哲人曾經說過的話
中國基礎教育，己證明是地球村中較好的。高等教育也在上升。只是嚴進寬出過於了。要適當嚴出。
社會主義在東方成功在西方失敗。一個重要原因，就是中國傳統文化，基礎上是一致的。不存在個人利益高於群體利益的文化。西方就想改變這一點。把西方短暫先進於中國的原因，說成是個人主義的作用。廢漢字，廢中醫，無條件尊重個人。無邊界自由。……等。這次瘟疫流行過程，是證明這些普世觀點，多麼錯誤。
現在中國教育，一個需即時改變的，就是高考過於強調是升學考試，忽視了是指揮棒的作用。
西北大學數53畢業
這個是一個很大的話題，我個人覺得在當下中國，可能還是這種方式合適一些。
其實任何教育形式都有弊端，很多人一談到中國教育就覺得唯成績論，扼殺孩子天性，其實中國在這方面有很大的改善。我記得我97年開始上小學時，那時候農村小學，天天都是語文數學語文數學，其他什麼課都沒有，偶爾唱唱歌，下課還很晚，好像要到5點多才下課，回家很多作業要寫。現在很多家長說現在孩子壓力大，以前沒壓力，以前沒壓力我覺得是因為家長沒有要求啊，沒有期待啊，你能學出來就學，學不出來出去打工，發展的途徑很多，而現在家長都希望孩子走學習的路線，自然會造成孩子壓力較大。
現在一線城市，小學生3點多就放學，三四線以及農村學校在4點多放學，作業量也沒有很大（當然有些作業比較麻煩，比如做手工或查資料，其實也是為培養孩子的綜合發展），像我們培訓學校很多小學生作業在7點左右，晚一點八點多都能寫完。週末認真寫的話，週五晚上加一個半天也能寫完。那麼剩下那麼多的時間，來幹嘛？就是實現學生綜合素質發展的時候，你可以通過自己或者報各類輔導課程，來培養自己的興趣愛好，體育，繪畫，書法等等都是可以的。在初高中階段的確壓力是要大一些，學習任務的確是要大一些，主要是升學壓力導致的，好的學校就那麼多，而都想進去，自然形成了競爭，但這也是一個相對公平的制度了，目前沒有好的替代方式，以前說過推薦制，那就勢必會出現搞關係走後門，這個形式又公平嗎？
此外往往和中國教育做對比的就是歐美教育，美國教育目前的確是比中國要好的，尤其是大學教育這塊，別的不說，你早開展大學教育那麼多年，人家比你強，也是應該的，不強才是奇怪。但是現在很多人都反對中國家長讓孩子在美國讀中小學，為什麼呢？一個是過於放任孩子的個性，導致吸毒、早戀等各類現象出現。孩子畢竟是孩子，他沒有正確的價值觀，如果不加以監督和引導的話，極大可能性會走彎路，就像無論哪個時期初中男生都會喜歡古惑仔一樣，覺得打架很厲害......另一個就是歐美實現的是所謂的精英教育，就是他們的精英有錢人都是把孩子送進非常好的私立學校，而這些學校很少，費用又高，而大部分學生只能進公立學校，而公立學校並不是很好。如果這類現象在中國，你覺得公平嗎？現在民辦學校都不允許掐尖了，其實不就是為了營造一個更公平的學習機會嗎？
總而言之，我個人的一句話，沒有完美的教育制度，美國如此，中國也如此，只有不斷完善的制度，而作為個體，我們只能在制度之下，不斷去發揮出自己的優勢，活出自己。
張老師聊學習
中國式家庭教育
什麼是中國式家庭教育？
中國式家庭教育是從2012年10月流行的“中國式過馬路”、“中國式接送"”等詞中衍生出來的，用來指稱中國顯示存在的一些教育弊端和問題。
這個時代需要的是尊重、平等、理解與博愛，但中國父母在教育上存在的最大問題是——不願等待。
