“兩個娃放寒假了，老母親的災難來了。別問我是誰，我想靜靜。也別問我靜靜是誰。”
刷朋友圈，刷到了閨蜜崩潰的心情。
底下評論區，一大片感同身受的點贊，還有其他老母親分享“血淚史”之寒假篇：
“放假整天不出門，就愛躲在房間裡玩遊戲，寧可餓著也要醒著。”
“手機就是個禍害，一天到晚就知道刷小視頻，一邊刷還一邊嘻嘻哈哈，視力下降事小，娃變傻了事大。”
“說他幾句還不行，嫌我煩，問他到底啥時候寫作業，他告訴我自有安排。”
“同款拖延症娃報道。不到開學前幾天堅決不寫作業，求當媽的心裡陰影面積。”
一看就是一群有故事的老母親。
一放假，孩子就放飛自我，寫作業？自覺自律？不存在的！是遊戲不好玩，還是刷劇不快樂！
於是，一個個老母親瞬間成了苦逼的債主，整天耳提面命、擺事實講道理，催作業催學習，上演雞飛狗跳的日常，簡直分分鐘要斷絕親子關係。
眼見孩子一天天荒廢時間、不以為意，老母親內心焦急萬分。
為什麼孩子一點時間觀念都沒有，學總是拖拖拉拉？
孩子永遠不在頻道上，怪誰？
想想，這樣的畫面熟悉不：
清晨，孩子哀求再睡5分鐘，結果一晃就到了遲到的臨界點，趕他走還一臉不情願；
下午放學，孩子說在學校踢會兒球，結果全家人都在等他開飯；
晚上寫作業，孩子一會兒說口渴一會兒說肚子餓，總是想方設法把作業拖到睡覺前一刻……
父母該說的說，該吼的吼，卻無奈地發現：和孩子的溝通永遠不在同一個頻道上。
經常掉線的孩子，讓父母欲哭無淚。
可是，這怪孩子嗎？
其實，對於很多孩子來說，他們並非故意不珍惜時間，而是他們壓根兒就不懂時間是什麼。
認知心理學說，每個人對於時間的概念，都離不開自身對時間知覺的認識。
時間，看不到摸不著，太過抽象，孩子難以理解。
時間知覺的發展，離不開孩子生理的成熟和生活經驗的累積。
當他們沒有辦法將抽象的時間和具象的事物聯繫在一起，他們就沒有辦法理解時間的概念。
所以他們不清楚什麼是快慢緩急，做事情的節奏永遠和你的要求對不上。
而父母往往忽略這一點，給孩子亂扣帽子，指責孩子不懂事。
熱門綜藝《一起出發吧》中，楊爍和兒子一同下車，轉頭髮現兒子慢悠悠地走，瞬間怒火中燒，吼了一句：
“快點！”
這一吼，孩子一臉懵，頭腦裡一大片問號：我怎麼了？我做錯什麼了？
孩子意識不到問題所在，反而被爸爸的壞情緒所傷，強化了內心的疏遠感。
真正愛孩子，是理解孩子的節奏，不輕易怪罪，也不簡單粗暴地責罵
孩子認識時間，要給他多一些時間，多一些耐心，急不得。
父母越急，孩子越慢
常言道：十個孩子九個磨。
有些父母偏不信，想著靠自己的三寸不爛之舌，總能“催”孩子麻利點吧？
然而越是催孩子快，孩子越磨蹭。
最近，知名博主粥悅悅因一篇育兒經被罵上熱搜。
原本一家五口要外出遊玩，出發前，她要求三個孩子必須先完成當天的讀書任務才能一起出遊。
結果老二沒完成，粥悅悅罰6歲的老二獨自呆在家中。
晚上，老二一個人在家害怕，粥悅悅告訴老二隻要能完成“雙倍的任務”，爸媽就去接她。
按說，老二已經處於壓力的頂點，但是即便如此，她還是磨磨蹭蹭，一直拖到晚上10點多才做完。
也許粥悅悅想給孩子灌輸時間的概念、自律的概念，可結果適得其反，孩子內心接收到的是壓力、是恐懼。
孩子的成長，從來不是靠父母催出來的。
喜歡催孩子的父母，反而會阻礙孩子的正常成長。
心理學上有一個概念叫“被動攻擊”，意思是弱小的孩子在面對父母某些令自己不滿的事情時，不敢直接表達，只能通過隱性的方式去對抗。
