按往年的惯例，每年本该在2月份左右，最迟也在三月初的时间，就该正常开学进教室上课了。可是今年受疫情的影响，至今全国中小学和大学几乎都还未开学，因为采用
“停学不停课”的教学模式，这个学期学生们都只能在家上网课自学的方式来上课，学生和老师都别无选择。
但就网上统计数据，不喜欢上网课的呼声却很高。
作为同样是学生的我，我结合自己上网课的感受，今天就和大家一起来聊聊大多数学生为什么不喜欢上网课。
最紧张的原因之上网课错过签到时间
每天上课前老师要做的第一件事情就是叫学生签到，要么是在慕课小程序或是QQ群里学习打卡，或是在腾讯直播里签到，但都仅仅设置了一分钟的签到时间。有些同学的网络不太好，就会错过签到，导致自己跟老师无法交代。最后导致自己打卡记录未成功上传，老师会来找你麻烦，问你为什么不签到。同时也会影响自己的平时成绩。所以每次签到的时候都有点胆战心惊，生怕签到那个时刻，网路不好导致错过签到时间。
最尴尬的原因之上网课时家长暗中监督
家长害怕自己孩子缺乏自觉性的孩子一边上网课，一边打游戏。或是听音乐，看网络小说。做一些醉翁之意不在酒，一心多用，做自欺欺人的事。或是怕自己孩子在家学习网课跟不上老师的教学进度，会在孩子上晚课的时候偷偷来关注自己的孩子是否在认真听讲。一旦被孩子发现，他们可能会感觉到被监视的很不舒服。长此一往，学生对网课的这种教学模式也产生了厌恶抵触情绪。
最头疼的原因之上网课的作业和任务太多
目前许多高校用录播的方式来布置字迹的教学任务，所以学生上网课不仅要兼顾自己老师的任务和作业，还要兼顾录播课老师的任务和作业，较之前在教室里轻松的学习氛围，和老师轻松的互动有了很大的反差。
一节网课上完了，并不意味着，你就下课了。因为还有很多这一节课下来老师分配的作业和任务要做。所以顶着高压力，高强度的学习作业和任务，让学生有点喘不过气来，所以这也是不太受学生欢迎的原因之一。
最担心的原因之上网课的学习效率不高
网课学习缺乏互动，老师要么选择开直播或者是放录播，老师无法了解学生是否在跟着老师学习，思路是否跟着老师在走，所以直接按部就班根据自己教学大纲上起走，也为了自己的教学任务能跟上，也就无暇顾及学生的到底真正收获了多少。
学生若是不主动联系老师，老师也不清楚学生。所以学生不懂的问题可能就会越来越多。最重要的是真正自己学到了多少，自己心里还是清楚得很的。论效果可能真的不强于在学校学习，因为网课一晃就过，一不留神，有些重点就没听到。一开点小差，就哦豁，又没学到。所以大多学生也不赞成上网课。
最实在的原因之上网课，眼睛真的伤不起
上网课就避免不了要看手机和电脑，而看手机和电脑其释放的辐射对眼睛危害很大，何况有了大屏幕智能手机后，学生看网课方便多了。
但是随之而来的毛病也越来越多了，眼睛变得越来越干涩，让原本近视的学生们眼睛视力更模糊，手机对眼睛的伤害更大，比电脑要高3—5倍。手机屏幕小、字小，看手机时眼睛更容易疲劳容易引起眼疲劳，同时还可以加重近视。
上网课就避免不了要长时间看手机，长此以往，对眼睛不光有伤害，而且程度上是很大的。
这样下去，可能不是近视眼，也会因为这样的折腾变得近视了；如果是近视眼的就更加近视；如果是老花眼，就花得更厉害了，时间长了眼睛发干，容易发炎，眼睛疲劳，影响睡眠，容易头疼，精神萎靡，看事物模糊，所以这也是学生真心不喜欢上网课的原因。
以上仅仅代表小编自己上网课的经验总结大多数学生不喜欢上网课的原因，总结不全面的地方，欢迎大家留言或私信告诉我喔。
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