《窗边的小豆豆》讲述了一个真实的故事，小豆豆是一个日本的一年级小女孩，因为淘气或者说因为原来学校的老师不懂她的个性发展和天才之处而让她退学了，由于这个原因小豆豆来到了巴学园，对小豆豆来说这应该是一件值得高兴的事，也许正是因为来到了巴学园而让她的整个人生变得不同了。在巴学园里，教室是利用废弃的电车车厢打造的，吃饭时必须带有“山的味道”和“海的味道”，吃饭前要唱歌，还有小朋友讲述自己身上有趣的故事，每天课余的时间可以散步等等一系列有趣的事情。
我觉得巴学园就是一个巨大的自主学习的课堂，在巴学园里没有各种规章制度的约束，更没有强迫学习，这是一个充满着自由民主精神的乐园，在大多数中国当代的学生看来，自由民主虽然已经渐渐进入课堂，但仍然不能让自己的个性和主体性得到充分的发挥。到底什么才是真正的自主学习，怎样才能让我们的自主性得到最大程度的发展呢？
虽然不能说巴学园里的每一样教学措施都是十全十美的，但至少它已经让小豆豆这样的学生感到自己的价值所在了，并且我相信小豆豆的未来一定是自由的，至少是我们所不能及的精神自由。巴学园里的大多数教学活动都大大激发了学生的学习兴趣，例如上课的时候，老师把当天要上的课和每一节课的学习重点都写在黑板上，学生可以从喜欢的那门课开始学，只要在一天之内能够完成所有的学习任务就可以了，而不用每天循规蹈矩的上一些学生不感兴趣的课，这样做有利于学生发挥他们的兴趣和利用不同的方式去更好地完成作业，也有利于老师发现学生的兴趣所在，便于老师更好地教学，其实这类似于因材施教，根据不同的学生的特点来教学，可以使学习的效率大大提高，同时学生的主体性得到发挥，学生从被动学习转化为了主动学习，巴学园的学生每天都很积极的学习，表现出了强烈的主动意识，这就是一个自主学习的课堂。小豆豆在原来的学校上课的时候很难集中注意力，不是倒腾桌子的抽屉，就是站在窗边招呼广告宣传员，来到巴学园以后，她对一切新奇的事物都很好奇，有很强的求知欲，有好奇心，不仅在课堂上认真的学习，在课后小豆豆的脑袋也没有停下思考的时候，她想弄清楚很多事情，于是她就用自己的方法找寻答案（比如关于学校的校歌、电车教师是怎么运过来的），从课内到课外的探索学习其实也就是一种自主学习了。
自主学习并不是学生自己自由的学习，必须要有一个引导者，那就是老师或者家长。巴学园的小林校长真的是一个很让人敬佩的人物，他考虑到了巴学园所有的大大小小的事情，他也是一个勇于创新和勇于引进先进教育方法的一个人，虽然后来有很多的家长不理解校长的作法，认为校长是在放纵孩子，最后为孩子办了转学手续，但仍有部分的支持者。在战争中巴学园被烈火烧毁了，但校长的心依然坚定，我想无论巴学园被摧毁多少次，还会有第二第三个巴学园会诞生。校长让学生不穿游泳衣去游泳，在运动会中，个子最矮、四肢最短的高桥同学获得了最好的成绩，这些都是校长为了消除残疾孩子的自卑心理而想出来的，校长充分尊重了孩子的个性差异，让孩子们明白了每个人都有存在的价值，不要在意自己与其他人有什么不同，只要自己的精神世界充满欢乐就足够了。小林校长对某个班主任说高桥同学有尾巴这件事十分在意，校长认为这会伤害高桥同学的自尊和自信，但他又选择在没有人的厨房来责备这位班主任，说明小林校长真的非常在意人与人之间的平等，他不想去伤害任何一个人。小林校长与学生就像是朋友一样，他与学生之间的平等的，这样会提供给学生充分的安全感，学生可以肆无忌惮的把自己心中的想法表达出来，不会害怕被嘲笑，这样宽松的氛围，使学生可以把自己个性化的东西表达出来。小林校长成功创造了一个自由民主、无拘无束、同时又鼓励学生勇敢表达的校园环境，这就是一个自主学习的环境。
校长用看似轻松愉悦实则费尽心思的办法保护了每位学生的独特个性，每个人的闪光点在巴学园里都充分地展现出来了。小豆豆是天真善良的，校长和父母一次次的鼓励让小豆豆的善良没有受到外界事物的损害，在小豆豆被小狗洛克咬了之后，她并不是很关心自己的伤，反而是担心小狗洛克会被父母责罚打骂，她尽力去帮助洛克解围，她哀求自己的父母，希望他们能原谅洛克。让人欣慰的是小豆豆的父母真的没有责怪洛克，这是父母的伟大，如果说小豆豆的健康成长有小林校长的功劳的话，那么小豆豆父母的功劳是绝不比校长功劳少的。她的父母为小豆豆创造了一个自由的天地，无论是在学校还是家庭，小豆豆都处在一个轻松祥和的环境中，还有什么比学校和家庭的联合更强大的力量呢？因此小豆豆有充分的自由可以发挥自己的一切。
在我看来，巴学园就像是一个没有高强度训练的训练场，在这里，每一个人都被潜移默化地训练着，在毫无压力的氛围下学生的自主学习能力和动手能力逐步提高，他们在一定程度上摆脱了父母和老师的控制，他们有自己的想法，并且这些想法在某种程度上可以说是人类最本真最纯真的情感升华而来的，这些美好的思想是需要我们每个人去保护的。小豆豆可以自由的去做自己想做的事情，哪怕这件事在别的大人看来是那么荒唐，在巴学园里没有人认为她做的事是不可原谅和让人嘲笑的。小豆豆心爱的钱包掉进了粪坑，她就从排粪口一点一点往外掏粪，希望能找到自己的钱包，校长看到了正在掏粪的小豆豆，只是对她说了句“要把它们都送回原处去哟”，校长不是像其他人那样严厉制止小孩掏粪的行为，而是默许她做她想做的事情，只是要妥善处理好，不要妨碍到其他同学的生活。在适当的时候让孩子自己摸爬滚打，让他们自己感受大自然的美好和严厉，有很多家长担心自己的孩子会不会受到伤害，其实让孩子从小根据自己的想法来锻炼自己的能力不仅不会让他们受到伤害，反而能让他们以后的生活不受到伤害，能让他们健康快乐的成长。
也许像巴学园这种完美的教育方式只是一种柏拉图式的存在，但我们新时代的学生可以从中领悟学习的道理，掌握学习的方法。作为学生，壮阔东方潮，奋进新时代。我们生活在一个奋进的时代，一个能让你们尽情施展抱负追求梦想的时代，我们没有理由选择懈怠。海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。我们一定会展开翅膀，在知识的天空中飞翔。
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