說起張燕，人們總會自然而然地想起她那甜美的歌聲和清秀的面容，很多粉絲還親切地稱呼其“燕姐”。作為
東方歌舞團的著名歌唱家，她演唱的《月亮女兒》《歡天喜地》《親愛的人》等經典作品，至今都深受大家的喜愛。她的成功，離不開自己多年的刻苦學習，以及恩師金鐵霖的精心教導，也離不開當年做出的一個選擇。
1994年，即將從安徽省藝術學校畢業的張燕，面臨著畢業去向的問題。當時，海政歌舞團和安徽省歌舞團都已同意要接收她，就工作考慮而言，似乎一切都已準備就緒。然而，張燕的心中卻還有不同的念頭：她想上大學繼續學習，因為這是她從小到大的夢想。
如果這個夢想能夠實現的話，她還有一個更進一步的願望——跟著我國著名聲樂教育家金鐵霖教授學習。對學習聲樂的人來說，金鐵霖可是中國聲樂界尤其是民族聲樂界的傳奇人物，而張燕對他的瞭解，則源於一部名為《幸福的紅燭》的專題片。當得知李谷一、 張也等著名歌唱家都是他的學生時，張燕的心中滿是崇拜。
圖：著名聲樂教育家金鐵霖
抱著試試看的心態，張燕給金鐵霖寫了一封信，表達了自己想繼續求學的願望。當時，金鐵霖已是中國音樂學院聲樂系的主任，工作非常忙碌，面對每天來自全國各地大量的求學信，不可能每一封都看，更沒有一一回信的時間。但張燕很“幸運”，因為金鐵霖不僅看了她的信，還給她回了信。
據悉，這是因為張燕寫的信比較樸實誠懇，僅是單純地希望能繼續學習。而看著她附在信中的照片，金鐵霖也覺得這個孩子非常質樸，形象還可以，便告訴了她音樂學院考試的時間，並留了家裡的電話，讓她聯繫自己。後來再提及這段往事時，金鐵霖還會調侃張燕說：“這個小丫頭是非常地有福氣。”
收到金鐵霖的回信後，張燕只覺有了前所未有的動力，下定決心要去北京考試。然而，因為當時還沒畢業，時間也不多，學校更不會答應讓她請假去。無奈之下，張燕只能在考試的前一個晚上匆匆趕到北京。剛剛到達，她便馬不停蹄地就去找金鐵霖，請他為自己的演唱“把把脈”。
但由於時間緊迫，同時也擔心張燕沒時間吸收調整，反而增加負擔，金鐵霖並沒有給出任何建議，只是讓她按照自己平時的習慣，大膽地去表現，保留自己本色好好唱就可以了。基於現實情況，張燕也只好“認命”，在考試時演唱了陝北民歌《蘭花花》和創作歌曲《大海一樣的深情》兩首作品。
考完之後，張燕自我感受只是發揮出正常水平，現場老師更是指出《蘭花花》並不是她專長的作品，不免有些擔心。但出乎張燕意料的是，等到成績出來時，自己竟拿了個專業第一名。原來，老師雖覺得她的嗓音爆發性不夠，卻勝在抒情，而且樂感非常不錯。
就這樣，張燕圓夢考入了中國音樂學院，更順利成為了金鐵霖的學生，這也才有了她後來的一系列成績。試想一下，如果當時張燕不考大學直接入團，或者她沒有寫那封信，又或者金老師沒給她回信，一切又都會發生什麼樣的變化呢？
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