德州小明老師
第一，只擴招100萬，而成教每年有300萬入學。第二，擴招沒有本科，只有專科，而成考本科人數眾多。第三，擴招百萬價格是成人教育的一倍，沒錢的人不會報。第四，擴招基本上沒有比成考提供更多學習機會，並沒有更多學到，投入產出不高。所以，別介意！成考死不了！！
有需要成考還是統招都不難，關鍵是要下決心拿一個，不然這輩子都不知道有學歷的滋味是什麼，相當於白活了一遭。
方舟雲成人高考諮詢
高職擴招本就是根據全民提升學歷、促進高職院校招生的一種方式，其實對於步入職場的新人或者要求必須全日制學歷的企業可能選擇會比較合適。
但對於已經步入職場一定年限的成人來說，其實工作已經穩定、三年制的全日制專科學費少說也有一萬多、真正好企業一般要求都是全日制本科（還可能是重點本科），這樣就顯得全日制專科顯得非常雞肋。
與其糾結一個全日制專科可能還不如直接提升至成人教育的本科、加大實際應用職業技能的學習來的更有意義，如果真正有學習實力完全可以繼續考研。
所有我們認為對於少數對全日制專科熱衷或者退伍軍人人群有優惠兩種情況以外，大多數步入工作崗位的社會人員我們是不推薦選擇這種全日制專科的。
金騰達戴老師
最好的方法就是，取消所有非統招文憑，全部改為統招非全日制。跟全日制考核標準相同，畢業只授予學士學位，頒發大學本科學力證書，
羽落寒潭
面向社會青年為主的考生開展的高職擴招百萬，社會人員的報考意願和錄取後的學習狀態如何，政策的社會效果和可持續性如何，對今年成教專科的報考人數和將來定位有哪些影響，確實是一個值得關注的問題。
01
從短期來看，社會人員參加全日制專科的意願比較強烈，多數是從原打算參加成教專科的存量人數中報考，因此成教專科的報名人數（或者是增長率）會有所下降
從部分省份報考人數和我平時接受諮詢的情況來看，社會人員對報考全日制專科總體上比較熱衷，以前期擴招力度較大的安徽為例，據說第一輪報考人數達20萬之多，報考主體為一般社會青年和往年的退役軍人。主要原因有：
（1）相比非全日制性質如成教專科、網絡專科、自考專科來說，全日制專科的含金量更高些，很多考生在現實的求職和工作經歷中能切實感受到這一點。
因此，有不少成教專科、網絡本科在籍的學生，寧願放棄成教學籍，也要報考高職擴招。還有已經非全日制專科、本科畢業的，也有強烈意願參加高職擴招。
我在悟空回答和“職教立交橋”微頭條發的關於成教生能否報考高職擴招的一些解讀文章，閱讀、互動和私下交流的人也比較多，可見這種情況為大家所關心，報名數也不低。
（2）對部分既希望工作有收入又希望拿到全日制學歷的社會人員，選擇高職擴招是他們的理想選擇。這些考生認識到全日制學歷的重要，但又不願意在高校再多呆（混）3年時間，過去可能選擇邊工作邊讀成教、網教等，但又不甘心拿個非全日制學歷，今年的高職擴招政策對他們是一個利好，報名人數和比例也不低。
（3）國家對退役軍人每年免學費不高於8000元，激發了退役軍人的報考熱情，不論過去是高中學歷，還是成教學歷，都願意再報考高職擴招，因為不報名享受不到這筆補貼，報名了什麼都不影響，多少也能學到一點東西。
可能出於報考人數較多，補償力度較大的原因，後來有的省份火速出臺只有2011年退役且選擇自主就業的考生才能享受免8000元每年補助的政策。
由於以上原因，原來打算報考成教的人數轉而報考高職擴招，成教報名人數相對下降。但成教專科報名的絕對數並不一定下降，因為受國家政策影響，去年以來網教專科的計劃比例大幅下降，部分人數將轉而報考成教專科，因此預估今年的成教專科人數還將有所增長，但如果沒有高職擴招的影響，增長率會高更多。
