用戶68886090
重點高中的普通班考上名牌大學的不少，普通高中普通班幾乎不可能，這樣的班級參加高考全軍覆沒的數不勝數
MAN56848747
肯定能啊，你們學校雖然是普通高中，難道歷年來就沒有考上重點大學的嗎？肯定有的對不對？
我高中上的就是縣裡的普通中學，我們學校也有很多學生考上了重點大學啊！清華北大的也有，不過沒有重點高中的多而已，畢竟生源質量還是有差別的！
聊聊我熟悉的兩個高中吧，我實習的學校是一所省重點高中，簡稱A中學；高中學校是一所縣級普通普通高中，簡稱B中學.
A中學每年考上清華北大大概七八個，學校相對來說還是挺有名氣的。這個學校的分班制度真的是完全按成績分，平均兩三個班一個等級，最後三個班級的成績和紀律還比不上普通高中。我都不明白有些家長找人找關係把孩子送進這個學校有什麼用？成績不行還是待在比較差的班裡，成績反而會越來越差。
B中學分班當然也會考慮成績，不過沒有A中學那麼誇張，只會分出來兩個重點班，大概不到一百個人，其他十幾個班級都是普通班，成績基本相同。其實這樣對學生來說相對才更公平一些。雖然不是每年都有學生考上清華北大，但是每年考上重點大學的人數還是不少的！
所以即使是普通高中也有好的學生，也有好的老師，只要老師努力教，學生好好學，一樣能考上好的大學！
西瓜碎碎念
不管孩子在哪裡都是有機會考上名牌大學的。
有的學生適合在重點班、火箭班，那樣激發潛能更容易考上。有的學生就是適合在普通班，心無旁騖，內心堅定步步為贏，最終考上好大學。有的學生就適合在農村田野，專注於學習，傾注於夢想，從而考上名牌大學。
能否考上名牌大學與什麼樣的高中，什麼樣的班級，亦或是城市、鄉鎮沒有太大的關係。而在於孩子本身，在於家人。
我高中的時候就讀於我們小縣城的普通班，我們班長考上天津大學，學習委員考上哈爾濱工業大學，還有考上南京大學的。他們經常考進全校前十名，非常牛逼。
再說，普通高中的學生也有考上名牌大學的。雖然這樣的情況很少見，要知道普通高中都是被重點高中挑剩下的。相對中考成績來說，普通高中的高考成績單更好。
這樣說吧，孩子是祖國的花朵，重點班、普通班，城市、鄉鎮，老師、同學等等這些都是成長的土壤。每個花朵都有自己的特點，需要適合自己的土壤才能長得好。
我在杭州輔導學生，經常看到家長為了孩子上名校初中而不惜一切。當孩子真正近去後，發現自己孩子根本趕不上學校的步伐，那裡高手如雲，學起來特別辛苦，成績平平，名次難以提高。同樣的學生進入一般初中，節奏剛好，名次提升也很快，越學越帶勁，很快進入班上前幾，全校前幾十的較量，自信心大增。
總之，只要孩子本身實力就很強，在普通班也是能夠考上名牌大學的。不然，名校都插尖、擇優招生呢？如果是神童在哪都能考上是嘛，所以請放心。
徽鄉小居
我小孩她們學校2018年高考一本169個！本科人數1303人,600多分以上的12人,這個學校不是利川一中的，是利川五中學,我小孩現在高二了，在班上第6年級第7名,也是實驗班
用戶337393353150
高中分到普通班，有沒有機會考上名牌大學？這個答案几乎是肯定的，每一個高中生都有機會考上名牌大學。老李覺得雖然每一個高中生都有機會考上名牌大學，但是學生在不同學校，不同班級，考學的幾率還是不一樣的。
如果在衡水中學、人大附中、南京外國語學校、天津南開中學等這樣的超級名校，基本不用擔心考大學的問題，這些學校的一本上線率都在百分之90以上。不過不同人對名校的定義不一樣，如果211、985大學都算名校的話，在這樣的中學，考入名校的概率是很大的。如果只有清北復交這樣的才算名校，那麼即使是在上述的名高中裡，普通班考入清北復交的幾率也是很低的。
中學之間的差距是巨大的，有一本率百分之90的中學就有一本率百分之10的中學，甚至還有一本率是個位數的中學。如果在這樣的學校，在普通班的話，考入名牌大學的概率就很低了。
上面是石家莊23中2019年的高考成績，一本率28.73，全校最高分621。621分在河北省只能讀排名靠後的211大學，985大學基本錄取不了。在這樣的高中，如果分到普通班，你覺得考名校的概率大嗎？全校第一都考不上名校，普通班的學生能考全校第一嗎？
