《三傻大闹宝莱坞》这部印度喜剧电影，相信很多人都看过，也引起了观众不少的思考。
作为印度电影史上的伟大巨作，《三傻大闹宝莱坞》无疑是一座丰碑，它在豆掰评分为9.2，它改变了很多人对印度电影的印象，刮目相看，渐渐爱上了印度电影。
这部电影引起了我对印度电影的兴趣，也爱上了男主角阿米尔·汉，除了他搞笑幽默的表演外，为朋友出头，敢于指出老师的错误，敢于抨击传统教育，向往自由，追求自己兴趣爱好。
该片利用诙谐幽默的方式讲述了三个学生（兰彻、拉杜、法罕）为追求自由和兴趣与传统教育以及捍卫者（校长病毒、老师、查尔图）发生尖锐的矛盾冲突，从而引发一系列有趣而又让人陷入深思的问题。
应试教育vs素质教育
应试教育又称为“填鸭式教育”，存在历史悠久，几乎世界上大半的国家都沿用这样的教学方式，很多教育专家形容“填鸭式教育”为：“我听，我忘记；我看，有印象。”
其实就是在讽刺应试教育的弊端，这样的教育方式只会让学生死记硬背，不懂得变通，老师教什么就学什么，全盘接受。
而《三傻大闹宝莱坞》中的校长维鲁（也称病毒）就是应试教育的忠实捍卫者，在他看来，学生要无条件遵守学校的规章制度，而且要服从他的指令，认真学习。在他看来：“考不过试就不可能有工作，考试名次不好就不可能有未来。”
而查尔图就是维鲁眼中的“好学生”，上课认真做笔记，严格遵守学校的规章制度，老师说的重点内容一字不漏的背下来，他就是帝国工程学院优秀学生的代表，也是应试教育的产物。
素质教育是以全面提高人的基本素质为根本目的，以尊重人的主体性和主动精神，以人为的性格为基础，注重开发人的智慧潜能。
简单点说就是以兴趣和天赋为导向，根据个人的兴趣爱好和天赋发展，选择你喜欢的专业，然后全身心投入，在快乐轻松的氛围中学习和成长，养成善于思考，热衷于解决实际问题的习惯，最后通过努力成为该领域的佼佼者。
而兰彻无疑是极具天赋，善于思考的学生，他反对死记硬背，主张以兴趣为主导，应该根据个人的爱好发展，而不是一味地服从老师，老师也会有错误，他就是素质教育的宣传者和实践者。
那么到底哪一种教育更好呢？我觉得凡事都有两面性，但要说应试教育扼杀天赋，我表示不同意！
“填鸭式”教育真的一无是处吗？不，它更公平！
应试教育之所以能够存在至今，肯定有它存在的意义，而且能够支撑它存在的根本是社会背景，中国截止2018年，农村人口占比65％，那么相对落后的印度更是不言而喻了。这样背景除了应试教育，素质教育很难开展起来。
应试教育作为基础教育，相对于素质教育门槛低，成本更低，时间也相对较少。只要是达到应试教育的基本要求，无论你是寒门学子，还是富家子弟，都可以学习，都有机会同台竞技，而且只要在规定的时间拿到毕业证书，就相当于拿到了入职正规公司的敲门砖。
而素质教育主张以兴趣爱好为导向，往往需要足够的条件支撑，比如学习钢琴、画画、唱歌，需要购买昂贵的设施以及工具，参加辅导班、兴趣班甚至单独请导师又是一笔大开销，除了富家子弟，寒门学子连选择的机会都没有，更别说同台竞技了。
而《三傻大闹宝莱坞》，男主角兰彻就是一个由富豪承包所有学费的学生，他根本不用担心交不起学费，也不用担心学习其它技能的费用，但
法罕和拉杜都是寒门学子，是家中唯一的希望，拉杜更是无数寒门学子的缩影，父亲瘫痪在家，母亲退休，而姐姐因为没钱陪嫁成为剩女，明显应试教育成为他改变人生最快，最低成本、最有效的方式。
