眾所周知，小學是打基礎的重要階段，很多家長為了不讓孩子輸在“起跑線”，所以從小學一年級開始，就不斷給孩子瞎報各種輔導班，就是為了提高孩子的綜合能力，讓孩子領先於同齡人。但是從無數的實踐中證明，瞎報輔導班並不能夠改善孩子的學習成績，反而會讓孩子產生牴觸和厭學的負面情緒。
數學一直都是同學們的薄弱點，在小學階段也不例外。基礎一點的題型還好，尤其是難度稍微大一點的應用題，很多孩子都沒有解題思路，不知道如何下手，在數學的考試中也很難拿到高分。為了提高孩子的數學成績，很多家長們都會選擇給孩子報奧數班，但是家長們不知道的是，奧數班並不適用於每一個孩子，孩子們的基礎也都不一樣，輔導班的老師並不會一對一的給孩子進行輔導和講解，通常都是指標不治本。
退休老教授直言，孩子在小學，家長們千萬不要給孩子瞎報輔導班。而是應該瞭解孩子的學習情況，從孩子學習的根源上入手，對症下藥，解決學習上的問題。雖然小學階段的應用題很多，但是翻來覆去也就考那幾道經典的題目，只要把最典型的題目啃透了，簡單的題型也都能一一解決，保管6年都能考100分
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