識字量決定閱讀量，四個讓識字量發生裂變的小方法
很多家長反映孩子的識字量不夠。識字量不足不僅影響孩子的閱讀能力，還會影響孩子對學習的興趣，如上課走神、開小差，不能正常的跟著老師的節奏走。
還會導致讀文章吃力，不知道該如何閱讀；在考試中浪費大量的時間，導致成績下降。這些問題對孩子的日常生活和學習造成很多的困擾。那麼究竟如何提高孩子的識字量呢？
1.陪孩子閱讀，在閱讀中識字
閱讀是我們最平常的事，可以堅持每天給孩子講繪本，閱讀識字可以在語境裡學習漢字，比單純的認字效果要更好。比如"三隻小羊終於打敗了大灰狼，高興的跳了起來。"裡面的"跳"字就不再是枯燥的文字，而是比較生動的場景，孩子一下子就能理解它的意思，記憶會特別深刻。
2.運用聯想識字法。利用漢字直觀的特點，誘發孩子的想象力。比如"閃"字可以引導孩子這樣記憶：一個人進門；再比如"春"字，可以引導學生這樣記憶："三個人春天觀日"等等類似的字還有很多，家長們可以蒐集一些。
3.運用生活識字法；剛才提到低齡學生的特點是愛玩，愛看動畫。家長在帶孩子出去旅遊的同時也可以教會孩子認識很多字。比如"遊樂場""動物園""少年宮""肯德基"等等這些常字都可以引導孩子來認。平時孩子看的動畫片都會有字幕，這些字幕也可以讓孩子認識很多的生字。
在路上，遇到一些店面的招牌，可以帶著孩子一起認讀。這樣可以輕鬆增加孩子的識字量。也可以在家做一些識字卡或者購買一些識字卡，有圖片有字的那種。讓孩子可以很好地辨認一些字，還可以找一些相似的字，比如江河湖海，魑魅魍魎，這種有趣的字，讓孩子對識字產生更多的興趣。
4.分類識字。比如說雞、鴨、鵝、鴉等右邊都是鳥; 請、清、情、晴、蜻這個字看偏旁，通過組詞讓孩子理解記住。（請問，清水，心情，晴天，蜻蜓）
總之不管怎麼樣，都需要兩個字"用心"，家長用心教，孩子用心學，這樣學習進步才會大。
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