一鼎朱朱
疫情過後兒美培訓機構必將遇到的幾個難題:1、學生到暑假期間的時間過短，報名慾望降低，生源流失；2、學生粘性降低，學習美術熱情降低；3、師資隊伍流失嚴重，因為長久沒營業，老師的薪水發放是個難題，按時發顯然對於機構壓力太大，發基本工資又不夠老師生活，不發或者少發馬上就離職！發一部分，開課以後老師領完工資必定流失一部分，甚至不辭而別！4、房租壓力巨大！假設5/1日能開學營業，積累的大量文化學習壓力將釋放，即使取消暑假，週末必定會壓縮到一天！那麼意味著學生的週末補習班必然會減少一半！美術在跟文化的競爭中本來就處於劣勢！可以預計的是兒美機構在9月前都將承受:房租，師資人工的巨大壓力！
誰也沒有經歷過這樣的情況，普遍不知所措的觀望中！雖然很多機構忙著做網絡課堂和直播，但是這種免費引流和增加粘性的做法始終有限！開多了對於機構的課程體系反而有害！家長會覺得:反正有免費幹嘛不用？課程原來沒什麼了不起的啊！你拿出精品課，以後上什麼？你拿出一般的課，怎麼服眾？有些開網課的校區早就慌了，，，
有些機構推出了198元16次課的卡，線上4次，線下12次，為的是提前綁定客戶，但是12次線下課，每堂課撐死20個人一起上，一節課的收入200多塊錢，一個主教，畫材消耗，開銷都不夠！只能是飲鴆止渴！
個人以為，開銷有限的網課，然後安定核心師資力量，全力研發特色課程，開展內訓提高老師教學能力才是重中之重！然後想盡一切辦法活下去！現在的情況必將倒下一大票同行！誰能活下去就是勝利！
至於網課的開設，不一定要是美術課程，比如我們做了一個“世界名畫cos”的活動，小朋友們和家長利用家裡有限的條件模仿蒙娜麗莎，嚎叫，梵高等世界名畫，並且轉發集贊送禮品，小朋友玩的非常開心！
所以:活下去！提升內功！留住核心！開展有趣的活動！保持樂觀和希望！
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在肺炎疫情未到來之前，教育培訓行業遭遇“寒流”的洗禮已經長達一年有餘，行業也因政策的收緊步入洗牌階段，自身造血功能不足的線下培訓機構不堪重負，暴雷，失聯、跑路或倒閉現象頻發。譬如韋博英語跑路，開心豆少兒英語閉店、兒童早教機構培正逗點資金鍊斷裂…
“寒冬之外，仍是寒冬。”熬過2019年寒冬，活下來的線下教育培訓機構手中的餘糧也不多了。本想靠著最後一點餘糧在2020年打個翻身仗企業，卻突逢肺炎疫情的肆虐，直接將其原有的計劃打碎，更將其心中最後的火苗掐滅。
線下教培機構受到了直接影響，本是旺季的寒假班需要全面轉線上，緊接著的春季班招生更是難度陡增，後續還要面臨復課後對週末和暑假的政策擠壓，甚至有悲觀人士斷言“60%的線下教培機構會倒閉”。
疫情對教培行業的影響，遠遠不止最近幾個月，而可能是一次大洗牌。
1、資金見底，面臨招生困境
中國民辦教育協會培訓教育專業委員會自2020年2月7日至2月14日，面向全國31個省市的校外培訓機構，組織開展了“新型冠狀病毒疫情對培訓機構影響”的在線問卷調研。
結果顯示：針對此次疫情所產生的影響，超過90%的機構表示存在大的影響，目前機構經營存在部分困難或嚴重困難。一方面營收下降，另一方面各種運營成本並未相應降低，許多機構都普遍面臨賬上資金不足問題。
在79%的受訪機構表示賬上資金僅能維持3個月以內，8%的機構甚至只能支持半個月以內。有13%的機構能夠支持3-6個月，只有7%的機構能夠支持6個月以上。
而截止今日，因為疫情還沒有完全撲滅，暫時沒有明確線下課堂開學時間。按照這個進度，三月份能全面開學已經是樂觀的判斷。
公校全面開學後，線下機構才能慢慢開始正常運作，家長們也需要時間慢慢修復疫情帶來的心裡壓力，最終線下培訓機構步入正規估計要到四五月份。不樂觀的估算，那就到六月份了，希望不會有這樣的事情發生。
如果這樣來看，大部分機構將在5月份資金見底，加上對失去的一個半月時間，教育部門肯定會採取週末補課及暑假縮短的方式彌補，這樣對輔導機構來說才是致命打擊。
週末及暑假學生都沒時間，誰還在外面來補課?沒有暑假這個豐收季，今年教育培訓機構的日子會很難過。老闆們、校長們對此要有充分心理準備，此時如果沒能打破招生困境，帶來新的營收，或者步入正規時間繼續推遲，那麼那些自身抗風險能力差，現金流不健康的教育公司，一旦資金鍊斷裂，肯定會掛掉。第一個倒閉潮將會出現。
2、盲目的轉移線上，終將血本無歸。
許多機構想建網絡課堂，就是想一是避免之前繳費的學生退費，二是留存學生，提高續費率。
但要注意的是：線上教學不是把課程平移到網上，搞形式主義教學就行了。老師的教學風格，課堂的教學形式，教學管理及服務，課堂氛圍的維護都是線下小白不是一兩天就能搞清楚的。不然開的直播課錄播課只會暴露你的缺點，放大學員的不滿意。到時候續課率就不要想了，搞不好退費率還要增高。
