閨蜜說這兩天在家帶孩子，被家裡的小寶氣到上氣不接下氣。就說昨晚，好不容易騰出時間回趟鄰村的孃家，去的時候母子倆走著去的，回來因為比較晚了，老公就開車過來載，結果小寶一上車就各種鬧非要下車走回去，最後沒辦法只好下車走回去，結果小寶居然牽著閨蜜又回到孃家重新走回家。
看著閨蜜一副生無可戀的樣子，我不禁聯想到兩年前的我。兩年前，我們家大寶2歲，也是各種無厘頭鬧騰。
比如，乘電梯的時候，摁電梯的人一定得是他，否則就鬧脾氣。2歲之前給他衝奶粉的都是我，好不容易逮到孩子他爸在家我可以溜出去跟閨蜜逛街，結果大寶非得要喝我衝的奶粉，爸爸衝的怎麼哄都不喝，還要求爸爸把奶倒掉，逼得我放了閨蜜鴿子奔回家給他衝奶了，結果一喝完奶就乖乖地午睡了。
大寶的種種行為一度讓我懷疑他有強迫症，不過，後來專家跟我說這不是什麼大問題，只是每個小孩都會經歷的秩序敏感期到來了。
一、 什麼是秩序敏感期
意大利幼兒教育家蒙臺梭利就曾通過對嬰幼兒的研究與觀察發現，秩序敏感與生俱來，但2-4歲兒童的敏感性最強。
這種敏感性是一種洞察力和本能，是兒童對自己身體的不同部位及其相對位置的探索，也是孩子區分物體本身，以及區分物體之間的關係的一種內在感覺。
在這個階段寶寶會有一個很強烈的秩序觀，不僅是做事情得固定的順序來，而且對事物的擺放都會有固定的位置，但要是這種秩序被外界打破，孩子就會出現諸如極度焦躁不安、發脾氣、疾病的表現，直至事物又恢復到自己滿意的摸樣，才會安靜下來。
蒙臺梭利還發現，幼兒的秩序期其實共有三個階段，並且呈螺旋式上升：
首先是因為秩序被破壞而大哭，秩序一旦恢復就會平靜下來。
其次是開始自我意識的萌芽，會為了維護秩序而進行反抗。
最後是為了維護秩序而固執地選擇重來，以求秩序恢復正常。
前兩個階段我們稱為執拗敏感期，在這個時期孩子會為了維持秩序的穩定而變得很軸甚至不可理喻，過了這個時期孩子對秩序的追求還會上升到對規則的要求，不管何時何地，所有人都必須遵守規則，就像紅燈必須停，綠燈才能過，我們稱這時的表現為步入完美敏感期，在這個過程孩子會逐漸把服從規則內化成生活常規變成各種各樣的習慣。
但秩序敏感不一定都是朝向好的方向發展，如果成人總是因為各種原因去打亂孩子眼中的秩序就會使得孩子的秩序感被破壞，特別當孩子長期處於一個雜亂無章的環境中時，他的情緒、人格以及專注力就會朝著一個負面的方向發展。
可見秩序敏感期對孩子的成長有多重要，如果家長能協助孩子更好地渡過敏感期，孩子將會有更好的成長，主要突出表現在以下四個方面。
二、 秩序敏感期對孩子的重要性突出表現在以下四個方面，做家長一定要知道
1、 建立自我
在秩序敏感期，孩子通常會說不要或者我要來表達自己對外界環境的認識與接受度，從而明確自己的喜好。
2、 帶來安全感被滿足的愉悅
心理學家馬斯洛說："兒童在安全方面的另一種表現，是喜歡某種常規的生活節奏，他們彷彿希望有一個可以預測的、有秩序的世界。"當外界環境穩定有秩序時，孩子會因此覺得自己有足夠的掌控力掌控生活時，會倍感安全，同時還會感到愉悅。
3、 道德意識養成
一個孩子因積木不能擺放整齊而嚎啕大哭，那是因為在它看來積木必須擺放整齊才是對的，凌亂就是錯的，把擺放整齊作為標準，其實也是孩子對養成自律意識做的鋪墊。
4、 做事更加有條理
