單眼皮哥哥
家長以為，到外國孩子會學得更好。其實中學教育，中國是更好的。許多孩子出國後，沒大人監護，根本不學習，是誤了孩子。教訓多了。不能中學就出國，至少應大學畢業後。才一切能自理，才有自覺讀書的習慣？中學就送出去的獨生子女，有幾個學好了的？！請拿事實來。
鍾靈毓秀饒
這是一個不太好的現象。
第一、低齡至逃避義務教育實則是違法
義務教育不僅是受教育者的權利，而且是國家應盡的義務。國家要依法保障適齡兒童接受義務教育的權利，這是國家意志的體現。年齡太低即走出國門接受國外教育，逃避國內義務教育，在一定意義上就是違法。
第二、非愛國教育的可能性
我們不否定許多國家的人類和平教育，但也不否定國家之間的對立性。如果出國接受對立國（對立國具有時效性）的義務教育，無疑對國家的未來將是一種傷害。這是值得我們警惕的問題。
這是由世界疫情回國留學低齡化看到的事實以及引發的思考。
劉俊利
隨著社會的發展，人們生活水平提高，選擇教育的方式也越來越多了。低齡留學成為趨勢，通過這次疫情，我們確實看到很多“小”留學生。
分析一下低齡留學的優缺點吧：
一.低齡留學的優勢
低齡留學的優勢是一定存在的，我們來看下在這種國外環境下學習生活的孩子可以具備哪些優勢呢。
1、接觸國外新文化的薰陶
青少年是學習的黃金時期，在國外本土教育的培養下，留學生更容易適應新的文化生活、人際關係，同時良好的語言環境一定程度上避免了學語言的苦痛。
2、有利於創造力的培養
低齡留學生在思維還未完全定勢之前接觸到全然不同的文化壞境，有利於比較兩種文化與思維方式的異同，從而也有利於創造力的培養，我們會發現那些在外留學的學生分析問題的方式會和國內考生有很大不同。
3、有利於孩子獨立能力的培養
在中國很多父母都會為孩子儘量做自己所能做的，而到了美國，英國孩子離開家長的庇護，需要完全的獨立生活和學習，在這樣的環境下，孩子可以培養自己的自理能力。語言能力較強、學習目標堅定、有良好的獨立學習習慣的中學生適合去國外讀高中。
二. 低齡留學的劣勢
低齡留學的優勢我們瞭解了，但是他的劣勢也是顯然的，這也是很多家長糾結的地方我們一起來看下吧。
1、孩子心理健康的培養問題
出在這個階段的孩子人生觀還未成熟，留學目的不明確就被父母早早地送出國。陌生的環境很容易讓習慣了依賴的孩子失去安全感，文化認同的缺失導致了心理上的失落，長期以往，會影響心理健康的發展。
2、安全問題難保障
很多父母對於大洋彼岸的生活並不是非常瞭解，很多都是聽說或者跟風，美國學校的安全問題，比如校園暴力，槍擊事件等都是不可預知的，而如果孩子在適應留學生活中找不到學習的動力，往往會導致厭學、賭博、鬥毆等不良行為產生，安全問題就成了隱患。
3、語言障礙，留學鍍金難成功
盲目送學生出國，不考慮全面是不行的，語言就是個大問題，低齡留學的“大熱門”美國並沒有辦法監督留學生的學習質量。學生的自主能力不強，這就導致不少學生無限期地在國外就讀語言課程並且無法過關，整日和中國學生混在一起，既沒有學到真正的知識,還浪費了時間和金錢。
以上總結，其實還是看家長和學生的選擇，尊重孩子的意見，家長也要給出最大的支持。畢竟孩子健康快樂最重要。
胡迪Rudi
我周圍有幾個朋友的孩子因為受不了體制內的教育，紛紛選擇了國際學校，目前都在小學段，學習成績都是一般，但朋友們的想法無一例外的想要孩子初中畢業就出國，媽媽陪讀，爸爸國內掙錢，只能順著學校的教育資源往出走，如果他們想要考取國內好大學也好比登天，他們吐槽說好像掉進了大坑，現在想爬都爬不出來。
個人認為他們的孩子這麼小就出去讀書，性格、學習習慣等各方面都不穩定，家庭方面也缺失了父親的陪伴，並不太適合。我還是喜歡那種靠自己本事考出去的孩子。
以上遇見而已
春天裡的小好
關於小孩到國外上學，是一部分中產者的崇洋教育觀。自己上學沒有留過學，總想圓自己的出國夢，加之現在的經濟實力，想讓自己的夢想在孩子身上實現。
外國求學的利弊。