中小培訓機構憑藉的是本土優勢、面授優勢乃至於關係優勢，才能保證生源及生存。你的師資力量、教學教研體系、科技能力能夠與即將發大招的新東方，好未來相比嗎？他們每天投入巨資做品牌宣傳，吸引免費流量，做好課堂教學，等待最終的轉換率，搶佔中小培訓機構本就不多的市場空間。
可以說，在資本及時間面前，可以嘗試線上引流結合線下授課，但全面轉型線上，中小機構的任何網絡投入都將打水漂。在大量資金及時間人力成本投入在線教育後，突然發現線上留存率持續走低，口碑崩壞，那麼就是大量機構倒閉之時。盲目的轉移線上，終將血本無歸。
3、教育行業舒服賺錢的時代已經結束了
相比其他很多行業，先收費後服務的預收費制度讓教培行業有著更好的現金流，對於穩定發展的機構，即使暫停2-3個月的營業，也不至於走投無路。更何況特殊時期，短期內通過協商房租和員工工資、申請貸款，也可以維持一段時間。只是一部分教育機構，安於自己的一畝三分地，過去賺錢相對容易，造成管理粗放、意識保守。當行業性的考驗到來，問題逐一暴露，最終被壓垮。
實際上，疫情只是個導火索，多數經營困難的機構，問題在這之前已經隱現。2月7日，成立13年、營收破億、掛牌新三板的兄弟連教育宣告破產，成為疫情期間第一個倒下，並引起廣泛關注的一線教育品牌。但做IT培訓的兄弟連在倒閉之前，早已問題重重， “資金儲備少、包袱重、一直虧損” 的狀況下，反映的是戰略層面的長線思考和準備不足，短線教學服務質量下降、未能及時改善經營，疫情成了壓死駱駝的最後一根稻草。
現金流問題只是表象，教育機構面臨的結構性挑戰才是核心。經濟增速換軌、人口與流量紅利結束、萬物互聯的數字智能帶來產業革命這幾大時代性劇變同時到來，正強烈衝擊並重構傳統教培的既有格局。從教育O2O到網校戰爭，大量資金、大量技術人才開始投入到教育行業，以在線教育為代表的科技教育產品體驗和效果也在逐漸完善。
這個過程中，除少數早早就做了前置佈局的龍頭企業嚐到了技術帶來的紅利，更多線下教培機構只是在觀望，畢竟在他們看來，線下培訓依然擁有良
張犍槌李木魚
首先是面臨新老學生接替，招新生的問題，之前在春節前後參加藝術聯考的傳媒類考生，大部分還都沒有進行校考，這需要培訓學校配合上級教育主管部門，在教育部正確措施指導下，有序統籌好，梳理好，安排好，計劃好，落實好。新生的招生問題可以逐步聯繫好生源中學校，以幫忙不添亂的態度和工作方法，可以請各年級主任、班主任做好藝術生的報名和試課。採取先往上後往下的授課方式，逐步的行課。
鉑雅鑫君
這位朋友您好！社會總是在不停地向前發展的，我們也要學會用發展的眼光來看待問題。經常有人問我，疫情結束後，做為我們教育工作者該如何開展工作，我認為要注意以下幾點:1，要行動，不要等待！現在雖然沒有恢復上課，但不代表著我們的工作就停止了。如果有條件的話，可以進行一些線上的教學，這樣既可以豐富學生的生活，又可以拉近師生和家長之間的關係。
2，自我充電！要想自己的培訓機構能夠立於不敗之地，一定要有過硬的專業知識。在疫情沒有結束之前，可以通過學習來加強老師們的業務能力。
3，建群來免費分享藝術知識，吸收更多的家長來關注自己的培訓機構，建立更好的機構形象
4，疫情結束後，組織親子活動，邀請在疫情當中吸引來的家長及小朋友參加活動，通過活動轉化學員
當然還有很多的方式方法，有機會繼續探討。要通過我們自己不斷的努力來使自己的培訓機構越辦越好，一起加油吧[玫瑰]
火龍果爍爍
藝術培訓在經歷這次疫情後要想重生要注意以下幾點：
1: 上課的安全性教育 比如嚴格監督好每日的體溫檢測、勤洗手 戴口罩堅決杜絕疫情復發這是重中之重。
2:針對於不同年齡層的孩子有針對性的課程安排 比如較小的年齡的孩子要以興趣培養為主 不能立馬開始系統教學、針對年齡大且已經有自主學習能力的孩子 要多加鼓勵 更好的學習
3: 針對家長在疫情後的擔憂 要耐心給予充分的解釋 安撫 確保課後家長對孩子的學習積極性
leonardo龍
目前由於疫情，線下培訓機構都不能開課.
現在會有許多線上美術課程的開展，也是積累了一批潛在的學員，疫情結束後也是可以服務這一批線上的人群，在各大平臺發佈優惠試聽活動，和機構的鄰近的社區和幼兒園進行活動.
Jenny媽媽塗畫日常
中公優就業算是國內比較知名的IT培訓公司了，目前我對比一下其他培訓公司屬實沒有優就業這方面做的得體。算是比較不錯的培訓公司
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在疫情期間可以選擇多元化佈局！比如直播如何教小孩子書法！或是開展線上課程等
萌萌媽媽育兒記
應該把網上多多關注一下
瀋陽埃德琴行
繼續招生
