導語
現在這個社會競爭壓力很大，很多父母為了讓孩子“高別人一等”，瘋狂地對孩子“灌輸”知識，從小就被各種輔導班、興趣班佔據大半休息時間，這樣的父母，無疑是在走著中國曆來的“填鴨式”教育的老路。
大多數家長只認分數，只要學習好，那麼孩子什麼都好，“唯分數論英雄”是“填鴨式”教育的直接原因。可是，家長有想過“填鴨式”教育，真的就能讓孩子在這個競爭社會中脫穎而出嗎？
案例分析
大家都看過《媽媽是超人》吧，霍思燕對嗯哼的教育是值得中國大多數家長學習的。霍思燕很多事情都鼓勵嗯哼自己動手做，讓他在體驗中獲得知識，鍛鍊他動手的能力，讓他們學會變通。
光靠別人一味地灌輸知識、手把手教孩子，只會阻礙孩子的發展，父母不妨嘗試“體驗式”教育，教育出來的孩子可能更加出色。
一、何為“體驗式”教育？
“體驗”就是需要行為主體自已通過實踐而獲得知識。“體驗式”教育就是要家長放手，讓孩子自己動手，通過自己的實踐，去體會動手的快樂，體會生活的樂趣，在實踐中獲得為人處世的道理。
倘若只是一味地“填鴨”，告訴孩子各種大道理，可能孩子在這件事情面前知道該怎麼做，一旦換了一件事情，就變得不知所措，這樣的教育無疑是失敗的。
著名教育學杜威提出“做中學，學中做”教育理論，這可以理解為主張讓孩子在體驗中學到東西，並且學會用知識指導實踐的能力。
孩子的成長過程中，不要讓孩子被動地接受，被動接受的孩子和“機器”有何差別？只會機械、死板而不知變通。“體驗式”教育方式會讓孩子受益良多。
二、“體驗式教育”的益處
1.孩子會更加大膽，富有想象力和創造力
很多時候，父母都習慣了告訴孩子“什麼可以做”“這件事情應該怎麼做”，嚴格把控孩子的行為，讓孩子成為了“沒有感情的知識搬運工”。
相反地，“體驗式”教育出來的孩子，善於發現別人不能發現的問題，因為他們學會了在實踐中積累經驗，培養了發現問題的意識，會更具有想象力和創造力。
在電影《三傻大鬧寶萊塢》中，男主角蘭徹是一個具有辯證思維而且特立獨行的學生，形成對比的是擅長死記硬背的好學生查爾圖。多年後蘭徹成為了成就斐然的科學家，而查爾圖則是過著平淡的生活。
這部電影也是對“填鴨式”教育的抨擊，父母都希望孩子有想象力和創造力，而現實是變成了死記硬背、按部就班的孩子。
2.可以讓孩子善於發現生活中的樂趣，培養孩子的興趣
很多家長抱怨，自己的孩子沒有興趣特長，可是，興趣是天生就會有的嗎？不，是在體驗和實踐中，慢慢形成的。
前不久，和朋友在一塊聊天，朋友在一直誇她家的小寶貝，畫畫特別好，還拿了繪畫比賽一等獎，可把家裡人高興壞了。其實，孩子是不喜歡畫畫的，畫畫的興趣是不經意間培養出來的，這都要源於他們兩人讓孩子自己動手的結果。
“體驗”可以讓孩子發現生活中的美，讓孩子體驗到樂趣，從而培養孩子的興趣愛好，並可以進一步激發孩子的潛能，讓孩子的發展空間不受限。
那麼，已經習慣了“填鴨式”教育方式的父母，該怎麼學會“體驗式”教育方式呢？一起來看看以下幾點建議。
三、家長應該怎樣變“填鴨式”為“體驗式”？
1.帶孩子走出家門，參加親子活動
現在的父母，在休息時間大多喜歡宅在家裡玩手機、躺被窩，很少帶孩子出去走走，更別說參加親子活動了。父母要多帶孩子走出家門，感受大自然的美，體驗生活的美好，在體驗中獲得不一樣的知識。
2.給孩子自主權，把理論運用於實踐
常言道:“光說不練假把式，光練不說真把式，連說帶練全把式。”父母要學會放手，把體驗的機會和動手的自主權歸還給孩子，讓孩子掌握把理論運用於實踐的能力，並且敢於挑戰理論的真實性，這樣可能會給孩子帶來不一樣的收穫。
3.讓孩子體會挫敗感，在“苦樂”中變強
現在很多父母把孩子保護得太好了，打不得罵不得，從來沒有體會過生活的不易，這樣的孩子的性格就會變得極端，一旦長大後，受到一點挫敗，很有可能走上極端的道理。因此，家長要讓孩子體會到挫敗感，體會生活的酸甜苦辣，在體驗中變得強大。
總結
“填鴨式”教育弊端多多，小編認為父母應當對孩子進行“體驗式教育”，以“體驗”為主，授人以魚不如授人以漁，讓孩子在快樂中健康成長。
育兒問題不用愁，阿月與您共擔憂。
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