01 價值連城的東西還是知識
假如時光倒流，年近六旬的我特別想回到小學時代，一改小時候這耳朵聽那耳朵冒的壞習慣，我要上課聚精會神聽講，下課一絲不苟複習，紮紮實實的學好文化知識，爭取考上一所不錯的大學，術業有專攻，不但能夠有尊嚴的養活自己，還能服務於社會：當醫生，當教師，當律師，當公務員，當媒體人……
別因為今天的就業難度大就認為讀書無用；別因為賣茶葉蛋的比造導彈的收入高就認為讀書無用；別因為個別只有小學水平的人當了老闆就認為讀書無用；別因為有一技之長就認為讀書無用；別因為……
遠的事情不提，別的行業咱們也不說，就說這場還沒結束的新冠病毒疫情，對付病毒這個既看不見又摸不著的敵人，雖然離不開錢的支持，但看清它認識它並打敗它的，最終還得靠價值連城的醫學知識！
不是嗎？發現這次史無前例疫情的不是大款，而是醫療戰線有多年專業素養的知識分子；提出這次疫情必須要在全國範圍內防控的人不是小學文化水平，而是學富五車的專家和院士；對患者救死扶傷的不是那些賣茶葉蛋的老闆，而是那些專業院校經過多少年才培養出來的醫護人員……
02 後勁十足才是真贏家
假如時光可以倒流，我要改掉家長教育孩子的一些老觀念：不能輸在起跑線上呀；考試必須前十名啦；報班開小灶啊……
讓孩子不能輸在起跑線上不是金科玉律，我們看競技場上的田徑比賽，發令槍響了之後第一個衝出去的，不一定是第一個撞線的；考試前幾名的未必走向社會也在前幾名，新東方董事長俞敏洪曾說過，大學生畢業後能做成點事情的，往往都是學習成績靠後的那幾名。當孩子學習用功而考試成績不理想時，我也會指著樹上的小鳥和他說：瞧這些聰明的麻雀，它們的腦袋多麼機智，目光多麼敏銳，翅膀多麼靈活，可真正能越過大洋的不是它們，而是那些看上去笨拙的海鷗啊，後勁十足才是人生真正的贏家。
03 堅持就有希望
假如時光可以倒流，我做事情絕不會半途而廢。愛迪生做了上萬次實驗才發明了電燈；馬雲創業多次失敗才有了支付寶；曹雪芹披掛十載才有了紅樓夢；達芬奇從畫一千個蛋入手，才有了後來的不朽之作蒙娜麗莎……
下面這段話被無數人視為座右銘：
有些事，不是有了希望才去堅持，而是堅持了才有希望！
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