謝謝你，磨礪我的意志
西夏區第十二小學三（4）班 張陸洋
故事推薦人 王淵榮
親愛的小夥伴們，最近的空中課堂是否讓你們有了新的感受？你們認為“空中課堂”是什麼課堂？一起來聽聽我的想法吧。
“空中課堂”剛開播的前兩天，我每天都早早起床洗漱，早早坐到沙發上，拿出早就準備好的書本、文具，等課開講。老師講的每一個字都恨不得快速地記入大腦，有時來不及還讓一旁陪聽的媽媽幫忙。
第三天，熟悉了上課形式，我逐漸就放鬆了下來，身體坐不筆直了，有時候斜靠在沙發上，有時倚靠在媽媽身上，有時甚至躺在沙發上，筆記也是想記了就記。
等我聽完了課，坐在一旁的媽媽對我說：“陸陸，今天老師講的古詩你都聽懂了嗎？”我回答媽媽說：“聽懂了啊。”“那好，那你告訴我《三衢道中》這首詩老師講的意境是什麼？”“講的是......”一下子我就被媽媽問住了，雖然略加思索後，我坑坑巴巴地講了出來，可是沒有老師講的那麼詳細。媽媽又說：“那你告訴我作者當時作這首詩時的心情是什麼樣的？”這一下可把我問住了，剛才的那道題是因為我提前預習了一下，才勉勉強強地答上來的，這道題可是沒有一點兒印象啊。媽媽看出了我的難堪，又問了我一句“卻山行”是什麼意思呢？這下可醜大了，我還是回答不上來。
我難為情地低下了頭，偷眼向媽媽瞄去，媽媽並沒有發火的意思，我暗自鬆了一口氣，又準備一屁股坐在沙發上，“不許坐，站好了！”此時，媽媽的臉多雲轉陰了，我深深地知道媽媽變臉的後果，輕則會給我“上課”，重則會讓我“雞飛狗跳”，於是我急忙站直了已經彎下的身體。
“這一個假期裡，你已經養成了懶散的毛病，開學了，要拿出上學時的精氣神來，可是你只堅持了不到兩天。你想一想，‘空中課堂’二十分鐘裡匯聚了每一課的精華，沒有一句廢話。講課的老師費神費力為你們做了許多準備，課下，班上的老師再認真批閱作業，想盡辦法給你們強化知識點，查漏補缺。為了你們，他們也在學習，有時甚至到半夜了，你們王老師都在發一些可以提升你們學習水平的鏈接，老師不是你們的父母，卻能為了你們付出這麼多的心血。而你卻是怎樣回報老師的呢？躺著聽課？不認真的書寫？還是每天混日子？”
聽了媽媽這番話後，我覺得十分羞愧，是啊，所有的老師和家人們都能為我們付出那麼多辛苦，而我自己卻只圖一時舒服，辜負了那麼多人的勞動成果。
從那以後，我不再偷懶，每天早早地坐在沙發上，抓緊時間背課文，默寫生詞。
以前，我一直以為“空中課堂”就是知識補給站，讓我們停課不停學，但經過這件事，我一下子明白了，“空中課堂”還是自律檢驗站，讓我明白，做好自己該做的事，就是一種責任。謝謝你，讓我磨鍊意志的“空中課堂”！
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