最後老李跟朋友們簡單談一下概率的問題。很多人都會說在普通班也能考上名校，這句話肯定沒錯，但是要考慮一個概率問題，百分之90的概率和百分之1的概率還是有很大區別的。甚至數學上有個概念叫小概率事件，意思是某件事發生的概率在理論上是存在的，但是概率非常小，一般情況下不可能發生。比如，老李資質平庸，學歷也不高，有沒有可能獲得諾貝爾物理獎呢？這種概率是存在的，只是永遠不可能出現而已。
老李覺得，普通班考入名校的概率還未達到小概率的範疇，同學只要努力學習，這個概率將會越來越高！所以努力吧同學們，一切皆有可能。
我是物理老師老李，感謝您的閱讀和關注！
物理老師老李
非常困難，但是絕非不可能。
首先，我問你這樣一個問題：為什麼每次高考，不會出現10個同分的高考狀元？不要說10個，就是並列第一也是非常罕見的，甚至再退一步，不要說並列第一，頭幾名的分數段，重分的都非常少。
再往下一步，每年考上985,211，普通一本和二本的比例，都基本上一致。偶爾在小範圍出現波動，比如某個班，今年多考了幾個一本，都會被大書特書，因為是特例。
這說明什麼？
這說明，在一定範圍的人口內，符合應試標準篩選的人，是非常有限的。一個學生，你在某個水平，很早就被確定了。
為什麼被確定呢？
這裡面因素很多。比如說你的先天的智商，你的後天的家庭早期教育，但是我們通常能夠看到的，就是學校。為什麼呢？因為人是一種社會動物，很容易受到周遭環境的影響。所以說，環境是很重要的因素。
畢竟：
一個人在數學上天賦再高，也高不過浸淫數學高考十多年的特級教師的積累。
一個人在物理上再怎麼一點就通，如果沒有物理學者去指點他，也是白搭。
一個人再怎麼努力背單詞，也比不過一對一外教和美國夏令營。
只有超級中學才有專門的高考教研組，有特級教師授課。
只有知識分子或者和知識分子很熟的家庭才能讓孩子提前得到大學教授的點撥。只有二代才請得起外教，才有財力每年把孩子送去歐洲見世面。
教育就是一個燒錢的項目。拼錢，拼資源，拼眼界。
但是人群中，總有少數的人，能夠脫穎而出。你既然問出這個問題，說明你不在其中了。
那怎麼辦呢？
我個人的建議是：如果學校特別不好，建議退學在家自修。
之前遇到這樣一個例子，一個學生，無意中在網上看到學習資源，發現比學校的好很多。於是就說服父母，給他辦了休學手續，在醫院開的假證明。高二在家，每天學習，看視頻教程，做參考書。只是考試去。
最後，他考上了一所211，而那所學校，最好的成績一般也就是普通一本。
但是，很多人沒有這樣的眼界，也沒有這樣的魄力，也不知道如何使用互聯網，就只能是隨大溜，最後聽天由命了。
關於如何逆襲高三的細節，我會在日後的回答中一一道來，請點贊+關注，時刻追蹤我的動態！
佩子臨
能否考上大學和學生本人有關，和在哪個高中沒關。本人的態度和行動力是決定性因素，其他因素都是輔助作用。假如你現在處於高三階段，所剩時間不多，也有幾個渠道讓你有升入大學的機會:
1.報單獨招生，每個省都有一些大專院校開展單獨招生，並且有的學校高考時分數還不低，就業也不錯，但是參加單招更容易考上，何況還多了一次高考機會。
2.高考時，可以考慮一些提前批次的專科院校，相對來說分數線會更低一些。
3.參考普通專科院校，可以考慮偏遠一些的院校。
4.有一大專院校實行註冊制，只要有高中文憑即可就讀，和統招生同等待遇。
以上已經是最壞的打算了，平時模擬考試200分以上即可。
但是你如果非本科不上，那就另當別論了。現在的趨勢是本科批次合併，過本科線的低分的同學機會在增加。
如果你現在是高一的學生，那方式就更多了，但是無論哪種方式，都需要你有一顆積極向上的心，併為目標付出行動。
剛才問題看錯了，怎麼取消回答。沒看到問的是要考名牌大學？☺☺☺
相由心生
經過中考的洗禮，有的孩子進入了重點高中，有的進入了普通高中。
客觀地說，普通高中的教學資源一般都不如重點高中強些，包括管理團隊、師資力量、學生基礎水平等，個人認為最重要的是學生因素。
但論到個體，不一定在普通學校一定就不好，我們常講合適的才是最好的。普通中學競爭不像重點高中那麼大，學生心理更能健康成長，更利於成績的正常發揮。
