常盼飛
有這樣的感覺，說明題主是一個積極進取的人兒，懂得珍惜時間，希望自己的學習效率最大化。
人們常說，高一鐵，高二鋼，高三響噹噹。
高一、二是很重要的，那要怎樣利用好時間呢？
首先，要養成預習的習慣，學生不預習就上課，相當於我們老師不備課就上課堂講課。
教材上用加粗字體表示的概念和規律，就是我們預習時要特別要關注的對象，如果有暫時無法理解的也沒關係，帶著問題去聽課，看看老師是怎麼樣講解的，再不懂就向老師或同學請教，及時弄清楚，不要讓問題堆積。
還有例題，先揣摩課本是怎樣分析求解的，一般都是先分析，再求解。
不復習不練習，下課後很多同學急於完成老師佈置的作業，沒有對當天的課堂筆記做歸納、整理和回顧，這樣做就是事倍功半了。作業其實也是刷題的一部分，有經驗的老師一般都會佈置典型的習題給大家做，為什麼不捉住這個機會呢？
再來看刷題的問題，物理必須要做一定量的習題才能理解和掌握課本上的知識，但並非多多益善。要找典型的習題來做，哪些是典型的習題？沒有超出高一知識的高考真題就是其中一種，比如下圖的2019年全國卷Ⅰ第18題，籃球運動員起跳扣籃的問題，就是隻涉及到高一“豎直上拋運動”的知識，結合v-t圖像是很容易求得正確答案的。
同樣，題主所在地區近十年內的高三調研試題和一二模擬題，僅用高一知識就可以求解的，也是典型的習題。
糾錯 把學習中遇到的典型錯題登記造冊是非常有必要的，蒐集並整理錯題，前期肯定是很辛苦的，但是從長遠來看，利遠大於弊。
錯題一般按這樣的格式：
① 原題
② 錯因
③ 正解
④ 啟發
整理錯題還應注意下列事項：
原題可以剪貼，不一定要手抄的。
錯因不要寫“粗心大意”、“馬虎”、“審題不仔細”、“沒有看清題目”之類模稜兩可的字眼。
正解還要收集一題多解，如果有的話。
啟發一般是歸納總結相同類型的題目的解題思路和方法，在知識的掌握上還有什麼不足之處，往後的學習中要注意提高的地方。
錯題集要經常翻閱重做，進行查漏補缺，以達到不會的題越來越少，會的越來越多的目的。
聞達布衣
感謝提問！從你的問題可以看出，你是剛從初中升入高中的新生，對高中生活還有一些不太適應，這很正常！每個人都一樣，換一個全新的學習環境和學習氛圍，還有陌生的同學，學業也要比初中重的多，剛開始總會有些不適應，過段時間就會好的，會慢慢適應！
而且你能儘快發現問題，這已經很好了！面對你說的這幾點問題，給你以下建議，希望能對你有幫助，儘快適應新的學習環境！
1、在學校務必抓好課堂時間，老師講的知識點儘量全部吃透，不給課後留負擔！這樣的話當天需要交給老師批閱的作業能夠比較順暢地完成，這就不佔用回家後的學習時間！
2、刷題時間可以在放學回家後，高中的作業量還是比較大的，在放學前能做完已經很不錯！但是建議你刷題時，已經完全掌握的、重複性的、同一類型的就不要刷了，儘量找出題角度新穎、對知識點考察比較全面的題，保證刷題的質量而不是數量、時間！
3、關於糾錯，建議你準備一個錯題本！平時有典型、易錯的題目隨時記錄，不過記錄只是一方面，重要的是要經常抽時間翻閱、思考，以後再遇到類似題目就不能出錯！這才是主要目的！
4、合理規劃時間，抓緊時間學習的同時還要注意休息和體育鍛煉，勞逸結合！高中要面臨高考，學業負擔繁重，好的身體素質是基礎！學習時要集中精力不受外界干擾，在有限的時間內提高學習質量和效率，這樣比無限延長學習時間但沒有效果更重要！效率提高了，時間富餘了，該休息休息，該鍛鍊鍛鍊，再以飽滿的精神狀態投入下一階段學習！
進入高中有一個自己的學習計劃和時間安排這很重要，在安排的時間內高效率地完成學習任務才能取得事半功倍的效果！希望這些對你有所幫助，儘快適應高中的學習生活！
宛彤爸爸
對於你的現在這個階段，對於高中生來說，你所遇到的問題其實是很正常的。
那麼我建議你這樣做，每天上午下午包括晚上可以將當天要做的事情，要刷的題，要處理的問題用便籤，按順序列下來。
從123一直列下去，這個順序是有講究的，按照重要程度，緊急程度把它列下來。把最重要最緊急的放在最前面，然後次重要次緊急的放在第2位。
以此類推，做完一樣打一樣勾，做完一樣打一樣勾順著這個清單去做，這樣的話，你會發現，每天事情雖然非常繁瑣非常多，但是會比較輕鬆，比較有條理。
化學一加一
高一覺得很多事情要做，怎麼安排？
確實，不管是高中的哪個階段，我們都有很多事情要做，也都不知道怎麼安排才是最好的。下面呢，我就說說可能存在的一些心態！
網友A會說，高中嗎，不都是一樣嗎，安排在學習就好了，只要十八時間花在學習上，都是可以的，都是合理的，沒必要說細分出幾個時間段來，這沒有必要，可能安排出來了也是執行不了！
網友B會說，高中不是簡單學習就好了，還是要把時間都投入到學習中，當然呢，安排什麼的，越近越好，刷題才是重點，還有呢？真的不會安排了，那就找一些高三的高手問問，就可以了！
