從大年初二返城至今沒怎麼和家裡通消息，也不知道我的老父母是否按要求佩戴口罩。從疫情通報上來看，老家所在的鄉鎮一直以來都是零增長，這幾天市裡也下發了關於低風險鄉鎮解禁的通告。
我的老父母，他們可能真的算是自由了。他們所不願戴的口罩也可以名正言順地不戴了。
窗外陽光耀眼，鳥聲啁啾，小區院子裡空地上人聲喧譁，老人們高聲交談，小孩兒追追打打，疫情於他們而言彷彿天邊飄過的浮雲。
你可以把這種生存的態度視為愚昧，也可以視之為生命的堅韌；而事實上，真正的大災大難來臨，很多老人還是十分惜命的。一個人該怎樣生活，以一種什麼樣的方式生活，在他們心目中那是個人自由，只要無涉他人即可。
昨天接到通知，從3月15日起高三教師繼續居家隔離觀察十四天，如實上報體溫和身體狀況，一日兩報，不得瞞報漏報。初步估計，三月底四月初高三就要復學了，為了迎接一年一度的高考。
疫情一日不息，復學絕不可提。制度是死的，人是活的。高考再怎麼重要，也沒有人命重要。我不敢想象，萬一校園裡有人確診，那又將是怎樣的一場災難！
但是，不僅我們習慣了服從，學校也習慣了服從，相關教育部門同樣習慣了服從。服從深入到我們的骨子深處，服從可以讓我們萬眾一心，眾志成城，服從也扼殺我們的思考力，讓我們不去做是非正誤的判斷，因為我們總是把希望寄託於決策者手上。
小孩子不懂事，總問什麼時候開學。我說，你們小學生開學那還是說不定的事兒。如果不解除疫情的威脅，我想千千萬萬的家長都不會放心把孩子送去學校。人口密度最大的地方應該是校園，最易感的人群可以說就是那些天真無邪，活潑好動的小學生。
我每天下午得上兩個小時的課，日日如此，不曾停歇。眼睛在手機和電腦屏幕上交替，讓你對電子產品從心底產生強烈的排斥感。當然，學生也不會比我們好到哪兒去，尤其是高三的學生，我很體諒他們。
我說，你們瘋了很正常，沒瘋不正常。我要特別表揚沒瘋的你們！
閱讀更多 太陽石1008 的文章