進入普通高中的同學一部分是由於在初中時成績一般，一部分是由於戶口關係等原因儘管中考成績高，但也到了普通高中，還有一部分同學平時成績不錯，但由於中考時發揮失常，沒能取得滿意的分數。所以，普通中學的學生實力基礎仍然不容小覷。更何況，好多同學的學習能力到了高中才得到徹底的釋放，初中成績平平的他們到了高中猶如一匹匹黑馬，很快脫穎而出。
所以鹿死誰手還是問號，上重點大學每個人都有機會，努力學習才是王道。更何況，初中優秀不一定高中優秀，大學優秀也不一定走上社會優秀，馬雲就是例子。
不要糾結過去，抓住今天，努力吧，少年！
快樂的老水煙
人生如茶。品味人生。大家好，我是婷婷。
中考考的好與壞，決定了你以後是上重點高中還是普通高中，當在中考中因為發揮不正常或者考到普通高中以後想好好的學習，同學就會有疑問？在普通高中讀書，是否就沒有考上名牌大學的可能呢！
在這裡我可以負責任的告訴你，絕對有可能！這主要看你努不努力，當別人在玩的時候，你要努力學習，當別人睡覺的時候，你還要努力學習，只有你比別人多付出十倍百倍甚至千倍的努力，才有可能考上你想上的大學。
在重點高中中，教育資源不是普通高中所能比的，你只有努力的學習，才能和重點高中的人一較高下，如果你的目標是清華北大，這樣的名牌大學希望不大，我在這裡不是打擊你，而是教育資源的限制，不過像211，985這樣的大學你還是希望挺大的，
努力，在努力。只有這樣才能離你心目中的目標大學更近。
人生如水手
不管孩子在“高考工廠”的重點班還是在普通中學的普通班，其實都有機會考上傳說中的名牌大學。不過在重點高中的重點班、“火箭班”、“清北班”、“奧賽班”、“快班”之類的班級，師資力量更強，學習氛圍更好，同班同學之間的良性競爭很容易倒逼孩子在學習上“加大油門”，這樣考上名牌大學的幾率會更大一些。而在普通班級，雖然學習氛圍不如那些重點班，但我們不是經常聽到這句話嗎？那就是“不怕一萬，就怕萬一”，萬一普通班的學生考上清華北大這樣的頂尖985大學，那麼我們輕易下結論豈不是很不合適？
如果孩子只是處於高一階段而被分配到普通班，我覺得應該還有希望爭取進重點班。怎麼進重點班？一方面可以通過勤學苦讀躋身學校的重點班，憑自己的真本事進重點班；另一方面可以通過家長的“人脈資源”進入學校的重點班。這兩種進重點班的方式，我覺得選擇前者更靠譜一些，因為通過“開後門”進重點班，估計孩子不怎麼會珍惜如此來之不易的機會，學習主動性無法提高，這就嚴重浪費了家長寶貴的“人脈資源”。如果孩子已經進入高三階段，那麼孩子如果能夠以重點班考生的標準來約束和要求自己，那麼就算身在普通班，同樣有希望在高考的時候考入心儀的名牌大學。
對於大部分呆在普通班的高中生而言，想要考上名牌大學的難度不小。這是因為，對於一直呆在普通班的高中學生來說，想要考入名牌大學，首先要有不錯的學習天賦，比如記憶力不錯，學習方法到位。以記憶力為例子，別人記住20個單詞10分鐘就搞定了，而你要記住20個單詞卻需要整整2天時間，記憶力奇差無比，我覺得這種考生考上名牌大學的希望是微乎其微。再比如學習方法，有些高中生採用適合自己的學習方法，曾經做錯的題目從來不會出現第二次的錯誤，但有的高中生則比較有意思——曾經錯過的題目，第二次、第三次甚至第n次還是會出現同樣的錯誤，在同一個“坑”跌倒無數次，不在學習方法上反省而想要考上名牌大學，估計只能在夢中實現了。
其次要有明確的學習目標。“一日之計在於晨”，考生每天早晨給自己定下哪些學習目標？每一週給自己定下怎樣的階段目標？每一月想要在學習上達到怎樣的層次？一個學期下來，幾個科目的總分要達到多少分？……如果高中生對自己的學習有嚴格又合理的規劃，而且自律意識特別強，那麼即便在普通班，也是有可能在高考的時候考上名牌大學的。
第三必須要足夠勤奮才行。有目標、有天賦、有方法，還要花足夠的時間去實踐，這樣才有可能與名牌大學“有緣”。有些高中生“志向遠大”，目標定得很高，但在學習實踐過程中非常懶，這種考生有沒有考上名牌大學的可能？我覺得基本上是不可能的。
人生能有幾回搏？高中三年，特別是高三階段，是為了高考而“攻堅拔寨”最為關鍵的一年，在這樣的階段應該怎樣努力拼搏呢？歡迎朋友們留言支招。