秩序感強的孩子在今後的學習生活中，一般都能合理安排自己的時間，或者條例清晰的處理事情，具體如作息安排，居家擺設等。
"秩序感"之於孩子成長的價值是如此的大，但作為家長，我們要如何做才能幫助孩子更好地渡過秩序敏感期。
三、 六件事幫孩子更好地渡過秩序敏感期，帶給孩子更多的成長
1、 和孩子共情
當孩子因為習秩序感被破壞而大哭大鬧時，家長不要用強硬的態度去回應他們，而是要理解他們對秩序的強烈要求。有些父母沒有及時意識到孩子正在經歷秩序敏感期而對孩子的無理取鬧採取呵斥、懲罰的形式，這會嚴重破壞孩子的規則意識建立，還會對孩子的安全感帶來不可逆轉的傷害。
2、 想想現在與過去有哪些不同
孩子突然鬧小情緒，甚至大喊大叫時，請想想現在與過去有什麼不一樣。穿衣服的順序有沒有改變了？吃飯的時候有沒有插手孩子該做的事?等等。
有段時間因為右手扭傷不舒服，所以抱大寶洗澡的時候都刻意用成了左手，結果那段時間大寶對洗澡很抗拒，特別是我用左手抱她的時候更是哭了不停，我以為是他怕水，後來右手痊癒，再給大寶洗澡，這小子卻一點都沒折騰，乖乖地就把澡洗了，原來大寶習慣了被我用右手託著，換成左手他自然就很不自在。
3、 穩定的教養環境
撫養人的變更以及流動的生活環境，對嬰幼兒時期的孩子而言會有很大的衝擊，使得孩子無法持續建立穩定的秩序體驗，對他們安全感的建立也有帶來很大的負面影響。
所以，給孩子創造一個穩定的教養環境很有必要，最好自己的孩子自己養，除特殊情況，不要輕易把孩子寄養在親戚或者父母那裡，留在自己身邊，會讓孩子更有安全感
4、 營造規律、整潔的生活環境
父母規律的生活習慣對孩子的健康的作息養成有很大的影響，特別是秩序感強烈的孩子，如果孩子喜歡早睡早起，而父母卻長期的熬夜晚起，很容易造成孩子失眠以及注意力難集中。
再者，物品擺放有序合理，這對在環境佈局有刻板要求的秩序敏感期的寶寶而言很重要，也對孩子養成不亂扔，不亂放的生活習慣有很大的幫助。
5、 保護孩子的物權敏感性
別人的東西不能隨意使用，而自己的東西自己有權處置。
在《妻子的浪漫旅行》中，應採兒就曾說他們家的客廳從來都不會出現兒子jasper的玩具，因為在她看來，客廳是大家的，不是jasper一個人的，所以jasper沒有權利在公共區域隨意放置自己的物品。
但是應採兒同時也會告訴兒子，房間是你自己的，你有權利想怎麼擺玩具就怎麼擺，應採兒甚至還在兒子的房門上貼上jasper名字的標籤，無形中保護孩子的物權敏感性。
6、"重來"修補孩子內心的秩序感
當大人不小心破壞了孩子內心的秩序感時，不用擔心到手忙腳亂，"重來"就好，"重來"讓孩子被破壞的秩序回到正軌時，孩子自然就會停止哭鬧。
比如，乘電梯時大人不小心搶在孩子之前按電梯鍵導致孩子瞬間大哭大鬧，這是不用急著讓孩子停止哭鬧，而是按下最近的樓層數，然後帶孩子再做一次電梯，給按電梯的機會交給孩子，這樣"重來"一次，不僅可以平復孩子的情緒，還能修補孩子內心被破壞的秩序感。
"可怕的2歲"是秩序敏感期顯現的階段，在這個階段孩子會無厘頭哭鬧是正常現象，家長恰恰可以利用孩子的反常行為來判斷孩子是否進入秩序敏感期，尊重、理解孩子的秩序感，幫助孩子養成規則意識，這樣孩子才能夠在將來的生活中更好地指揮和引導自己。
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