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私立學校也是我國的一種辦學形式，是公辦學校的一種補充，不能取消。
1.私學自古有之。我國最早的私立學校，是孔老夫子舉辦的。在孔子以前，沒有平民辦的學校，只有官辦學校，能上學的都是一些貴族子弟，老百姓的孩子是沒有資格上學的。孔子辦私學，有教無類。只要是願意上學的，都可以來學。孔子辦私學，打碎了貴族壟斷教育的桎梏。老百姓的孩子也能上學了，這是一種社會的進步。舊社會的私學也叫私塾，有許多平民子弟在私學中學習，也取得了功名，為社會作出了應由的貢獻。新中國成立，學校都改成公立，也就是國家辦學。隨著改革開放，國家鼓勵私人辦學，為國家節約了大量的資金，這其實是一件利國利民的好事。
2.公私學校並存。現在，公立學校仍然是我國主要的辦學形式，私立學校是公立學校的一種補充形式。單一的公立學校，影響了我國教育的進步。孩子都在公立學校學習，學校與學校之間競爭相對較小。調動不了老師的工作積極性。國家引入私立學校，公私之間展開競爭，打破了老師的鐵飯碗，老師有了危機意識，教育質量明顯提高。國家鼓勵私人辦學，為國家節約了大量的物力、人力、財力。同時，私立學校還要上繳國家稅收，增加了好國庫的收入，落實了開源節流。
私立學校不但不會取消，還會進一步地發展壯大。
張志學689360
強調因投資主體不同把學校分為公立私立，很容易產生出歧視性的政策，不能公平評估良性發展，公立學校旱澇保收，私立學校因財政無撥款只能靠高學費應對開支。很多時候百姓很矛盾，讀公立沒機會或覺得教學質量窩心，讀私立心疼錢。個人覺得，兩會代表可考慮提案，不分公立私立，財政按學生人數撥發教師薪酬及辦公費用。學生人數最能說明學校存在的價值。
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