生活。
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