说到视力能力，很多家长都会说：我家孩子的视力不错，每次体检都检查眼睛的，没近视。孩子视力没问题，但是看书却看不下去，学习成绩很不好，为什么呢？
极可能是孩子的视知觉能力不足，说到孩子的视知觉能力，如果不足会直接影响孩子的学习成绩。家长别不在意。
豆豆刚刚进入小学一年级，学习挺认真的，回家也马上做作业。可是一直存在一个问题让爸爸妈妈们找不到原因，那就是孩子每次考试都会差上几分，成绩总是不理想。回家后让他自己做，却又是会做的。
家长总觉得是孩子掌握得不好，就反复让他练习，可是效果也不好。家长把原因归结到粗心大意上，但是也无从下手纠正。后来老师提醒说，豆豆考试的内容都是会在，上课时让他说出来时都会说，但是写不出就都是会错，特别是语文考试和作业都是有错的地方。
而且让孩子读课文时也经常会有错的地方，或者是漏掉的地方，建议家长给孩子进行视知觉的锻炼。
可见家长们常常说的孩子粗心大意，会做的题目却总是失掉几分，这些问题不尽然都归到不仔细上去。仔细探究起来，有一些就是视知觉能力不够导致的。那么视知觉能力到底是什么呢？这种能力不足会给孩子带来什么问题呢？
视知觉能力面面观
- 视知觉能力是什么
视知觉能力不是我们以为的视力能力。知觉能力是指以视力为基础的孩子对视野内的物体进行观察与辨别的能力。这种能力包括了视觉广度、视觉记忆等等能力。存在于孩子学习的各个方面。这种综合能力的不足通常被家长归到粗心大意的范围，从而被忽略掉。
- 孩子视知觉能力不好有哪些表现
知视觉能力不好的孩子各有各的表现，比如视觉空间感不足的孩子在语文学习上就会出现看文章时容易跳行，学习写字时把字的左右部件写反，一些形近字老是写错，拼音的p和q总是搞混淆。又比如一些视觉想象力不足的孩子。
在语文学习上就会出现想象力差、看到一幅图不能联想到别的东西，无法完成看图写话这些常见的语文学习课题。
视知觉能力不单是表现在学习上，在孩子日常生活中其实也有所表现，家长们不妨留心观察。比如，明明看到前方有课桌可总是不小心被桌子绊倒。拿一个东西总是会撞到旁边的事物。这些问题反复出现就容易打击孩子的生活学习热情，并且影响到孩子的学习成绩。
- 视知觉能力不好给孩子什么影响
知视觉能力不好会给孩子的学习造成很大的影响。首先这类孩子会被认为是粗心大意，被家长反复批评，用一些治“标”的办法来训练。
比如老是写错字，就让孩子反复练习写字来记忆。如果读课文老是跳行漏子，那就要求孩子反复读课文并背诵。如果孩子记忆力不好，家长还要送他们去记忆力培训营等地方。
其实这一切都没有找到真正的原因，而重复劳动只会浪费了孩子的黄金时间。
- 视知觉能力不足该如何改善
首先要对孩子是否属于视知觉能力做出评估再训练的方式， 并且要由专人进行针对性训练，因为每个年龄段的孩子需要不同的训练方式。
比如针对视觉空间感不够的孩子，如果还在幼儿期就可以着重训练大动作，比如跑跳走等；如果孩子还学龄期那么就应该增加精细动作，比如手指的抓、握等，以适应上学的要求。
当然视知觉能力并不是不能解决的，首先父母要留意自己的孩子是否有这样的情况出现，早发现早干预，另外如果孩子还小，父母也不妨做一些事情帮助孩子发展自己知视觉能力，可以使未来的学习如虎添翼。
孩子的学习成绩和视知觉能力息息相关，家长用这6招来培养
1、通过舒尔特方格来扩展孩子的视觉广度
舒尔特方格是一个又简单又有效的注意力训练方法，可以有效扩展孩子的视觉广度。因为视觉广度大，一次性能看到更多东西的孩子，效率当然比逐字阅读文章的孩子要高出许多。
舒尔特方格是在一张方形卡片上画上25 个方格，将数字 1-25 打乱填写在格子中。孩子要以最快的速度按顺序依次点读出数字。一般来说7-8岁儿童完成每张图的时间是30-50秒。
2、通过夹豆子的方法训练孩子的视觉聚焦能力
视觉聚焦能力通常是指孩子能立刻注意到关键点、连续一段时间不分神以及同时观察到多件事物的能力。家长可以通过夹豆子的方法来训练孩子的这一能力。把一些豆子放到碗中，让孩子在规定时间内尽可能多地夹起豆子。当孩子习惯之后，可以把豆子换成玻璃珠，并要求孩子夹起要求的某几颗玻璃珠。
3、通过追看灯光的方法来训练孩子的视觉追踪能力
视觉追踪能力是指孩子的动态视觉聚焦能力，比如老师在上课时孩子是否可以跟随老师的动作，并保持注意力。家长可以采取追砍灯光的方法来训练孩子的这个能力。用手电筒在墙上照射，并且移动，让孩子在保持头不动的情况下用眼神跟随光线。
4、通过找不同等游戏培养孩子的视觉分辨能力
孩子的视觉分辨能力是能够从纷繁复杂的事物中找到不同并分辨出细小的差异，孩子在学习中如果不能分辨拼音，不能辨析形近字，大多和这个能力不足相关。家长们可以采用让孩子多玩儿一些找不同的游戏。或者给孩子一些数字，在相近数字中找到不同的那一个。
5、通过绘画训练孩子的视觉想象能力
视觉想象能力不足的孩子会缺乏创造力和想象力，所以这样的孩子可以采取让他们绘画大胆表达自己内心的想法。家长还可以让孩子平时多根据看到的东西来展开联想，比如云朵像什么？吃到的某样东西让你想到了什么？
6、多和孩子玩拼图
孩子需要对拼图块的颜色、形状、方位进行观察、分析、联结，从而形成整体图案，帮助提高孩子的视知觉能力。
该总的来说，家长们一定要学会分析孩子学习不好背后的问题，不能用同一个原因来应对所有问题。每个问题背后都是错综复杂的，只有找到了孩子问题的真正原因才能解决它。比如知视觉能力就是藏在孩子粗心表现下的实际原因。
今日互动：您的孩子有粗心大意的问题吗？您觉得他是真的粗心还是知视觉能力有欠缺呢？欢迎和我们分享哦。
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