歷史老教師總結：把初中歷史化為“時間軸”，全班成績不下97！
中國文化上下五千年，在世界上都是一個悠久而古老的文化大國。在這樣一個文化古國裡，千年來蘊含的文化知識是不可估量的，古人創造的歷史文化遺產也是我們寶貴的財富。五千年，不僅僅是一個龐大的數字，五千年更是象徵著歷史文化在歲月中的沉澱。是一種見證，是文化傳承的見證，是歷史文化的積累和擴張。
“學史可以明智”。古語說得好“欲知大道，必先治史”，唐太宗也說過“以古為鏡，可以知興替”。
世界的今天是從世界的昨天發展而來的。今天世界遇到的很多事情可以在歷史上找到影子，歷史上發生的很多事情也可以作為今天的鏡鑑。可見，學歷史作用之大。
學習歷史是一個知識記憶的過程，不僅僅是歷史，語文基礎知識和英語單詞的記憶也是一樣，現在的孩子有太多的知識需要去記，如果孩子沒有高效的記憶方法，那麼孩子記憶知識的效率會非常慢，而且知識記不牢，花費了時間效果還不好。
縱觀歷年中考試卷，考的都是主幹知識，如果我們理清了線索，掌握了知識的整體結構，考試時也就能得心應手了。
鑑於一些學生在學習歷史上遇到的問題，老師和大家分享一份記憶歷史的絕招，就是歷史時間軸，各位家長朋友可以給孩子收藏起來，幫助孩子更好的學習歷史。
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