安全文化，是存在於某個組織和個人中的安全知識、安全意識、安全責任、安全能力和安全行為的綜合反映。其本質含義，決定了安全文化建設的重點是在“防”上做文章。
我國的安全文化源遠流長，戰國時期著名思想家荀子曾說過，“一曰防，二曰救，三曰戒。先其未然謂之防，發而止之謂之救，行而責之謂之戒，防為上，救次之，戒為下。”這將安全文化的內涵和目標，表現得淋漓盡致，恰到好處。我國安全生產的方針：安全第一，預防為主，綜合治理，也充分說明了“防”的重要性。
安全意識教育重在“防”。實現企業安全、個人平安，安全教育不外乎幾種形式：一是潛移默化的薰陶，主要是不間斷地對員工進行安全知識培訓、現場安全注意事項的學習、安全習慣的養成教育；二是強制執行的激勵，主要是各類安全知識考試、安全教育效果的考核等，對不達標者不能從事本職工作。
安全措施實施重在“防”。實際上，安全、操作、技術三大規程，也是確保安全的“大法”。而施工措施是根據規程的要求，加上現場的實際情況，寫就的員工的“護身符”。制定規程、措施的過程，本身就是一個全方位落實“防”字的過程。
安全設施建設重在“防”。技術、裝備、培訓並重，是安全生產的法寶。安全設施建設分為硬件建設和軟件建設兩部分。硬件建設主要是指設備安全運行的保護裝置以及確保人身安全的安全裝備如員工工作定位系統、“小靈通”通訊聯繫等；軟件裝備重點是各類牌板、警示提示裝置等。
安全行為養成重在“防”。能不能安全關鍵在人，人的關鍵是在習慣。員工腦中有了“防”的意識，勢必對員工的正規操作、自主保安起到積極的作用。（嚴茂林 餘承周）
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