從心懂孩子
學生即將返校，學校應該做好哪些工作？關於這個問題我將從以下幾個方面進行回答。
一、教職工的培訓
此次疫情十分嚴重，影響面非常大，是一件很嚴肅的事情，孩子又是我們祖國的未來，作為學校，在即將復學之際，應當盡最大努力做好準備，尤其是對教職工的培訓，培訓內容應當涉及以下幾個方面：首先是自我消毒工作，教育教職工每天做好消毒工作，如何佩戴口罩；其次是要了解病毒傳播途徑，並有針對性的開班會強調問題；最後是面對突發事件的處理，要做好疫情擴散的準備，有預案有準備，不可掉以輕心。
二、對學生及家長做好通知
復學前也要做好家長以及學生的工作，告知疫情的嚴肅性，要求學生即家長在上下學途中做好消毒工作以及防護工作，避免出現感染，上下學必須測量體溫並告知班主任，一有情況立即聯繫班主任，做好工作。
三、具體實施
在具體實施過程中，門衛要加強監管工作，進出校園的人員測量體溫，車輛消毒，出入登記等工作，校園尤其是教學樓、衛生間每天都要做好消毒工作，並記錄在冊。
以上就是我對該問題的解答，希望能夠給題主帶來幫助。我是未焱老師，一個專注於青少兒編程教育的搬磚工！
未焱老師的編程課
1疫情防控期間，學校一律實行封閉管理,無關人員和車輛一律不得進入校園。
2學校通知開學後，教職員工和學生按學校規定的時間返校。未經學校批准，一律不得提前返校。
3 凡進入校園的教職員工和學生，一律核驗身份，進行體溫檢測，並登記相關信息，確認符合相關規定後，方可進入校園。首次返校的教職員工和學生須提交健康證明等相關材料，不符合健康要求的人員，一律不得進校。
4 發現發熱、乾咳、乏力等異常症狀的教職員工和學生，一律不得進入校園，並立即啟動應急預案，向有關部門進行報告，配合做好後續處置工作。
5 實行分批、錯峰開學、上學，避免校門口人員聚集。引導學生快速進入校園、家長儘快離開校門口，減少逗留時間。
6 因疫情防控等工作需要，須臨時進入校園的疾控、醫療機構和水、電、氣、暖及社區等單位工作人員，由對口部門辦理相關手續，經批准後方可進入校園。
7 對需臨時進入校園的人員，在測量體溫的同時，須登記姓名、身份證號、聯繫方式、單位或居住地址、身體健康狀況、是否到過疫區、是否接觸過確診病例或疑似病例等詳細信息。發現情況異常的，一律禁止進入校園。對臨時進入校園的人員進行嚴格管控。
8 凡經學校同意進入校園的車輛，須進行檢查、登記。有條件的學校，在校門口附近設置車輛消毒區域，配置消毒設備和物品，對進入校園的車輛進行消毒。
9 疫情期間，嚴禁物流配送和快遞等車輛進入校園。確需進入校園的，經學校同意後，到校園指定區域臨時停放，不得到其他區域；完成任務後，不得在校園停留。
小學教育課程
當前，疫情快要結束，各個學校都在進行開學前的準備工作，我認為，在學生返校前，各個學校應該做好以下方面的防疫安全工作。
一是學校應對全體教職員工開展防控制度、個人防護與消毒等知識和技能培訓；並制定疫情防控應急預案，並進行培訓。只有制度健全了，教職員工掌握了一定的防疫知識，這是保障學校疫情安全的基礎。
二是學校要提前對校園內的一些公共設施進行消毒，特別是教室、宿舍、餐廳等這些學生經常出入的場所更是要嚴格落實消毒措施，並且在學生入校後還要定期消毒，加大消毒的頻次，防止新冠病毒的傳播。
三是學生到校後要求學生必須及時佩戴口罩，因為口罩是隔離病毒的第一道防線。很多事例也已經證明了佩戴口罩對預防病毒傳播起有非常重要的作用。所以要督促學生佩戴口罩，學校可以集體採購，按時給學生髮放口罩。
四是學校要堅持每日對學生及教職員工進行晨檢、午檢工作，及時測量學生的體溫是否正常，實行“日報告”、“零報告”制度；不組織大型集體活動，防止人員聚集。
五是要求學生要勤洗手，教室、宿舍等地方要勤通風。學生就餐要自帶餐具，並定期對餐具進行消毒。對於校園內產生的垃圾要及時收集消毒、清運，避免病毒通過垃圾進行傳播。
六要設立隔離室。一旦有學生出現發熱症狀，要及時隔離，並立即報告衛生主管部門，配合好衛生主管部門做好疫情應對工作。
