（记者 张伟 通讯员 杨秀花）三月风光无限好，习惯养成良机到。为进一步加强家校沟通，帮助家长科学合理的培养孩子良好综合习惯，2020年3月11日下午，郑州市第九十三中学通过钉钉群开展了以《自主管理时间，培养综合习惯》为主题的家庭教育讲座，全校教师与学生家长参与了此次活动。
学校校长吕玉卿以学生写作业拖拉的故事拉开了本次讲座的序幕，分析了学生写作业拖拉的原因，提出了制定日常行为惯例表的有效措施。接着，吕校长为大家详细讲解了建立和使用日常行为惯例表的目的和意义，梳理了建立和使用《日常行为惯例表》的原则，结合具体案例从“列出清单、确定时长、制定计划、演练调整、上墙执行”五个方面教授大家具体实施日常行为惯例表的程序与要求。最后，吕校长建议每一位家长能够根据自己孩子特点，帮助孩子制定出个性化的日常行为惯例表，从而提高孩子的自主管理时间的能力，培养孩子的综合习惯。
孩子的成功教育从好习惯培养开始，好习惯培养从提高孩子自主管理时间能力开始。讲座过后，家长们纷纷表示受益匪浅，从之前对孩子假期间作业、休息、锻炼等不规律情况的迷茫，到现在有了具体可操方法实施的豁然开朗，同时表达了对学校精心组织此次讲座的感激之情。
看！我们的家长们聆听的多么认真啊
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