所以，在这样的背景下，应试教育比素质教育更公平。
“填鸭式”教育抹杀天赋？不，最多只是限制了！
“填鸭式”教育推崇的是唯令是从，老师灌输，学生接受，在帝国工程学院的氛围中，学生必须服从校长，老师课上传授的知识必须死记硬背，因为考试会考到。
兰彻觉得这是扼杀了学生的天赋，让学生变成了学习的机器，一味地完成老师的任务，没有任何思考，很多人站在兰彻的角度，纷纷站队表示赞成，“填鸭式”教育真的抹杀了学生的天赋了吗？我看未必。
兰彻作为一名极具反叛意识的学生，他天资聪慧，天赋异禀（第一天去大学报到，就自制导电装置，捉弄学长），背靠富豪（尽管他不想依靠富豪），他有能力有资本和校长，和应试教育叫嚣。
但是拉杜呢？他没有背景，也没有天赋，而学习就是他的天赋，他的出路，后来他也顺利毕业，成为一名大工程师，要是没有应试教育，可能拉杜会成为小混混或工人。
法罕他有摄影天赋，而且有条件，但扼杀他天赋的不是应试教育，而是父母，父母觉得他拍摄没有前途，坚决阻止他学习摄影；通过敞开天窗说亮话，他说服了父亲，父亲给他买了摄影机，他成为了一名摄影师。
要是父母一直支持他，法罕就不会成为帝国工程学院的学生，他早就可以接受外国的邀请，成为一名摄影师。
他在帝国工程学院期间，扼杀他的天赋了吗？没有，只是暂时限制了（他要是毕业了，自己有条件了，完全可以当一名摄影师），作为一个称职的老师，谁愿意给学习成绩不好的学生去玩摄影呢？
而相对于那些有天赋没有条件的学生，抹杀他们的不是应试教育，而是残酷的现实！
结果：查尔图vs兰彻
查尔图作为帝国工程学院优秀学生的代表，也是应试教育的“产物”，很多观众觉得他是可悲的，为了取得好成绩，用功学习，像机器一样死记硬背，每天背书18个小时，甚至不择手段。
但是他没啥天赋，且家庭条件差，呆头呆脑，他知道自己的唯一的出路就是努力学习，考个好成绩，然后找一份好工作。
他做到了，毕业十年后，他成为了诺克基大公司的副总裁，娶了貌美如花的妻子，买了350万美元的豪宅，开上了兰博基尼。
难道这不是人生赢家吗？这是多少男人梦寐以求的生活呀，查尔图通过自己的努力做到了，应试教育除了“死记硬背”，也是“肯付出就有收获”，更是寒门学子改变人生的重要出路。
天赋异禀的兰彻，如愿成为了拥有400项专利的大科学家，还收获了女神皮娅，他生活自由自在，做着自己喜欢的事情，活成了无数人向往的生活。
但是又有多少人能具备他的天赋呢？称呼他为天才也不为过，对于他的人生，我们最多也只能向往，可望不可即。
但查尔图的人生呢？我们却能追求，也能实现，只要你肯付出查尔图一样的努力，也能收获他一样的人生，迎娶娇妻，住豪宅，开豪车，走上人生巅峰。
结语
凡事都有两面性，应试教育弊端也有有点，而素质教育同样。
但总体上，应试教育更有利于寒门学子，而素质教育更偏向于富家子弟。
《三傻大闹宝莱坞》向我们展示的是美好的向往，希望摒弃应试教育，真正做到以兴趣爱好为主导，发展学生的潜力，因此得到了众多观众的推崇，但对应试教育全盘否定的行为还为之过早。
如今，应试教育也在改进，而素质教育也在试错，实行，但想要全面实施，还有很长的路要走，既要解放人们的思想，还要有强大的物质基础作为支撑。
所谓“一千个读者就会有一千个哈姆雷特”，仁者见仁智者见智，对于应试教育你有什么看法呢？
点下关注，不迷路！
图片皆来自网络（若有侵权请联系删除，谢谢）
閱讀更多 娛來神掌 的文章
