一场疫情，猝不及防地让很多老师化身十八线主播。
首次出镜，连滚带爬，手忙脚乱，洋相百出。甚至有老师因没有及时关电脑，自动跳出少儿不宜画面，付出了被教育局通报批评的惨痛代价。
说起来，都是泪。
不管是抵触，还是接受，十八线主播生涯，不少地方的老师，还得继续一段时间——尽管从内心深处，我是希望更多老师，采用更加灵活的授课方式。
其实，在线直播课堂，相比线下上课，有其劣势，也有其优势。那么，怎样扬长避短，发挥网络教学优势，让十八线主播们，找到成就感进而提升教学效率呢？
以下几条小建议，是我这么多年参与网络授课的一些小技巧或者小经验，希望对你有用。
01
选材：小中见大
网络的备课切入点，一定要小。宜小中见大，切忌漫天撒网。一次集中一个目标，解决一个问题，即可。
同样是结合疫情的语文课程，周其星老师的“疫情中的语文课”抓住了“逆行者”“风月同天”等词语展开；李祖文老师的“跟着新闻学语文”，从辨析词语开始，让学生走进语文世界；周群老师的新闻伦理学系列讲座，带着孩子们辨析新闻的真伪，初步了解新闻伦理。（点击阅读:干货！紧扣疫情∙注重思辨|小语名师空中课堂大盘点)
切口小，角度新，这样的在线教学，能给孩子以新启发。
02
时长：因人而异
一般来说，网课不宜太长。20-30分钟，比较适合。
但也不能一刀切。
小学中年级学生15-20分钟为宜。
小学高年级学生，20-25分钟为宜；
初中高中学生，30-50分钟为宜。
老师要根据内容、年级设定合宜的时间。
03
ppt：简洁大气
空中课堂ppt，相比于线下课堂，更要简洁、大气。
很多孩子是直接在手机屏幕上上课的，屏幕本来就小，若ppt花里胡哨，看起来就更吃力了。
具体来说：
1. 背景要素雅简洁，尽可能不用花哨的背景或各种花边设计；
2. Ppt 页面字要少，以关键词的方式呈现。若要呈现一段话，则尽可能一页不超过150字，多页面呈现。 否则，密密麻麻，孩子看不见;
3. 图文要结合，不要纯文字，有助于增加信息量;
4. 适当表格辅助，一目了然。
04
准备：充分到位
直播课前，一定要花15分钟提前测试，检查一下讲课素材是否上传到位。
最好全部播放一遍，检测是否有敏感词，以免突然黑屏或掉线。
如果有互动环节，最好找几个孩子事先连线一遍。
05
着装：素雅大方
虽然是上网课，不同于教室里，但老师也要注意着装打扮，绝不能太邋遢或穿睡衣出镜。
女教师，建议化一下淡妆，看起来人精神。
06
环境：安静整洁
在家直播，镜头再背景，也是你形象的一部分。因此，请不要在卧室或其他杂乱的地方直播，而要选择安静、整洁的地方做背景。
书房是最好的选择。若没有书房，则可以选一个背景干净且安静的地方。
房间里，灯光要亮，否则镜头会黑乎乎。
07
互动：亲切自然
空中课堂，老师对着屏幕讲课，且听不到自己声音，最容易自说自话，很是尴尬。
因此，上课时，要假想孩子就坐在自己对面，用聊天的方式与对面的孩子沟通。甚至，可以把班里学生照片摆在前面，这样，有代入感。
音量尽量控制。切忌以平时大声和全班孩子说话的分贝上课，那样的声音，会有压迫感。
要以三四个人面对面讲话的音量为宜。
上课的过程，
要有适当的留白，给孩子们以翻书、划重点和思考的时间。每节课，在讲课过程中，最好出现3-4个学生的名字。以虚拟的“某某同学，你来回答一下”。即便是“装模作样”，也让孩子们觉得，老师心里有自己。（这条建议，是福建前辈黄浩生先生的建议，引录于此，特此致谢！）
一轮直播课（微课）结束，全班每个同学的名字至少要出现1-2次。
08
作业：又少又精
作业要尽量少而精。否则，孩子苦不堪言，老师也来不及改。
孩子作业没有及时交，不要在大群里点名，而要私下提醒。
孩子的居家学习作业，要及时批阅和点评。
小打卡，各种录音软件，拍照等，都是好方法。
完成作业条件不成熟的孩子，不必强求上交。否则，容易导致家校关系紧张。
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