话不多说，先上图：
男孩去上厕所了，老妈拿起了儿子的手机，不但看了聊天记录，还与“未来的儿媳”来了一次“神交流”。惹恼了对面的女孩，这边的老母亲还不明白怎么回事。
图中的这个表情你们知道代表什么意思吗？“呵呵”又代表什么意思？在不成文的网络文化看来，代表“不赞同的嘲讽和不屑”。可“呵呵”一词，却被我爸们中老年人广泛使用。
“爸爸，我想吃排骨”
“呵呵，我去卖肉”
“妈，这个月生活费能不能多打200块钱”
“呵呵”
过一会收到来自老母亲关爱的红包，谜一样的“呵呵”，迷一样的两代人。
一、没“边界感”的父母，对孩子来说伤害是永恒的
这里边更应该提的是，趁儿子上厕所，妈妈拿儿子的手机，在多数人看来，这有点过了，甚至侵犯了“隐私”。
在中国，好似孩子不应该对父母有“隐私”，有了小秘密你就不是好孩子了，呵呵。
让我想起，前不久电影《囧妈》里，徐峥妈妈的灵魂拷问：“咋还不生孩子”？呵呵，生不生孩子，是人两口子的事好吧，白眼飘过。
貌似他们人生的唯一乐趣就是监督你，只要你偏离他们预设的轨道，立马给你扳直，想弯都难。
而孩子在自己和妈妈之间，没有距离、没有边界。
邦达列夫说：人类一切痛苦的根源，都源于缺乏边界感。权力边界、规则边界、关系边界、都是如此。
没有边界感的父母会，无意识地侵入孩子的领地，从心理上植入孩子的思想，剥夺孩子从成长环境、干涉他们的幸福生活。
记忆犹新，萱妈老东家，新来一妹子，今天借你笔一用，明天借你资料一看，从来不记得还，每次自己用时还的亲自讨要，而她可能顺手把资料放在别人办公桌上了，想都想不起来。这孩子大致就是因为父母的边界感差造成的，大问题没有，小毛病给他人造成麻烦。
怎么才能让孩子成为一个不侵犯他人，也不被他人侵犯的个性呢？
二、培养孩子的“边界感”，成为独立的人格
每一段亲密的关系不是亲密无间，而是应该在亲密的同时保持距离感。这个距离就是边界意识。没有距离，没有边界意识的亲密关系，会混乱不堪。——《刺猬效应》
每一个小婴儿出生后需要妈妈照顾，这时候母亲对于婴儿来说，应该是“共生关系”，随着孩子意识不断完善，3岁左右，“不”字当头，这是心理学上所说的“分离与个性化”阶段，所谓叛逆，就是想做自己。
1、尊重孩子是独立的个体
孩子喜欢吃肉，不喜欢吃菜，不妨多花心思，在做饭时把蔬菜融入饭里，而不是逼孩子必须吃菜。孩子总会有展翅高飞的一天，不要让“你妈觉得你冷”的思想束缚孩子，孩子是你的孩子，但他也是他自己，毕竟咱们没办法护他一世周全。
2、帮助孩子建立“物权意识”
“物权意识”是边界感最早的萌芽，在孩子尚且年幼时，让孩子明白，自己的玩具自己有权利支配，送人或不送人。喜欢他人的东西，也要问过之后才能摸，培养孩子初始的边界感。
3、后果教育不可少，家长承担不可取
曾看到新闻，一名由浙江义乌赶往湖北孝感参加高考的女生，6月7日凌晨，列车因暴雨临时在衢州市江山火车站停车，这么延误下去，孩子很可能赶不上高考时间。女孩是幸运的，铁路部门紧急调度近线路列车，最终为女孩赢得了时间。
有时候不得不感叹，这孩子也是心大，这么重要的时刻，早出发两天不行吗？要知道，铁路列车时间都是安排好的，临时调动，意味着整个运营体系的更改。
高考忘拿准考证、睡过头，这种戏码好似每年都有，高考对于一个奋斗18年的孩子，意味着什么不言而喻，可就是这么关键的时刻，孩子还是“掉链子”。原因也许只是家长平时的“后果教育”太少。
后果教育法，顾名思义就是让孩子亲身体验并承担自己所犯错误造成的不良后果，从中接受教训。但常常我们在教育孩子的过程中，往往替代孩子承担后果，孩子也习惯了有人依靠的感觉。
4、尊重孩子的隐私，引导正确的发泄途径
隐私，是每个人成长道路上的必然产物，给孩子一个自由的空间，但又不放任自由，以身作则给予孩子充分的关注和积极的引导。
失恋后的孩子，割腕自杀，在外人看来至于吗？其实孩子是没有很好的发泄途径。
不妨从小培养孩子一种兴趣爱好，写日记、绘画、弹钢琴等等，让孩子的情感得以发泄，孩子才能调整自己的状态，迎接新的挑战。
结语：
“刺猬效应中”，无边界意识、无距离感的父母，常常让孩子感觉很难受，正如《囧妈》所饰，母子关系一直不太好。所有的爱都是拉近距离，只有父母和孩子的爱是渐行渐远，尊重孩子是独立的个体，相信孩子有自己处理问题的方式，别像图中的老母亲，给儿子帮倒忙，还把孩子越推越远。
最后萱妈问：你支持女孩这种行为吗？
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