未來網高校頻道3月19日訊(記者 楊子健 通訊員 萬遠英)2019年3月18日，習近平總書記主持召開學校思政課教師座談會並發表重要講話，為做好新時代學校思政課建設，培養擔當民族復興大任的時代新人提供了重要遵循。
一年來，西華大學黨委高度重視思政課建設，著力構建“三全育人”機制，在思政課改革創新、教師隊伍建設等方面取得了突出成效，2019年馬克思主義學院獲批四川省第二批重點馬克思主義學院。在疫情防控期間，按照教育部“停課不停教、停課不停學”的部署，學校在“開學第一課”中以電視片《責任》勉勵青年學子堅定製度自信，牢記責任擔當，以此拉開了思政理論課“雲端”教學的序幕。全校思政課教師積極行動起來，圍繞抗擊疫情撰寫理論文章，建設多門思政微課。
3月16日，該校馬克思主義學院與黨委宣傳部、教務處組織了“思政課教師筆談習近平總書記‘3·18’講話發表一週年”活動，暢談作為高校思政課教師的責任與擔當、學習與收穫，大家表示要以高度的責任感和使命感，理直氣壯講好思想政治理論課。
貫徹落實講話精神 不斷加強馬克思主義學院建設
山述蘭（校黨委宣傳部部長）：習近平總書記的重要講話深刻回答了事關學校思政課建設的一系列重大理論和實踐問題，彰顯了黨中央對學校思想政治工作、思政課建設的高度重視。一年來，黨委宣傳部深入學習貫徹落實座談會精神，在統籌推進學校思想政治工作中，著力在保障思政課質量提升、推進十大育人體系建設和構建“三全育人”的大思政格局上抓實創新，以黨的理論創新為引領，以人才培養為導向，以組織領導為保障，推動思政課與日常思想政治教育同向同行、協同育人。辦好思政課責任重大、使命光榮，思政課必須堅持守正與創新並重，不斷提升學生認識世界和改造世界的能力，促進學生成長成才與全面發展。
蔣珍菊（教務處處長）：習近平總書記“3.18”講話指出，思政課教師要做到“六要”。“六要”標準不僅是對思政課教師的要求，也是所有教師都應努力的方向。當前，正值疫情防控關鍵時期，廣大教師不僅要做到“停課不停教”，還要做好學生思想政治工作，在宣傳教育和輿論引導的第一線為學生上好關於愛國主義、理想信念、生態文明、法治和生命的課程。要進一步加強思政課程和課程思政建設，深入挖掘疫情防控期間的思政育人元素，引導學生樹立信心、堅定信仰，勵志勤學，與全國人民一起早日奪取抗擊疫情戰役的勝利。
萬遠英（馬克思主義學院院長）：“3•18”是思政課建設的特殊日子。2019年的這一天，習近平總書記主持召開學校思政課教師座談會並發表重要講話，為新時代加強和改進思政課教學提供了根本遵循，為思政課的改革創新指明瞭前進方向。《關於深化新時代學校思政課改革創新的若干意見》《關於新時代思政課教師隊伍建設的規定》相繼頒佈，全國大中小學思政課建設呈現出空前的活力。一年來，在學校黨委的領導下，各部門齊抓共管，嚴格按照“八個相統一”的要求不斷推進思政課教學改革，按照“六個要”的標準加強教師隊伍建設。學院思政課改革創新、教師隊伍建設、學科建設、人才培養等方面成績顯著，重點馬克思主義學院建設有力推進。
堅持立德樹人 培養社會主義的建設者和接班人
毛正強（馬克思主義學院黨委書記）：一年來，馬克思主義學院黨委緊緊圍繞“為什麼要辦好思政課、為什麼能辦好思政課、怎樣辦好思政課”等一系列重大問題，組織學院全體師生在學習中落實精神，在實踐中提升理論。學院黨委廣泛開展政治學習，創新支部“三會一課”，積極引導全體教師主動對標新時代思政課好教師標準，堅定政治立場，對馬克思主義做到真學、真懂、真信、真用，引導青年學生在“拔節孕穗期”樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。
