早期教育最先是外国学者所提出的，旨在培养幼龄儿童的各方面的发展能力
，文化存在着多样性，因此每个国家在早教教育上所采取的的方法也是各有异同的。有些早教看似另类让人难以想象，但却又存在着一定的教育原理，现在来为大家盘点一下不同的外国“另类”早教。
加拿大早教
加拿大有一种称为“paly school”的早教机构，等到宝宝年纪稍微大一点时，就可以把他送到这里。
但是这里的早教教育并非是学习像数学和文字这样的理论学习，而是进行手工劳作、音乐等方面的实践活动。
这种早教的目的就是为了培养孩子的动手能力，他们认为在早教的前期应轻松一点，应该注重的是孩子的创造力，如果太早让孩子认写读字、学数学，就会给孩子的脑力带来压力，从而会阻碍他们的智力发展，同时也不利于肢体动作的发展。
日本早教
想必很多家长都看过日本孩子需要进行裸体训练的这一则新闻吧，这是真实发生的事实。
中国家长在孩子的身体上通常会过于呵护，毕竟“有一种冷，叫做你妈妈觉得你冷”。
但是在日本反而没那么讲究，即使是在寒冷冬天，大部分女性都会光腿穿裙子，那时候因为大部分的日本小孩在小时候就会进行身体素质的训练。
大部分的日本孩子在上幼儿园的时候，他们会要求孩子裸露着上体参加活动，即使是冬天或者是在室外，也是要光着身子。
他们认为这样做孩子会更健康，也是为了要提高孩子的抵抗力和意志力，哪怕刚开始孩子会不适应生病，但是也要继续，慢慢地孩子的适应力更就会变强。
除此之外，日本的早教也是注重培养孩子的独立性格的，孩子上课或者外出的时候，从小就会自己背着一个小书包，里面装着自己所需的东西，自己的事情自己做，家长和老师只是在一旁发挥引导作用而已。
慕尼黑早教
一提到慕尼黑的早教方式，那可是非常有趣了，大部分的孩子都喜欢这种方式，主要是采取亲近自然的原则。
为什么这样说呢？是因为慕尼黑的一个自然公园，被国家开发成了一个“林间幼儿园”来进行孩子的早期教育。
自然公园内风景优美，有着大片的不同类型的树林和草地，空气清新，孩子来到这里就好像进行郊游式的学习。
孩子们的主要学习内容就是结伴玩耍、自由地交朋友，同时要观察一些小昆虫和小动物，了解关于它们的一些基本常识，孩子们进餐时也是采取郊游的方式，在草地上进行野餐。
但这种教育自由并非是绝对自由，孩子们也是需要遵循园长立下的纪律规则的，这样的早教方式无疑是符合孩子的天性的，因此这里的孩子们都非常的开心。
法国早教
一提到法国，我们都会自然地把它和浪漫、艺术这个形容词联系在一起，法国是一个追求艺术的国家，因此在早教上也不例外。
法国的早教课程是注重培养孩子的艺术细胞，然后进一步激发他们的兴趣，他们会让孩子沉浸在艺术的氛围中，用潜移默化的方式去提高孩子的艺术感，然后尊重孩子的艺术兴趣，进而进一步培养孩子对艺术的感知能力。
德国早教
德国的幼儿园很乐于让孩子输在起跑线上，对于德国的幼儿园来说，最大的任务就是“玩”，德国的幼儿园不教学、不教数数、不教认字，只教生活技能、社会常识和培养孩子的情商。
而就是这样简单的教法，德国却包揽了一半儿的诺贝尔奖，这也是因为其独特的教育方式有很大的关系。
丽丽看完德国的早教感到很受益。于是丽丽在网络上开始找寻德国孩子看的绘本，发现了两套好书分享给粉丝，一套是《德国全景脑力开发纸板书》，用游戏的方式让孩子认知事物，孩子越玩越聪明。
另一套是《德国幼儿自我管理图画书》 ，这是德国宝宝的情绪早教绘本。提高宝宝的自我管理能力，打造高情商的孩子。这套书主要针对两到五岁的孩子，塑造孩子良好的习惯和健全的人格。丽丽女儿非常喜欢这两套书，分享给大家。
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