父母總是催三催四，孩子內心積攢了滿滿的負能量，這時他會下意識地選擇拖延，無聲對抗。
時間長了，親子關係只會越來越緊張，陷入一個“你催我拖”的死循環中。
慢吞吞的孩子背後，永遠站著一個不斷催他的父母。
和時間做朋友，收穫意想不到的人生
前陣子，一位清華學霸的作息計劃表火了。
從這張表可以看出，學霸的一天安排得滿滿當當。
凌晨1點睡覺，清晨6點起床，短短40分鐘後便開始一天的讀書，一直到凌晨1點。
網友看了紛紛感慨：
比你優秀的人比你還努力；
學霸果然是學霸，終於知道和學霸差距在哪裡了。
總有人抱怨，優秀的人要麼天賦異稟、要麼家風傳承，自己怎麼努力都沒辦法追趕。
殊不知，真正優秀的人，都懂得在有限的人生中把握好每一分每一秒。
羅振宇說：“任何一個人，不管你的力量強弱，放眼於足夠長的時間，你都可以通過長期主義這種行為模式，成為時間的朋友。”
美國一項研究也表明：孩子的時間管理能力，直接影響到成績和效率。
能夠管好時間的孩子，才能駕馭時間，成為時間的主人。
看看那些優秀的人，誰不是對時間有嚴苛的要求？
時間是最公平的東西，每個人都擁有24小時，不多也不少。
有能力管理好時間的人，才有能力過好這一生。
俞敏洪說過：“沒有自我管理，人生難以變得更好。”
也有人說：“學霸和學渣之間，就差一個假期。”
會管理時間的孩子，不管週末還是寒暑假，都能將時間利用起來，用它創造出更多的可能性。
想要培養孩子的時間管理能力，父母可以做這三件事：
1.先觀察記錄，後回顧總結
培養孩子的時間觀念，先讓他觀察記錄目前的生活，對自我有清楚的認知，再來談時間規劃。
朋友每天在睡前都會和孩子一起回顧總結當天做了什麼。
如果覺察出浪費時間的情況多，就對第二天的安排進行調整；如果當天讀書鬆弛有度效果良好，就繼續保持下去。
這樣孩子就能對時間擁有確定感，做事情更有目標和規劃。
2.規定時間範圍，專時專項
培養孩子的時間觀念，還要讓孩子清楚地認識到哪些事情應該在什麼時間段做。
例如，每天上午9點到11點，下午3點到5點，是人體精力最旺盛的時期，這時讓孩子集中精力讀書，效果會更好，其餘地時間則可以穿插安排閱讀、運動、興趣培訓等。
放假並不意味著毫無節制的鬆散，孩子需要一個良好的生活作息讓他形成穩定可控的生活節奏。
3.協同孩子羅列待辦事項，敢於斷舍離
股神巴菲特在教育孩子上很有一套，他告誡子女，時間是最昂貴的禮物。
女兒蘇茜剛開始工作時，時間觀念不是很強，經常賴床，有一次差點遲到。
看到這樣的情況，巴菲特特地找女兒談心，要她先把每天要做的事情羅列出來，同時挑重要的事情做，捨棄沒意義的事情。
經過反覆訓練，女兒對於時間的把控越來越好。
美國詩人卡爾·桑德堡說過：“時間是你人生的貨幣，它是你所擁有的唯一的貨幣，只有你才能決定將怎麼使用它。”
孩子怎麼過寒假，就能看得出他管理時間的能力如何。
這項能力並非與生俱來，而是需要後天不斷鍛鍊才能形成。
父母要懂得遵循孩子的成長規律，既不拔苗助長，也不肆意打擊。
日復一日，時間管理的概念便會深植孩子心中。
管理好時間，學會自律，是孩子人生中最寶貴的財富。
願每一個孩子，都能享受時間的饋贈，收穫幸福的人生。
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