李欣（馬克思主義學院黨委副書記）：一年來，我們認真落實總書記座談會精神，做好廣大青年學生政治引領，引導同學們將個人努力奮鬥和國家民族的未來緊密關聯，立志並踐行這一代人的使命。在此次戰疫中，廣大學生黨員勇於擔當，主動作為，深入社區、村委會等基層一線，用實際行動弘揚抗擊疫情正能量，用青春擔當助力疫情防控戰。
堅持“八個統一” 持續開展思政課改革創新
鄭小明（馬克思主義學院副院長）：習近平總書記的3.18講話，高屋建瓴地闡明瞭開好思政課的長遠意義，深入淺出地分析了思政課課程改革創新和教師隊伍建設的關鍵要點。一年來，我們按照“六個要”標準嚴格要求，積極開展課程建設，潛心教學研究和教學改革，思政課建設取得了良好的成績。今後，我們將以更高的責任感和使命感，充分發揮思政課主渠道作用，堅持“八個統一”，持續開展思政課改革創新，不斷增強思政課的思想性、理論性和親和力，用新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人。
王貝（馬克思主義學院院長助理）：根據習總書記在談話中“堅持理論性和實踐性相統一”的論述，一年來，我們不斷深化實踐教學改革，組建“高校思政課線上線下(020)互動教學的研究與實踐團隊”，依託四川省高校網絡思政工作中心開發“思政易實踐”平臺和APP，打造“馬克思主義經典閱讀”“主題實踐”“社會調查”等慕課學習資源，搭建學生學習成果展示平臺，探索和實施了基於慕課的混合實踐教學。讓學生走向社會、深入基層，體悟家國情懷，錘鍊意志品質。
堅守“六要”標準 立足本職講好思政課
尹德志教授：習近平總書記的3.18講話增強了我作為一名思政課教師的自豪感和責任感。一年來，我通過申報學校一流課程建設、推進教改項目進一步提高了思政課的效果。新冠肺炎疫情期間，通過網絡教學使我在優化教學流程、創新教育模式、改進教學方法等方面有了新的收穫。作為一名思政課教師信心更足了，完全有信心有能力把思政課教得更好。
庹永博士：重溫習近平總書記“3.18”講話這次講話，我有兩點體會：第一，思政課教師肩負著塑造靈魂、塑造新人的時代重任。第二，思政課教師一定要按照“六個要”錘鍊品質，不斷進步。當前，全國齊心協力抗擊疫情，我們一定要站在思想輿論的最前沿，直面各種觀點和思潮，主動發聲、正面引導，練就不迴避、不怕問的真本領，用鮮活的事例講一堂最生動、最有說服力的思政課。
王淼講師：總書記在講話中提出的 “六個要”的要求不僅給我指明瞭努力的方向，也讓我倍感責任重大、使命光榮。今天重溫總書記的講話，我不僅堅定了守好思政人“責任田”的信心，更增強了抗擊新冠疫情必勝的信念。
王海容講師：作為一名思政課老師，在教學中一要做到用心去“悟”，領悟國家方針政策、分析當代大學生思想特點，因材施教。二要用情去“感”，教師在工作中要有發自內心的情感，心中有愛國之情、民族大義、復興事業，特別是心中有學生。三要用行去“動”，優化自身知識結構、變革教學理念、創新教學方法，注重培養學生的學習主動性和思辨能力。
羅鈺副教授：謹記習近平總書記的講話精神，在教學中積極引導學生保持家國情懷，心裡裝著國家和民族；引導學生創新思維，尋找解決問題的方法；引導學生拓寬視野，古今中外縱橫比較。更重要的是，學生們感覺到了我們一直在一起。我們在一起，就有了一種力量，這種力量讓學生們信任、充實、奮鬥，這種力量讓我們樂為、敢為、有為。
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