有利的方面，海外各國有各自的風土人情和各自的教育方式，孩子的新奇感增強，有利於孩子興趣的激發。與國內不同的教育方式，也在一段時間適應後，步入正常的學習，特別沒有家長每天的督導，孩子的個性能夠自由發展。這也可能是孩子外出學習最主要的因素。
不利方面，中小學生外出學習，一是自理能力不強，如自我衛生，冷暖時節換衣服，有了傷分感冒之類，不利於孩子的正常生活。二是外國教學，一般抓的較松，孩子自我學習意識較差的話，則可能造成學業荒廢，就象經商成功人士我們認為是英雄，而失敗者則無人問津。小孩也一樣，我們只看到成功者，失敗者只有他的父母在添試其傷口。三是人生觀的形成，受國外教育，接受該國的文化傳統，形成其人生觀，這是最令人堪憂的。有位首長，其女去了法國，他退休後想去，但女兒女婿卻不想讓他去。這與我們的傳統習俗是大相徑庭的，他們接受了西方的思想，我們也就要接受自己安排的結果。
如果你可以接受一個受西方教育的小孩，那麼你就大膽地去嘗試吧！西方崇尚的是獨立，自由，而非養兒防老，養老送終！
看看北大、清華研究生出國有幾人回？
祝大家心想事成！
南山松sbm
就因為從國外回來的人待遇高過國人。
就因為從國外回來的人個個都可以趾高氣揚。
所以造就了成千上萬的小不點留學生。
國人是不是應該好好思考思考下這個問題了。
db得寶
剛剛在今日頭條上看到一篇新聞，說在英國留學的一萬多小留學生，因為英國加大的疫情管控力度，停止了航班，從英國越飛的航班一票難求。面對英國洶湧的疫情，孩子和家長非常恐慌害怕。向外交部和駐英國使館申請，要求國家派包機接這些小留學生回國。
讀這篇報道，我真的驚訝於這一萬多。僅一個小小的英倫三島就有一萬多孩子留學，全世界還有哪麼發達國家該有多少。
自近代始，國人喜歡留學。喝過洋墨水被認為有真學問，是成功的標籤。當然很多留洋歸來的人士，都成為所在領域的專家學者，甚至很多大師多有留學經歷。
我們不否認自明清代以來，我國在科學研究，科學技術，工業化發展方面落後了，而且落後很多。技不如人向人學習。向東洋人學，向西洋人學。留成歸來的專家學者在國家建設的方方面面，各個領域做出了不朽的貢獻。
但是，長久以來，出國留學的大多是大學畢業後謀求繼讀深造者，至少也是在國內讀完高中，到國外讀大學。很少聽說十幾歲的中小學生出國留學的事蹟。
如果說出國上大學讀博士是為了深造，為了學習先進的科學知識，那麼十幾歲的中小學生留學想學什麼，一群連自己的母語還沒有完全掌握的孩子能談得上深造嗎?不可能。只有一種解釋，在這些孩子的家長眼裡，外國的月亮比中國的圓。其目的就是給孩子洗腦，把西方文化的基因移殖到中國的血管裡。
北京野生從英國引進了一種鹿，它的學名叫麋鹿。它是土生土長的中國物種，在國家積貧積弱的中，這個物種在中國滅絕了。被英國人掠奪去的一部分在英國繁衍了下來。多年後國家引進了幾隻，讓麋鹿榮歸故里，落葉歸根。誰知道卻一時無法適應中國的環境，中國的草料，變成了四不像。
動物尚且如此，何況人乎。
有愛有故事卜羅密
中央應該看到，這麼龐大的自費留學群體，相信中央會認真研究統計這部份人的組成。有多少官員子女以及後續政策。國外始終在對中國進行和平演變。中央不能不有所動作。同時也是反腐敗的一個突破口。對在國外有留學人員家長，網上的不當言論甚至挑戰人民底線會自食其果。
用戶7196360253386
不主張，孩子太小正是價值觀形成時期，接受西方文化的洗腦，所形成的一套西方文化價值觀思想，會在中國處處碰壁，很難融入。而留在西方國家發展，做二等公民受排擠和歧視，心理一定會出問題。結局是東方文化融不進去，西方文化把你當外人看待，兩不待見，成為東西文化之外的孤兒（世界孤兒），可悲不可悲？只有西方華人內心清楚，那個苦呀，活在這個世上卻沒有存在感，如行屍走肉。你說這是害孩子還是愛孩子呢？替孩子選的路，只有孩子內心知道，即使很悲苦，也一定要走完，這根上是原生家庭的問題，這病得治，病得不輕！
