慢節奏人生
疫情期間，家有不學習，不自律的神獸，如何應對？
疫情期間，家有不學習，不自律的神獸，應該這樣去應對。
一是家長及時和科任老師取得聯繫
家長要提早向老師索取授課時間安排，按照老師對網課的要求。積極配合老師的工作，做好學生的準備工作，並積極配合老師的工作，服從老師的安排。
二是為孩子準備好多媒體設備
如電視機，電腦，手機等各種學習用品，看電視，是不是信號好？聲音怎麼樣？圖像能看清楚嗎？如果一旦多媒體設備出了問題，網課就沒有效果。
三是家庭要騰出一間臥室，為孩子準備臨時教室
由於防控期間，全家人都在家裡，家人活動會影響孩子的學習，所以要為孩子準備一間清淨的學習環境。
四是做好網課的組織管理工作
家長是孩子的第一任老師。一個優秀的家長，可以抵得上100個好老師。現在的孩子是家裡的"小皇帝"，"小公主"，過著衣來伸手飯來張口的日子，自理能力很差。再加上全家四口人，圍著一個孩子轉，孩子就得自私忍性，很難管理，那麼家長就要制定嚴格的管理制度，叫孩子按時起床，按時上課，按時完成作業，保證網課的教學質量。我昨天叫有些孩子上網課，打開電視，手機或電腦，人卻在家打打鬧鬧，甚至大喊大叫，這就是家長沒有監督管理好孩子。
五是家長要和孩子一起學習，一同成長
家裡開網課，家長就是名符其實的班主任，就要組織管理好學生的學習情況。家長千萬不能在孩子學習期間，自己卻看電視，玩手機，要做孩子學習的夥伴，孩子一旦遇到問題時，家長及時跟進，幫孩子解難釋疑。對於不注意聽講的孩子，家長可採用懲戒的辦法，提高網課的學習效果。
如果家庭教育出了問題，孩子在學校就可能過到比較辛苦，孩子很可能成為學校的問題兒童。家長不要做有知識，沒文化的家長。有些人高學歷，但不見得有文化，如果家長不懂得生活，不知善待他人，甚至不懂得善待自己的孩子，無論他擁有多高的學術水平，他也是沒有文化的人。
楊德福8086
（1）擺事實，講道理，如果不好好學會怎麼怎麼樣，如果好好學又會是一幅美好的景象。
（2）給孩子樹立遠大理想，忽悠孩子好好學習，比如我之前的一位同事總是給孩子描述一幅好大學多好多好的景象，投孩子所好，等孩子真上了大學才發現老爸騙了他，但為時已晚。
（3）小獎勵進行鼓勵，這招立竿見影，但不會長久。
（4）嚴厲訓斥，孩子的成長過程中不能缺少挫折，責罰，擔當。
總之家長要根據孩子特點綜合運用多種方法忽悠孩子好好學習。不能老用一種方法，像消滅病毒一樣，找準問題關鍵，多管齊下，否則孩子對家長的各種忽悠有了免疫力，就不好辦了。
雯童米奇
我家的現在一年級，也是很頭痛。對於這個問題我現在是獎勵引導方式進行的。
第一，制定出每天學習計劃，保質完成給予獎勵表揚，反之要罰。我一般罰閱讀或寫字。
第二，對於生活習慣也要有約束，比如，起來睡覺的時間，起床自己穿衣刷牙等等。
7241934591343如風
從家長開始不用智能手機，不看電視！
孩子學習你也一起學習！
如果你能做到，相信孩子也能！
忠實的花匠
人是有天生惰性的。孩子就更不用說了。作為家長，多正面引導孩子，少批評。
爬上圍牆看星星的人
正確的引導
