牢記使命鑄師魂,培育紅花戰疫情——淅川縣寺灣鎮二小校長李朝陽

2020年春季,新型冠狀病毒疫情席捲全國,受疫情影響,全國大中小學校延期開學。面對嚴峻的疫情形勢,如何做實做細學校的疫情防控工作,做到假期延長學習不延期,已成為每個教育工作者的重點關注。

為全面落實上級部門關於疫情防控工作部署和疫情防控工作要求,身為學校校長的他積極行動,主動作為,肩負起學校疫情防控宣傳工作,統籌兼顧“停課不停學”工作,開始了他那充實而又忙碌的戰“疫”之旅。

牢記使命鑄師魂,培育紅花戰疫情——淅川縣寺灣鎮二小校長李朝陽

提高認識,模範遵守。

新型冠狀病毒疫情來勢洶洶,面對嚴峻防控形勢,他以高度的政治責任感,嚴明工作紀律,不畏嚴寒,不辭勞苦,勇於擔當,積極作為,認真履職盡責,對上級佈置的各項疫情防控任務,做到傳達迅速執行有力,天天到校值班,以實際行動為學校疫情防控工作做出了自己的貢獻。他在自覺做好自身防護隔離的同時,時刻不忘師生健康,利用微信群每天向師生推送疫情防控知識,提醒師生做好居家隔離、外出做好防護,確保自身健康安全,提高師生疫情防控能力,時刻把師生健康放在心間。

統籌安排,科學謀劃。

疫情就是命令,防控就是責任。面對持續的疫情,如何把影響最小化,統籌安排好疫情防控和學生居家學習。他快速反應積極行動,根據學校實際制訂了《寺灣鎮二小疫情防控工作預案》《延期德育作業細則》《開學工作方案》《作業檢查方案》《延期值班安排》,做到責任到人,分工明確。對學生不同時段的任務也進行了細化,使師生的教與學有條不紊。設計師生健康記錄表、作業檢查反饋表、任務上傳統計表等,使各項工作有安排,有落實,有反饋。

排查防控,強化宣傳。

為織密學校疫情防控網絡,他根據上級要求,立即對學校教職工和學生進行分類統計建檔、排查上報,對外縣籍師生和外出師生進行重點排查,實行動態監控,嚴格落實日統計日上報制度,嚴防疫情發生。嚴格落實校園值班工作,設立校園檢測站,嚴防校外人員進入,認真落實校園環境消毒工作,確保校園安全。疫情持續,師生宅家時間較長,為防止師生產生鬆懈情緒,瞭解當前疫情防控新形勢,他及時傳達上級有關疫情防控的通知,選樹師生中的先進典型,介紹他們的好做法,鼓勵師生堅定戰勝疫情的信心。

率先垂範,勇於擔當。

行動是最好的執行力。身為校長他不僅要負責各項工作的安排佈置,而且帶頭執行落實,以自身的行動為全體教師樹立了榜樣,帶動各項工作的迅速開展落實。每天帶頭在群裡上傳體溫測量結果,班級防控宣傳圖片,班級學生健康檔案,作業佈置、作業批改圖片,作業小結,帶領教師上門分發課本。在他無聲的影響下,學校的疫情防控工作、網絡教學工作全面鋪開,教師的工作積極性日益高漲,學生學習勁頭十足。

牢記使命鑄師魂,培育紅花戰疫情——淅川縣寺灣鎮二小校長李朝陽

上門發放課本

紮實教研,潛心育人。

疫情防控是當前的頭等大事,但教學工作也不能落下,為了確保開學後教學工作儘快步入軌道,教學質量不因疫情影響而滑坡,他根據《淅川縣基礎教育教學教研室2020年春期教學教研工作計劃》,制訂了符合本校實際的教學工作計劃,對縣教體局提倡的 “四清”工作進行了細化要求,為開學後教學工作有序開展,打下堅實的基礎。身為全鎮三年級英語教研組長的他,根據鎮中心學校的安排,提前對本期教研任務進行了分工,帶頭進行備課教研,利用備課群,對各組員的備課進度、備課質量,進行了督促把關審核。對所教班級的英語教學工作也絲毫沒有放鬆。安排學生對每課的單詞進行背誦、默寫,為解決學生不會讀家長不會指導的問題,配發了電子課本、與課本相對應的課文錄音、可以實現點讀功能的納米盒子,幫助學生會讀、會理解,從而達到會背會默寫的目的,對個別學習困難的學生,他在群裡以小視頻、語音的形式進行指導。為了督促學生及時進行自學,他對每天的作業完成情況進行記錄,對連續兩天不上傳作業的進行電話回訪,督促其按時完成作業。

牢記使命鑄師魂,培育紅花戰疫情——淅川縣寺灣鎮二小校長李朝陽

網上備課


師者仁心,清香自遠。疫情是一面鏡子,每個人的表現在這場戰“疫”中展露無遺。他以自己的實際行動詮釋了師者的內涵,鑄造了師魂,展現了一名共產黨員的風采。疫情終將過去,靜待春暖花開,校園百花齊放!


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