直擊學校實戰演練
校園安全 伴我同行
根據全省的疫情防控形勢，我省高三和初三學生將於3月23日收假返校復課，其他學段、年級也將視情況逐步返校復課。然而，學校師生的安全問題一直是黨委政府和家長學生共同關心的焦點。
為進一步強化新冠肺炎疫情防控工作，提高防範和應急處置能力，熟悉應急處置流程，我市組織中小學校先後開展了春季學期開學新冠肺炎防控應急處置模擬演練。3月18日，記者前往騰衝市實驗學校，看看他們是如何開展應急演練的。
按照計劃，此次演練設置了不同的場景
場景一
教師返校時發現體溫異常
模擬情景為在返校老師有序通過大門的體溫檢測區時，發現一名體溫達到37.5度的老師，負責檢測的工作人員立即將體溫異常的老師帶入就近的隔離室，並第一時間通知應急處置領導小組及醫務室相關人員進行處置。
場景二
社會青年強行進入校園
模擬情景為學校正常上課期間，一名社會青年不顧保安人員勸阻，強行翻越欄杆進入校園，值班教師、保安將其制服後報公安機關處置。
場景三
午檢過程中發現學生體溫異常
模擬情景為，在午檢過程中發現一名學生體溫大於37.3℃，並伴有乏力、咳嗽等症狀，班主任及相關老師按照分工向校領導報告並通知家長，疾控等部門人員按照工作流程現場開展相關工作，最終經市人民醫院進一步檢查，確定體溫異常同學不是新冠肺炎，學校恢復正常教學秩序。
期間，大家還觀摩了學生就餐防控和宿舍防控的相關演練。
本次應急演練取得了實實在在的效果。市教體局要求各學校根據此次演練，進一步完善應急處置預案，確保全體人員熟悉流程，臨戰不慌，處置工作有條不紊。
據悉，3月16日，我市所有符合條件的教職工已經返校，開展開學復課前的各項準備。開展應急演練的目的就是為了進一步提升師生對新冠肺炎防控知識的認識，提高所有師生在應對疫情防控時的應急能力。一旦疫情發生，師生能夠按照應急預案，穩步規範完成疫情防控的各項流程。
文圖：張世東、楊帆
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