網友C會說，高中確實要安排，但是也要看看是哪個階段，對於高一來說其實是有一點點去別的，不是說一直刷題就好了！當然如果有時間肯定是要安排在刷題上的，沒必要把時間安排在其他事情上！
對於上述觀點，都有它的合理之處，而我呢，是更傾向於C網友的觀點，但也不是完全贊同第三個觀點，當然了，我就簡單說一下具體的說一下，該怎麼來制定自己的時間表！
首先要清除你是高一的學生而不是高三的學生！
其實很多人都想著把高中三年活成一樣的，那是不太合理的，他是違反客觀規律的。而我認為，高一的學生，要有高一學生的狀態，而不是一味模仿高三學生的狀態！
高一，我們的小人物是不一樣的，而在高三，我們的任務是很明確的，他就是高考，沒什麼毛病，而在高一，我們的大目標是高考，沒錯，但是高一的學生應該是有不一樣的狀態的！
高一的學生是學習新的知識，這點和高三不一樣，高三的學生是複習，複習的話那就是不斷刷題鞏固，而學習新知識，那就不是刷題那麼簡單了！高三學生分必須把全部的精力投入到複習中去嗎，但是高一不一樣了，高一可以鍛鍊身體，搞搞社團活動，看一下自己喜歡的電視劇，動漫，參加一些自己感興趣的活動，做一些自己感興趣的事，看一些自己感興趣的書，這都是可以做的！而不是死死地讀書！
下面我就說說高一學生可以嘗試堅持的一些原則！
主攻學習，但要多看書，整理基礎知識點！
卻是高中的時間就是要這樣安排，沒有任何問題，也沒什麼好商量的，這就是硬性的要求！而在高一，這個方向應該化主要的學習經歷去掌握新的知識！因此呢，要花多一些時間去看書，瞭解自己要學的知識和學過的知識，最好能夠把每一個知識點都弄懂，並且把知識點之間的聯繫都高清出來，這是很有必要的，具體到每一刻那就有每一刻的學習方法，而我在這裡就不多說了，可能有時間我在談談這一方面的理解！
對於做題，這方面還是要做一點的，但是這次做題的目的是為了理解知識點，而不是為了刷題，主要是做好幾個關鍵的題就好了沒有必要說什麼題目都要，這是不對的，也是沒有必要的，而這個時候就是要認認真真想想嘻嘻寫完沒一道題的步驟，切記不能夠偷懶，就算是選擇題，也要這弄出具體的思路來，雖然說這很浪費時間的，但是隻要把數量控制好了什麼都好說！
學習之餘一定要鍛鍊！
沒有人會說高中三年很忙，要學習就不用花時間鍛鍊，所以說，我們是要花一點時間在鍛鍊上的，實話說得好，我們的財富就是1加無數個零，但是如果說1沒了，剩下的都顯得沒有任何意義了！高一還不算是特別忙，如果可以的話，每天都跑一下，我不知道具體學校的高中安排，但是不管怎麼樣，安排都不會太死，每天至少有一些時間是留給自己安排的，而這些事件當中就一定是要留一點時間給自己的。這時候就可以拿來跑跑步了！
其實對於運動，心理學上說還是有那種對抗性的運動才是最好的！比如說打籃球，打羽毛球，但是很多時候我們都無法抽大量的時間去進行這樣的運動，確實高一的體育課挺好的，我覺得也是可以的，沒有任何問題！
但是如果說沒那麼多時間，那就規定自己每天跑一千米，不過分。堅持下來，身體健康了，學習起來才會更加有精神，而且堅持下去沒高三也不會有什麼大問題！
學習之餘還是可以娛樂一下的！
每個人都有自己想做的事棄嬰，這沒有錯，而且本該就是應該做一些自己想做的事情的。在高一，週末是有一點時間給自己的，而這個時候就可以看看自己想看的電視劇，動漫，電影什麼的，都可以，而且還有助於放鬆自己，緩解學習的壓力！
在高一我們並不是說一定要把自己弄的特別忙，沒有那個必要，我們可以選擇去做一些自己喜歡的事情，比如看看書，練練字，打打球，畫一下畫買這些都是可以的，只要能夠保證自己的作業已經是完成了，而且自己的知識點都已經記好了，該預習的也都看了，那就可以做一點自己的事情了！
我當時在高中喜歡上了看書，我記得當時我也很認真學習，但是確實是有時間的，當時看的書不多，一年下來也就看了30多本書，但是就是這30多本書，能夠給帶來了很多不太一樣的感覺！使得我對於文學作品有了新的瞭解，而且能夠讓我保持快樂！
我的結語
其實高一的學生，真的沒必要說安排的穩穩地，慢慢的，把主要精力花在學習上，是沒有問題的，具體的複習預習工作做好來就行，關鍵的題目一定是要寫完全部的解題過程，千萬不要偷懶，這就很不錯了！
平時有時間，那就多鍛鍊，如果可以的話，就可以做一些具有對抗性的運動，這些是維持我們身體健康的，也是我們要做的事情！
當然遇到自己喜歡的事情還是要做一下，沒問題，自己想做什麼，如果說任務都完成了，計劃表的事情都做完了，那的確可以看看書，寫寫字，畫一下畫，做一些自己喜歡的事情！沒問題！
wenweixianliao
首先把握好課堂，能夠預習的最好預習一下相關課程，帶著相關問題去聽課，課後通過作業鞏固下課堂知識，對於不明白的問題，可以和同學討論也可以問一下老師。建立好錯題本
玩轉高考
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