無論是小區還是學校周邊，託教、輔導班、培訓機構等等是非常的多，中國重視教育，家長更是不留餘力的為孩子教育奉獻，這樣就誕生出了很多的教育機構，無論是剛剛會說話的幼兒，還是已經上學的青少年，哪個階段都會有很多的輔導班供選擇，據統計，有70%以上的孩子都接受過教育機構的輔導。
今年因為疫情的原因，學生推遲開學，輔導班無限期的歇業，輔導班面臨了突出的問題，如何與學生建立無正面接觸的輔導關係，如終南山院士說約6月底前能完全戰勝疫情的情況下，這麼長的時間輔導班面臨了很大的經濟壓力問題。
輔導班的門店位置和大小決定了輔導班的收益，但是也正因如此，輔導班的門面房租開支是比較大的，如果是一兩個月的情況還好，時間一長勢必會有些機構因房租壓力而無法維持，並且輔導班的教育人員在此期間因為長時間的待業，很多也會另謀出路，這樣在疫情結束後，很多機構也會出現教育人員大量缺失的問題。
越是在這種困難時刻，越是要冷靜分析，儘量多和本地區的機構一起探討或者整合，共同面對，希望都能度過疫情變得更好
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