能想到的就這些了，大家還有什麼好的建議，可以留言討論，讓我們攜起手來，早日戰勝疫魔，一起等待春天的到來。也祝願每個學子都能夠健康成長，快樂學習。
小城新野
近日來，陸續看到疫情得到控制的好消息，確診患者相繼出院，疑似病例減少，真是讓全國人民懸著的心放下來不少。各地企業陸續復工恢復生產，是不是學校也要開學了呢？如果學生即將返校，學校該提前做好哪些防疫安全工作呢？
一、提前做好教職工復工準備
學校開學前，教職工會提前到崗。對於一部分還在外地的教職工，應提前通知返回當地，進行14天的自我隔離，無不適症狀後可以返崗。
二、校園徹底消毒
對於室內教室及室外活動設置，做好徹底消毒，無死角、無遺漏。
三、佈置防疫檢查通道
在校園內佈置好檢測通道及應急通道，貼好標識，確保人流流通，有序進行檢測。
四、儲備防疫物品
比如消毒液、空氣淨化器、耳溫槍、一次性手套、防護服、口罩等，正規廠家購買，確保各班級年組的使用量。
五、學生開學前的行程統計
準確統計學生開學前14天-28天的行程軌跡、有無接觸病例史、體溫疾病等情況。
六、做好公共場所教室的分流引導工作
餐廳、圖書館、衛生間、走廊等人流密集場所，可做好分流、分時段規劃。
七、做好學生的自我保護宣導工作
即使疫情緩解，也要注重防護，尤其是在個人衛生、科學防護方面，多做宣導。
八、校醫務室準備隔離應急物品
學校的醫務室按照醫護標準，準備好應急物品，已被特殊情況緊急處理。
九、垃圾分類，防疫專用
常規垃圾分類及時清運，防疫用品垃圾指定垃圾箱，再進行消毒後及時清運。
今天看到有網友說，開學就能摘口罩，能摘口罩就能開學。不管開學那天，能不能摘掉口罩，防護工作還是不能掉以輕心，尤其在學校這樣人群特殊、人流密集的地方。多一些防護，多一點細心，就帶給學生們都一重保障，給家長多一份安心！
個人建議，歡迎指正！感謝您的閱讀和關注!
三言兩語說早教
師說道存
本人在一所學校的學管部門，現在也正在做開學防疫議案。關於學生防疫，有幾條不成熟的建議，僅供探討。第一，成立防疫領導小組，專人專責。第二，開學前教室、宿舍、食堂、廁所以及辦公區域都要進行徹底消毒，如果有實習地方也要徹底消毒。並行成定期消毒制度。第三，配齊每個班級消毒設備，每天進行消毒，班主任監督到位。第四，在每個宿舍樓設立隔離室，隔離觀察發熱學生。第五，封校管理，杜絕學生出外就餐。第六，杜絕學生去人員密集地方。第七，在疫情沒有完全解除前，儘量不舉行大型課間操。第八，上課儘量單人單桌，就餐錯峰吃飯自備餐具。師生佩戴口罩上課。第九，校門口、宿舍門口、教學樓口做好體溫監測，發熱學生嚴禁進校，進樓。
藤籌勁草
經過近兩個月疫情防控工作，目前人員流動得到有效控制，重點人員的行程和旅居史也已掌握。學生的範圍很廣，從幼兒園、小學、初中、高中到大學。復學比較迫切的可能是初三和高三，他們面臨升學的壓力，可能父母壓力更大，涉及孩子的未來。但就我個人而言，什麼都沒有生命健康重要，優秀的孩子網課一樣複習備考。這些有教育部、各省委省政府和地方教育部門統籌安排時間表，學校應該結合自己的實際，做好以下幾點：
一是做好教職工情況摸底。外地返回的嚴格落實居家隔離。杜絕教職工“帶病入校”。
二是做好校園消殺。每天定時消殺，保持校園衛生整潔。
三是做好返校體溫檢測方案。建議錯時上學，進校門時進行體溫檢測，進教室時在進行體溫檢測。並設置留觀室、隔離室，發現體溫異常時，先隔離再複核，降低傳染風險。
四是通知學生家長做好返校準備。準備好口罩，在家學習新冠肺炎預防知識。
五是調整授課方式。老師、學生帶著口罩，要取得良好的教學效果，可採取網課和現場授課相結合，已視頻形式先通一遍知識點，老師再有針對性的講。
六是引導孩子形成良好的衛生習慣。配備手消，有條件的學校可以統一採購口罩（家長負擔費用），佩戴口罩、勤洗手，定時用手消消毒。
說了這麼多，其實如果疫情控制有風險，即使返校，我也給孩子請假，在家自學也是對孩子的鍛鍊和考驗，畢竟生命更重要。誰也不會拿孩子生命冒險，你們說呢？
膠東小吏
