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“閱讀什麼類型的書”主動權不在父母而在孩子自己。
培養孩子從小就養成閱讀的習慣，將受益終生。大部分家長對此不僅認同，而且身體力行的為孩子創造著理想的閱讀環境。
試問那個孩子的房間沒有書架？但是這些書架上的書孩子有多少認真讀過？有多少書孩子從頭到尾讀過？有多少書孩子反覆讀過？相信從頭到尾認真讀過的書只有幾本，反覆讀過兩遍的可能就沒有！
為什麼孩子不喜歡閱讀書架上的書呢？
因為書架上的書多是父母認為應該給孩子讀的“有價值的好書”，而不是孩子感興趣的書。
家長們可能搞錯了一個問題——選擇“閱讀什麼類型的書”主動權不在父母，而在孩子自己。
也就是說，如果孩子對某類圖書不感興趣，不管這本書多麼優秀，讀者多麼追捧，對孩子來說，這些都毫無意義，他就是不喜歡，就是讀不進去。
最終的結果就是，父母極力向孩子推薦的書，孩子沒興趣，而孩子真正喜歡看的書，家長往往卻認為是“閒書”。
給孩子選書的“九字真經”——感興趣、能理解、有品牌
1.選孩子自己感興趣的書：買書一定要帶上孩子，讓孩子自己選他感興趣的書，父母只是從旁參謀。例如：如果孩子對戶外探險類的書感興趣，不光不要限制他對此類數的閱讀，還應該向孩子推薦相關野外動植物、著名探險家遊記、科學探索等書籍，相信孩子也一定會感興趣的
2.選孩子理解能力範圍內的書：
家長在參與孩子挑選書的過程中，要當好“參謀”。小學階段的孩子，對一些專業度較深的書籍理解起來會有難度，太長或太專業的書會因為孩子“讀不懂”而破壞他對閱讀的興趣。
選擇方式也很簡單，翻開這本書，選任意一頁讓孩子閱讀，每遇到一個不認識的詞或語句，就伸一個手指，一頁讀完，如果不認識的詞或詞語在3個手指以內，表明這本書符合現階段孩子的理解能力，適合閱讀。如果在4個手指及以上，這本書超出了孩子現階段閱讀理解能力，暫不適合孩子閱讀。
3.選有品質、高質量的書：
何為有品質、高質量的書？
正規出版社出版的兒童及青少年圖書，無論內容品質、紙張品質和印刷品質都會有保障；
兒童文學獲獎書籍是得到廣大讀者認可的書籍，他們往往是一些知名兒童文學作家的作品，他們經歷了多年的寫作過程和讀者檢驗，作品質量高，文風為孩子們所喜愛，是家長們可以為孩子重點選擇的領域。
不同年齡段孩子，應該讀哪些類型的書？
1-3歲——色彩鮮豔的童話繪本，父母通過給孩子看圖講物的方式，幫助孩子認知日常生活用品，如小動物、家裡的電器、自己的玩具等，拓寬孩子對這個世界的認知。
3-4歲——短小簡潔的圖畫故事書，父母用講看圖講故事的方式，給孩子講有細節和簡單情節的圖畫圖書，鍛鍊孩子的想象力，促進孩子對閱讀的興趣。
4-6歲——父母閱讀，孩子自己翻頁看圖的方式，和孩子一起閱讀名著改編的連環畫書，像西遊記、封神榜、28天環遊地球等，不僅孩子喜歡看，還有促使他獨立閱讀的作用。
7-10歲——科幻類、童話類、歷史名著類連環畫是這個階段孩子的最愛。如果孩子已經養成了閱讀的習慣，已經逐漸可以自主閱讀了。此時的小腦袋裡，應該充滿了豐富的想象，已經能夠體會閱讀所帶來的有趣和愉悅中了。
10-12歲——只要是正規健康讀物，讓孩子按照自己興趣自由閱讀，只要孩子喜歡，就讓他盡情的吸收書中的營養吧！
以上是我自己真實的體會和經歷，不一定全部正確，但希望對你有用。如果您覺得有價值，感謝點贊、收藏和轉發！
