5分钟带你学语文，我是南山有驴，一个大语文硬核宝藏老师。
概括题是现在文学类文本阅读最常见的题型之一。别看有时候考卷上不直接让我们“概括文章内容”——这是小升初考试的题，不是高考的。高考题型有很多变化，问题的形式多样——不过不论怎么问，其实说到底还是概括题。如同一碗饭，小升初的考试直接让你“把这晚饭吃下去”，高考是告诉你这碗饭里有各种各样的营养，吃下去有各种各样的好处，不吃你就非死不可——实际上还是想让你把这碗饭吃下去。
【2019年北京海淀区高三一模】
这种由鱼鳞瓦组成的灰色，和故宫里那一片碧瓦琉璃，做着色彩鲜明的对比。虽不如碧瓦琉璃那般炫目，那般高高在上，但满城沉沉的灰色，低矮着，沉默着，无语沧桑，力量沉稳。……而只有向天际展开的灰色瓦浪，才会让那些绿色的树木和城中辉煌的金色拥有力量；只有在这样一片灰色的瓦浪中，那些绿色的树木和城中辉煌的金色才会显示出自己的力量。
【问题】
文章题目“瓦浪如海”，意丰而情深。综观全文，请解说其丰富的寓意。（6分）
知识点解析
上面这道题选自2019年北京海淀区高三一模，这道题就是一个概括题的变种——问我们题目的丰富寓意，题目是点明中心、引领全文的，它的寓意自然要去全文概括。有时候问我们结尾句的寓意，也是一个道理，结尾句是总结全文的。
要概括一段话的内容，我们可以先把文段分成描写类文段和叙事类文段。今天我们要说的这段，是描写类的：段落里没有事件，而是向我们介绍某个事物。
由于文章比较长，我们只截取一段来说。
要概括这类文段，我们首先要去提取文段中的描写对象——全段都是围绕哪一事物写的？我们看上面的一小段文字，作者的描写对象就是瓦，这一点题目“瓦浪如海”也给了我们提示，全文主要都是在写瓦。接着，写出了瓦的什么特征？我们前面的内容讲过，作者想要向我们传达任何信息，都只能通过他的语言，语言包含词和手法。在这类描写的段落里，最有用的词是形容词，形容词能直接交代出某事物的特征。直接到文中找到给瓦的形容词：低矮，沉默，无语沧桑，力量沉稳，本段就说出了瓦的这个特色。
有的同学可能注意到，文中还有很多形容词，比如辉煌、炫目，不过我们要注意，概括这类文段时，只找和描写对象有关的形容词，像这一段，我们要去概括瓦的特征，跟瓦无关的一概不要，辉煌、炫目就是我们不要的词。
参考答案
评分要点：
老北京四合院屋顶的鱼鳞瓦连片成海，气势磅礴（1 分）；
灰色的鱼鳞瓦朴素低调，显示出沉稳的力量，富有历史沧桑感（1 分）。
鱼鳞瓦下四合院里普通人的生活简单质朴，自在随意，快乐自足（2 分）。
作者对四合院的生活无限眷恋（1 分）。
对“瓦浪如海”的消逝，伤感无奈（1 分）。
在【大语文】的改革浪潮之下，课堂里有限的内容，已经不能满足考试的需要。
所谓【大于课堂】，就是要超过学校课堂的教学。既在内容上【大于】课堂，延伸到课堂之外；也在方法上【大于】课堂，打破传统的机械式教学。
同时，我们反对给同学增加负担，提倡“五分钟学语文”，花费最少的时间和精力，提升最多的分数。
本期主讲人：南山有驴，大语文硬核宝藏老师，毕业于北京大学，拥有十余年一线初高中语文教学经验，多次参与教改和新课标研究，独创“连锁式教学法”，帮助上千名同学有效提分。
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