空中課堂學習總結
新冠肺炎給人民造成了極大的不便，國家在教育方面採取了延期開學等措施控制疫情的傳播。因此學校採取了網上授課的方式繼續學習。
早讀打卡，穩居榜首
長達三週的網課既展現出了老師們的勤奮上進與對學生的嚴格監督，也展現出了同學們對學習的熱情和自我管理能力。網課對老師和同學來講，都是一種全新的學習方式，與在學校教室中上課相比，它對我們的自律能力有比較高的要求，特別是對即將進行一輪複習的我們來說，網課的開展既是機遇也是挑戰。在空中課堂中，我感受到了即使是在非統一的教室上課，同學們也能較好的配合老師教學。
空中課堂，心無旁騖
我所在的班級每天上三節課，並要完成作業按要求打卡，展示作業的完成情況，有時老師向我們展示優秀作業，更加督促我們認真學習。對此，我收穫頗深，各科均為各班老師輪流教課。
認真作業，及時鞏固
語文主要是學習蘇教版的內容，除了書面上的知識，老師們根據某一個問題交給我們此類問題的答題技巧。對文言文更讓我們在瞭解作者背景的情境下對文章主要的理解與重點字詞句翻譯和重要句式的理解。數學這段時間主要講的排列組合、二項式與楊輝三角等內容，我存在的問題主要是練習不到位，在掌握方法的基礎上做到熟能生巧，觸類旁通。英語學習了選修七剩餘的單元，強化了定語從句，課上老師們會以課堂練習的方式瞭解學生的掌握情況並用數字化讓我們瞭解到自己與別人的差距，這種趁熱打鐵的練習讓我們大顯身手，此外英語老師們也加強了做題量，為了保持手感。物理自二月十日以來開始學習光學，光的干涉是一部分難以理解的內容。化學學習完離子反應後最近開始學習原子結構，記筆記是一個有效的學習方式。地理在複習初中地理，每種題型應記過答題模板。還要做地理天天練來保證做題量。
在學習的過程中，我發現了自己的不足:
效率未達到理想狀態，在完成作業的過程中會走神，針對這一問題，自然是要上課集中精力，減少因做題時沒有思路的走神。
二、學習積極性不穩定間接性的有懈氣的行動，有明確可行的目標是解決這種問題的方法。綜上所述，持之以恆是我應對種種缺點的法寶。 所以在今後學習過程中我會注意，盡力改正不足。
最後，我希望此次疫情趕快過去，我們的學習生活快速步入正軌。
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