如果你在培養孩子某種習慣時，你需要這樣做：
首先你需要和孩子進行平等溝通，讓孩子明白，為什麼要養成某種習慣；
其次，你需要給孩子，足夠的時間，讓他適應並接受某種習慣；
最後，你需要輕聲細語，耐心地引導，更需要讚揚式的引導，滿足孩子的心理需求，孩子才會變得更加的積極主動。
分享一個疫情期間，家庭教育的小故事。
＃神獸德育記＃
事件：
要求姐姐和弟弟參與德育體驗，
一人洗碗，一人擦桌子，兩人輪流。
過程：
和姐弟倆，溝通，講道理，立規矩，制定德育勞動表等。
第一天
姐姐不太願意
弟弟抗拒，討價還價
第二天
姐姐慢慢接受
弟弟由抗拒轉為逃避
他問：是不是不吃飯，就可以不洗碗了？
我說：你吃不吃飯，都得洗碗；只要吃飯時間一過，就收飯菜，你就得餓肚子。
第三天
姐姐完全接受
弟弟慢慢接受了
吃飯前，我問姐弟倆
請問這次誰洗碗，誰擦桌子呢？
第四天
姐姐積極主動
弟弟完全接受
吃飯前，他們主動問道：
小姑，
中午我洗碗，姐姐擦桌子，
晚上姐姐洗碗，我擦桌子 ，
對不對？
我們需要更多時間等待孩子們成長！
糖糖學堂
中國家庭中普遍存在把孩子放在第一位，把自己所不能實現的夢想放在孩子身上，使孩子的壓力越來越大；我們對子女望子成龍望女成鳳沒有錯，錯就錯在我們對孩子定的目標太高，而且還要於別的小孩，同學相比，從而發生了許多悲劇，江西吉安一中學生不堪重負，跳樓自殺;某12歲女孩因學校作業太多，每天寫到12點，壓力山大，割脈自殺。。。“不能輸在起跑線上”、“苦了今天，贏了明天”這些有毒雞湯正一步步的侵蝕我們，在我們對孩子的夢想和期許上推潑助瀾，這些目標對我們而言，實現的可能性很小很小，甚至是虛幻縹緲的，但我們大多數人是無法接收我們的孩子將來是一個普通人。
在《易經》中有一個卦象叫蒙卦，說的就是對孩子的教育，其中說到“亨。匪我求童蒙，童蒙求我。初筮告，再三瀆，瀆則不告，利貞。”意思是說消除矇昧;能使一個人健康的成長。不是我求這孩子接受我的啟蒙教育，而是他感到有需求，主動來請求我幫助他消除矇蔽。第一次可以告訴他，如果就一個問題反覆再三的詢問，是對天的褻瀆，同時也證明這個人是一個缺乏實踐能力的人，一個少有魄力勇氣去單獨承擔責任的人，這樣就不應該再告訴他什麼了。
所以我們在教育孩子上面，要改變自己的方法，要發掘孩子感興趣的方面，寬容對待，讓孩子自己學，自己去實踐摸索，要相信孩子自己能把這個問題想明白，能從中悟出一些道理。需要我們做哪些改變呢？
（1）激勵引導，誇讚孩子的時候，有意識地側重這些亮點，改變原來的模糊籠統的“寶貝你真棒”“寶貝真厲害”，變成“寶貝你真是太有創造力了”“寶貝你學習的態度和能力真讓我欣賞”等。
（2）場景試煉，想要提升孩子的協作能力，那麼我們可以嘗試帶孩子多參加親子互動，或者素質拓展；想提升孩子組織領導力，多讓孩子參加夏令營、口才演說班等；
（3）榜樣樹立，從家族中尋找標杆，或者在歷史社會中尋找值得學習的榜樣，最好的榜樣其實是父母自身，曾聽過這樣一句話“不要自己整天抱著手機玩遊戲，卻指望孩子認真看書學習”。二者一切，都是為了去建設孩子的價值觀，價值觀是正的，那多半孩子的未來不會走歪。
建戈說教育
中國式的教育，應該來說有兩個維度：中國式的家庭教育和中國式的學校教育，至於社會教育，無論是中國還是外國，其實都差不多——能講理的講理解決，講理解決不了的，就上拳頭。