1，我認為學校開學之前應全面防疫消毒、人員排查，為開學做準備。校長及托幼機構負責人是傳染病疫情等突發公共衛生事件防控第一責任人。開學前，學校及托幼機構提前制定開學工作方案，全面梳理學校及托幼機構傳染病等突發公共衛生事件防控工作制度和應急預案，必要時進行桌面應急演練。進行學校、托幼機構、培訓機構全面防疫消毒；全面排查所有師生員工健康狀況，包括學校保安、保潔、廚工等，防止帶病上崗上學。
2，教職工防病知識技能培訓。學校及托幼機構對教職工（包括所有校內工作人員）進行防控疫情工作培訓，學習《傳染病防治法》《突發公共衛生事件應急管理條例》以及相關的新型冠狀病毒肺炎防控知識等。持續開展健康宣教，消除麻痺大意和僥倖心理，營造積極防控氛圍。
3，儲備足量傳染病防疫物資用品。學校及托幼機構應在開學前儲備足量的個人防護用品（如醫用口罩、手套、洗手液）、符合要求的消毒劑（含氯消毒片或消毒劑、醫用酒精等）、體溫計、移動紫外線消毒燈，洗手間必須配備肥皂或洗手液，並按班級比例配備足夠的嘔吐物處理包。
4，全面開展校園內環境清潔整治行動。重點做好滅鼠、清除越冬蚊卵的專項行動。消除衛生死角，徹底清除各類病媒生物孳生環境，推進教室、宿舍、食堂、運動場館、圖書館、廁所、空調系統等重點區域和場所環境衛生改善整體行動，做到日常通風換氣，保持室內空氣流通，全力營造一個乾淨衛生的環境。
5，教職工返校返崗前健康調查報備。學校及托幼機構要安排返校返崗人員在開學前、上班前1—2天提交填寫好的健康調查表進行報備，調查內容包括：自身和家屬（同住人員）健康狀況，近期是否到過疫區，近期是否與疫區人員有接觸等。
6，師生入校（園）時健康篩查。若師生等進入學校（幼兒園）人員出現發熱（體溫≥37.3℃）或者乾咳、氣促、肌肉痠痛無力等症狀，應立即戴上醫用口罩，及時離校就醫，按疾病預防控制機構要求進行居家觀察。同時，學校及托幼機構立即向當地衛生健康部門報告，配合做好排查和後續相關工作。
7，適當進行心理應激疏導及援助。對於家人、親密關係人、自己患病、疑似病例或者有密切接觸史需要醫學觀察的師生，學校及托幼機構需要關注其心理狀況及變化，需要時請求權威心理應激及援助部門給予適當心理援助。
308汽車改裝
我認為這幾個環節特別重要：1學校全面消殺打掃衛生口罩隔離室不搞集體活動等這是最基本的，。2學校師生及所有人持有一張信用綠卡（孩子和帶孩子的人的基本情況，返校前20天自己和自己接觸的人都在當地）。3儘可能疏散學生吃飯睡覺，能回家吃飯睡覺的一律由家長接回家。4上課把學生座位間距拉開，縮短上課時間，一節課最多20分鐘。把一個班的學生分散在兩個教室裡完成作業等疫情全面結束再回復正常秩序。
祥和999
學校每日掌握教職員工及學生健康情況，實行“日報告”、“零報告”制度，並向主管部門報告。學校對全體教職員工開展防控制度、個人防護與消毒等知識和技能培訓。開學前對學校進行徹底清潔，對物體表面進行預防性消毒處理，教室開窗通風。所有外出或外地的教職員工和學生，返回居住地後應當居家隔離14天后方可返校。
做好洗手液、手消毒劑、口罩、手套、消毒劑等防控物資的儲備。 設立（臨時）隔離室，位置相對獨立，以備人員出現發熱等症狀時立即進行暫時隔離。 制定疫情防控應急預案，制度明確，責任到人，並進行培訓、演練，確保學校洗手設施運行正常，中小學校每40～45人設一個洗手盆或0.6m長盥洗槽，並備有洗手液、肥皂等，配備速幹手消毒劑，有條件時可配備感應式手消毒設施。加強垃圾分類管理，及時收集清運，並做好垃圾盛裝容器的清潔，可用有效氯500mg/L的含氯消毒劑定期對其進行消毒處理。建議教師授課時佩戴醫用口罩。 嚴格落實教職員工及學生手衛生措施。餐前、便前便後、接觸垃圾後、外出歸來、使用體育器材、學校電腦等公用物品後、接觸動物後、觸摸眼睛等“易感”部位之前，接觸汙染物品之後，均要洗手。洗手時應當採用洗手液或肥皂，在流動水下按照正確洗手法徹底洗淨雙手，也可使用速幹手消毒劑揉搓雙手。加強因病缺勤管理。做好缺勤、早退、請假記錄，對因病缺勤的教職員工和學生及時追訪和上報。 不應組織大型集體活動。 對教職員工、學生和家長開展個人防護與消毒等防控知識宣傳和指導。示範學生正確的洗手方法，培養學生養成良好衛生習慣。
