2020年春節假期，註定是一個不平常的寒假。一場突如其來的疫情,打亂原有的生活節奏，讓我們暫離五彩的校園，暫別熟悉的學校。對此，歷城職專數學組切實落實並積極展開行動，利用網絡討論如何去備課?如何製作課件?如何錄微課?經過討論與準備，隨後開展了有序的線上教學工作。
“停課不停學”目的在於通過先進的網絡手段，藉助智能手機、平板、電腦等多種媒介，讓學生在居家隔離的這段時間，由任課老師通過網絡授課的方式，最大限度的減少因為延期開學對學生帶來的不良影響。這是一次應急教學，一次新的嘗試，每位老師盡己所能的讓學生真正在線上學習到知識，而不是讓學生感覺這只是一場轟轟烈烈的課堂遊戲。
一、未雨綢繆，發揮網絡優勢
凡事預則立 不預則廢。正式上課前利用泛雅平臺、學習通以及QQ群,進行多種形式的教學準備工作。在泛雅平臺上，我們提供了課件、教學視頻、教材、參考資料、教學設計，教學進度，設置了任務點、作業、討論話題，提前與學生溝通，明確任務和要求，做好學生的引導工作。
二、精益求精，保障網絡課堂
教師充分利用網絡直播平臺，採用多種平臺方案，在直播途中，通過班級群瞭解直播情況，幫助學生及時溝通解決直播途中遇到的技術問題，保證視頻直播的播放質量。每一位數學老師，為保證每一堂數學課，精心準備，反覆推敲，語言怎麼表達，解題思路怎麼敘述，才更利於我們的學生學習。我們認真鑽研教材，熟悉軟件的用法，我們一遍又一遍溝通，不斷修改，直到自己滿意。
而線上授課，學生的聽課效率非常重要。為了保證學生的聽課效率，課前教師利用學習通簽到，課中不定期要求學生在討論區積極參與討論，課下將直播平臺數據導出，發到班級群等方式督促學生學習，讓學生真正做到“停課不停學”。
三、溫故知新，落實學生作業
大部分學生能做到認真聽講、邊聽邊記筆記，根據網上所講的教學內容及時完成作業及練習題，並及時發到學習通、釘釘、QQ群裡。課後能幫助學生提供作業講解、答疑解惑、難點知識點解讀等。為學生開學後的數學學習做好鋪墊，打好基礎。
沒有一個冬天不可逾越，沒有一個春天不會來臨，疫情當前，歷城職專教師用滿腔熱忱，書寫育人信念；用實際行動，詮釋大愛師魂:用激情與擔當，戰勝疫情；用敬業與智慧，為學生保駕護航!
最後請記住這些優秀的數學老師，技術總監秦一梅老師、青年新秀宋媛、張偉老師，教學骨幹張霞、寇延春老師，高三專家教師劉林花、李兆泉、王淑娟老師。感謝你們的辛勤勞動，你們讓這個“停課不停學”的假期，有了別樣的色彩。疾風知勁草，無畏迎挑戰，這份擔當書寫了歲月靜好的春天。
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