在申論的五大題型裡面，綜合分析比較特殊。而在綜合分析裡面，啟示型的特點更為顯著。從考情角度來看，啟示型綜合分析的頻率較高，因此是考生學習的一個重點。中公教育在此進行指點。
比如國考2015年副省第四題：
閱讀給定資料4，談談你從中國高鐵、中興通訊和中國裝備製造業的發展中能分別獲得哪些啟示?(20分)
要求：(1)緊扣材料，重點突出;(2)觀點明確，表述有理;(3)不超過500字。
又如陝西省考2017年第三題：
根據資料5所反映的丹麥發展模式對我國的綠色發展有哪些可供借鑑之處。(20分)
要求：內容精確、結合實際。200~300字。
綜合以上真題可以看出，題乾的問法為“XX成功做法給我們的啟示/啟發/教訓”。啟示型綜合分析區別於其他解釋型分析或者評價型分析，它的特點在於“總分邏輯”。從作答流程來看是“總括句(啟示核心要點)+ 具體表現：啟示1……啟示2……啟示3……”。但是也要注意：1.對材料內容進行合理提煉;2.啟示要分條去寫。
題目示例一：
家庭醫生制度對我國啟示有：1.完善制度體系;實行分級診療制度，完善基礎醫療體系;2.建立公共基金。建立公共基金醫療服務，提供統一的標準醫療服務;3.設計信息系統。與大醫院互聯互通，並且更強調疾病管理的長期性;首診負責制;開展會診服務;4.提高醫療水平。注意提高家庭醫生醫療水平，實行精英教育，提高數量，擴大人員規模;5.保障收入水平。提高全科醫生的收入，通過提供高質量的醫療服務，和簽約人數保證收入具有競爭力。(200字)
題目示例二：
S社區創新管理理念，探索治理新模式帶來啟示有：1.打造治理平臺。建設社會治理一體化綜合服務系統平臺，對轄區內人、事、物可“一網打盡”。進行實時監控，遇到問題立即派人處理。實現精準定位，精準管理。2.線上線下結合。線上訪民情，線下解民憂。成立社區“新媒體工作室”。將信息觸角延伸到各個角落。及時收集輿情信息，運用大數據分析，及時進行核實和處置。3.壯大治理隊伍。發動各部門工作人員，網格信息員和志願者等，建立信息員隊伍。4.整合平臺系統。將社區天網工程探頭，居民區探頭，移動手持視頻等納入社區綜合指揮平臺。5.方便民眾監督。普通居民通過掃描二維碼對社區管理和服務質量進行監督，並直接反映問題。
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