中國式的家庭教育
這個所包含的內容就比較多了，國內的獨生子女政策時代，孩子的獨立意識和自理能力方面的教育，比海外很多國家要弱一些，但從發展的情況看，中國的獨生子女其實並不比海外的同時代人差，大可不用擔心。
至於中國家庭對孩子教育的重視程度，普遍性的能甩老外N條街，不再一個層面上，不予對比和探討。
中國父母對孩子的學習的關注和關心程度，那就更不用談了。
中國式的學校教育
中國的基礎教育應該是世界一流的，除過外文，其餘課程的教學、知識的廣度和深度方面，說實話，即使與華人為主的國家對比，那也是遙遙領先。
至於高等教育，中國和西方發達國家走的路子有點差異，我們的高等教育，專業設置比較細，這也是與我國工業門類最為齊全想適應的；而國外高校的專業設置比較寬泛，學生可以通過選課的方式，在一定的專業領域裡延展；從這個層面上講，意味著發達國家的高等教育，在師資和教學資源配備上，要比我們強。
另外一個在高等教育方面的區別，就是學生學習方式的不同，中國採取的是“教”為主，“導”為輔；而海外發達國家正好相反，採取的是“導”為主，“教”為輔。
除此之外，沒有太大的區別。
總體來說，中國式教育沒有太多問題，也不比國外發達國家差。
教育擺渡者
只說結論：中國式教育是目前最適合中國的教育方式。是對歷史和現實的融合，傳統文化和現代文化的融合。中國的教育只會隨著時代發展越變越好，所以大家也不用過多擔心。
請大家把握一點：教育中的漏洞和不足，提出來，改掉，才能讓教育越變越好！
芝傑說教育
很高興回答你的問題！
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最強大腦趙老師
從大的方向上說，教育的取向必然有兩種：一種是集體主義，另一種是個人主義的。表現形式，以大多數人為服務對象的就是大眾教育（普及教育，國民教育），以小部分人為對象的就是精英教育。
中國教育經歷過傳統教育，非常強調“德育”，崇尚個人責任，這是我們民族代代相傳的法寶。
中國有14億人口，過分強調“精英教育”，利己主義，將是人類的災難！
錫惠書生
中國式教育好不好，有以下七個標尺衡量：
1，人均收入世界排名，2，壽命世界排名，3，健康指數世界排名，4，精神衛生指數世界排名，5，廉潔世界排名，6，諾貝爾科技獎世界排名，7，人類發展指數世界排名。
如果搜索這些世界排名很高，肯定教育很好，否則很差。
楊哥之翩翩舞
我輔導過兒孫輩的學習，總的一個感覺是老師包辦的越來越多了，不好！
我是上世紀1956年高中畢業考進大學，1961年大學畢業參加工作，回想從小學而中學而大學的學習過程中，除了老師的指點外，主要還是靠自已。
小學從入學的第一天起就要給這些懵懵懂懂的小天使們，用他們聽得懂的語言，不停地灌輸學習的目的，學知識的用處！不用那麼高調，用孩子能聽得懂的語言就行。
我至今還記得我父親送我進小學時的一句話:“要好好讀書寫字，字寫得好看，分數考得高，老師會喜歡你，同學也會看得起你。”後來考進高中後母親又加了一句，考上大學，畢業後可有個好工作，在社會上才會有地位。這就是一生的受到的啟萌教育。
所以我一直認為老師最主要的就是啟發學生學習的自覺性！否則就是神來了，他也沒辦法！
否則就會教出大逆不道的，崇洋媚外的，認賊作父的人來！
