孩子2歲就送去幼兒園？育兒專家：超前教育的“危害”家長要知道
孩子幾歲可以上幼兒園呢？不同的家長看法各異。有家長認為，早一點送到幼兒園接觸集體環境，對孩子認識規則、學習獨立都有好處，還可以早點“解放”家長，讓父母專心投入工作。
事實恐怕沒有那麼理想。
宮女士在孩子2歲半時面臨職位晉升，考慮到職業前景，宮女士狠狠心將兒子送到了幼兒園小小班，沒想到，接下來的一年，寶寶不是三天兩頭的感冒發燒，就是莫名的哭哭鬧鬧，全家人揪心的不得了，宮女士也難以安心工作，後悔不該讓孩子太早入園，影響了身心健康。
孩子過早上幼兒園的危害
除了因低年齡導致的身體健康危機，孩子過早上幼兒園對心理發展也有很多危害。
牛津大學教授用時20年完成的研究表明：過早上幼兒園的孩子，大腦無法建立安全感與獨立的聯繫，對集體生活的規則適應期遠遠長於其他孩子，這導致他們在成年後經常出現心理問題。
1、缺乏安全感，無法處理親密關係
3歲之前的孩子，情商發展處在“自我中心”階段，認為世界是圍繞自己運行的，母親與自己親密無間。提前破壞孩子的自我認知，會導致孩子長期缺乏安全感，無法信任與自己親密的人，讓自己和身邊的親友都很受傷。
2、不自信，易煩躁
2歲半的孩子獨立能力有限，在幼兒園中大多數時間都需要自己照顧自己，這就導致孩子經常覺得自己很“無能”，比不上別的小朋友，非常孤獨。
3、不擅長溝通交流，性格偏孤僻
再好的老師也不是媽媽，同時照顧多個幼兒，老師很難完全將精力投入到某一個孩子身上，這就導致孩子總覺得沒有人理解自己，久而久之就習慣自己跟自己玩耍，不擅長與外界溝通交流。
如果孩子有下面這些表現，說明要送去幼兒園了
1、有自理能力
自理能力不但決定了孩子幼兒園生活的質量，也在很大程度上左右了孩子對幼兒園的接受能力。孩子也是有自尊心的，總尿褲子、無法自己吃飯、不能獨立午睡、不會穿脫衣服，這些都會讓孩子產生明顯的挫敗感。
2、期待與同齡人一起玩耍
仔細觀察幼兒對外界的反應就會發現，孩子一開始總是喜歡自己一個人玩，不願意也不會與同齡人產生交集。智力發展到一定層次，才會主動與同齡人一起玩耍，進而建立屬於自己的社交圈。有了好朋友，孩子才會對上學有期待，適應起來也更容易。
3、能夠接受一段時間內的獨處
幼兒園對孩子來說是比較陌生的一個環境，需要離開長期的照料人（可能是父母或祖父母），單獨度過較長的一段時間，這是對孩子獨處能力的較大考驗。
所以在送入園前，我們要觀察孩子是否能獨立玩耍較長時間，在長期照料者離開的一段時間當中是否會產生焦慮不安的情緒，這是孩子是否適合入園的良好參考。
從孩子一出生，父母要面對的就是終將到來的離別。與孩子全身心相處的時間，其實並不像我們想象的那麼長。當孩子還沒有準備好，不妨再享受一段與孩子親密無間的時間，對孩子的成長也更有好處。
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