每一代人关于童年的美好回忆，都或多或少地与玩具相关，前段时间，一波80后、90后的玩具又引发了一波网友的回忆杀。
琉璃弹珠
发条青蛙
树杈弹弓
竹蜻蜓
陀螺
小三轮车
纸飞机
虽然看着有些简陋，但童年的快乐一点也不少。
相比于我们，现在的孩子则更幸福，乐高、玩具拼图、滑板车、遥控玩具……玩具的种类多得数都数不过来，而家长们也乐于在玩具上给予更多投资，有宝妈坦言“每月工资都花在给孩子买玩具上了”。
然而，很多家长也发现了这样一个现象：玩具买了一大堆，孩子却总是三分钟热度，好好的玩具不是被破坏，就是很快被“打入冷宫”。
其实有时候孩子对玩具的破坏只是一种对未知事物的好奇和探究，这是孩子的天性，不仅不应被责备，还要鼓励，可以给孩子买些可拆卸的玩具，如果你有时间的话，那么陪他一起“破坏”吧。
但是，不爱惜玩具最主要的原因还是这些玩具仅仅是一个玩具，并没有多少意义。因此，爱惜玩具的教育可以从以下几方面入手：
1、让孩子知道一些玩具材质的特点
比如，一些玩具是由纸、塑料等制成的，这时父母可以告诉孩子纸是很薄的，遇到水就要烂，揉了以后就会发皱，所以玩风车、兔子灯时不要去揉或胡乱捏它；塑料制品容易裂开，不能咬或丢在地上，否则就会断裂。
2、送玩具也要有仪式感
当孩子断奶的时候，给他举行一个“隆重”的庆贺仪式，告诉他从此长大了，并送给他一个娃娃做朋友。
当他开始上幼儿园的时候，送给他一个小小的玩具狗狗，告诉他这是他在学校的第一个朋友，从此一起陪着他上学不哭鼻子。
当他自己会吃饭的时候、当他连续十天不赖床的时候、当他过生日的时候、当他从小班升到中班的时候、当他取得成绩的时候、当你远行归来的时候……
为孩子精心挑选一个小玩具送给他，见证孩子成长的同时也给孩子留下不一样的记忆。
3、玩具并非越多越好
曾有心理学家做过实验：随机把孩子分成两组，第一组从3个蜡笔里选一个，第二组从24个蜡笔里选一个，结果却是第一组孩子画的作品要比第二组的好。
玩具太多会破坏孩子的专注力，让孩子得之太易不懂珍惜。
因此，专家建议，孩子的玩具最好不要太多，数量越多对孩子的成长反而越不利，10岁前有以下4种玩具就够了：画图玩具、拼图玩具、萌宠玩具、交通类玩具。
4、通过自制玩具让孩子懂得珍惜
父母和孩子在一起自制玩具，比如利用大的饮料瓶制作花瓶；用豆腐盒制作汽车等，由于这些玩具都是孩子通过自己的努力制作而成，往往更懂得爱惜。
此外，还要经常带领孩子清理玩具，有的玩具要修补，有的要擦洗，让孩子动手保持玩具的整洁。
随着孩子年龄的增长，他会对一些玩具不感兴趣了，让他自己送给邻居的弟弟妹妹玩，孩子是乐意这样做的。
总之，玩具不是越多越好，但是孩子的成长过程中有了玩具会变得更加多姿多彩，生动有趣，把简单的玩具变成复杂的故事、美妙的游戏，把快乐播撒在行走的路上，这才是玩具相伴的快乐童年。
今天，美妈为大家推荐的《玩具国的冰雪节》就是一本关于爱惜玩具的主题绘本，欢乐的玩具冰雪节会启发孩子学会换位思考：谁都不喜欢被丢弃的滋味，玩具们又何尝不是？
《玩具国的冰雪节》：每一件玩具都值得珍惜
每个孩子小时候都会有一个娃娃，形影不离，是他们心灵的朋友，作者小峰由蘭曾经就是这样的孩子。
不仅如此，在她长大成人、成为绘本画家之后，仍然保存着这份童心，她的家里收集了各种各样来自世界各地的娃娃。
作者把自己童年的记忆以及对娃娃的各种想象，写在了这个故事里，在这里，有新奇有趣的玩具世界，也有动人的情感。
虽然故事发生在年末，但和一般的红红绿绿的圣诞季图书大不一样，本书图画色彩淡雅别致，令人沉静，引发思考：
娃娃的世界也是人的世界，在年末的狂欢时刻，人们内心的情感需求究竟是什么呢？
内容简介：
小男孩和玩具兔子妮妮总是形影不离。
一天，小男孩骑着滑板车不小心摔倒了，妮妮的手臂也骨折了。
小男孩想了很多办法，可是妮妮的伤还是不见好转。
一天晚上，玩具国给妮妮寄来了一邀请信。
原来，每年冬天，玩具国都会举办一场盛大的冰雪节。
玩具国会是什么地方呢，一定有很多玩具吧？
快来快来，一起出发吧！
这就是玩具国的大门了，好热闹啊！
这里的节日气氛很浓呢，有乐队在演出，有旋转木马，有杂技表演，还有梦幻的摩天轮！
再往前走一走，这里有鞋店，有美发店，花店……
还有裁缝店，这里可以修补衣服，好看的新衣服就是在这里做出来的。
除了各种各样的店铺，玩具国有一个地方可了不得，就是玩具医院，妮妮的手臂就是在这里治好了。
在玩具国的冰雪节还可以偶遇老朋友，他就是小男孩的幼时玩伴小熊努努，也是小男孩曾经特别喜欢的玩具，只是努努丢失以后，小男孩也渐渐把他忘记了。
原来，努努从小男孩家丢了以后就一直在这里给娃娃们做衣服。
冰雪节的结束钟声敲响了，当小男孩邀请努努一起回家时，努努却表示自己已经爱上了这里。
失望的小男孩忽然有点担心，妮妮会不会也不愿意和他一起回家了呢……
这是一个关于玩具的童话故事，被丢弃的小熊努努让我们学会换位思考：如果你被丢了，会怎样呢？
玩具之于每个人格的成长，都扮演着这样一层关系：大部分玩具都是大人做足功课，期待补充孩子某些成长中所需要的精神维他命，如专注、思考、创意、逻辑、艺术陶冶、手眼协调和孤独陪伴。
教会孩子爱惜玩具，不仅仅是为了使玩具使用的时间长一些，更重要的是通过爱惜玩具的教育，让他从小爱劳动、爱护劳动成果。
让孩子的每一个玩具都承载着一个故事，伴随着回忆，孩子在玩玩具的时候所见都是成长的自豪感，自然会珍惜，也更能促进孩子的成长。
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