02
未來一段時間內，成教專科由於具有“獨特優勢”，因此高職擴招尚不能取代成教專科的主體地位，成教專科仍然有旺盛的社會需求
原因如下：
（1）高職專科部分省份的招生計劃並不高，比如江蘇今年實際下達給社會青年的招生計劃，只有20所高職院校，共計7000人。即便招生計劃較多，還有相當一部分擴招面向的是應屆和往屆的高中階段畢業生，實際給社會人員的計劃並不多，這對成教專科的影響不大。
（2）成教專科的優勢依然很明顯，比如2年半學習的總費用不過大幾千元（一般不會超過萬元），而高職擴招公辦高校的每年費用也都在5000元左右，民辦高職校費用更高；成教專科報名審核要求更低，學習要求更低，“花錢買證”現象屢見不鮮，而高職擴招未必能這麼容易報名審核、考試通過和畢業合格，即便想花錢也未必花得出去，對部分社會人員的吸引力會有所下降。
（3）同樣的專科學歷，全日制是更有優勢，但目前就業市場總體上對專科的認可度差別並不大，不像全日制本科跟成教本科的區別這麼明顯。
03
從中長期來看，滿足更多適齡青年接受全日制專科教育的需求是大勢所趨，成教專科的辦學規模和社會吸引力將逐步式微，二者的教學管理模式、辦學質量、社會效果將慢慢趨同
總的看，目前非全日制專科教育的社會需求極為旺盛，而且近年來穩中有長。
2018年全國共招收成人本專科273.31萬人，比上年增長25.64%；在校生590.99萬人，比上年增長8.61%。
2018年全國共招收網絡本專科320.91萬人，比上年增長12.16%；在校生825.66萬人，比上年增長12.19%。
可見，每年600萬左右的成教、網絡本專科招生人數，再加上高等教育自學考試學歷教育500萬人次（取得畢業證書60萬人）的報名，全國每年1000萬左右考生需要接受非全日制高等學歷教育，其中專科達500萬之多，社會需求量非常大。
即便高職擴招100萬，短期對成教專科不會造成全局性的影響（如前所述，成教專科的具有其獨特優勢，“深受考生喜愛”）。
但從長遠看，如果高職擴招政策延續下去，那麼成教專科（包括其他類型的非全日制專科）的報考人數、在校生規模、市場需求都會逐年下降，無論接受成教專科還是全日制專科教育，線上線下的學習都將融合，全日制非全日制教學形式能夠靈活選擇，教學管理的規範程度也將大幅加強，社會對全日制專科和非全日制專科學歷的認可也會趨同。換句話說，全日制專科學歷將成為適齡社會青年的標配。
而高校的成教學院將從現在的專科學歷教育為主（本科學歷教育依然是重要辦學內容）慢慢向職前、職中、職後的職業技能、素質培訓轉變。
職教立交橋
高職擴招不是目的，提升全民素質才是根本。要及時擴大“專升本”規模，打通學生提升學歷“梗阻點”，同時，要增加專科就業的招聘規模！
東昌論語
可以學習國外啊，考不過不給畢業，這樣就可以把一批人一直留在學校裡了，既解決了就業問題，學校又能創收
英語點點通
如果難度不算太大的話花成人高考三倍的錢，我也願意全日制！但是學制不要超過三年最好了
一枝花電影
畢業即失業的現狀怎麼改變?
江夏御史
國家最主要發展實體經濟，就需要大量技工，教育先行，是明智之舉
湘軍決死隊
全日制要看脫產不脫產，未來必定要把專科強化，以後輟學的門檻不是高中、中專，會是大專，就像現在五毛錢沒地方花一樣。
強化專科、職業化專科肯定是未來的政策。
成人教育專科目前解決方案很多是綁定中專在讀，或網絡學習，未來學生直接考入專科如同個職業中專沒有什麼區別。可以快速職業化、專業化年輕人，使他們有自己的職業規劃，何樂而不為，成人繼續教育也大有可為。
