一
不止一個朋友問我：現在疫情緊張，延遲開學，各個機構、平臺都推出了免費課，我看著哪個都不錯，有課內的語數外，有豐富孩子知識的地理歷史物理化學，哎呀，都想讓孩子學，挑得眼花繚亂。你能不能說說，你是怎麼選的啊？
我毫不猶豫，立刻回覆：嘿嘿，我什麼都沒選。嗯，回答的時候，略有一點兒不好意思，顯得我這個媽是那麼不負責任。
那麼，我家是怎麼安排停課在家的時間的呢？
最近開始上英語的在線課，一共10次課，每次1個半小時。
目前我孩子有且只有這一門課。
而之前買過的課（當然都是看便宜拼的）：暑假買的古詩100首隻看了一半，開學後到現在就沒怎麼看過，寒假買的恐龍英語課，一共只有31集，剛看了一半，買的過年手工盒，做了幾個就一直沒做……
買多了沒用啊！
二
這個課是自然拼讀5級，教材是瑞格叔叔自然拼讀，課程免費，機構是北外青少（改名了，現在叫北外壹佳，其實我覺得北外青少挺好的）。
但這個課程不是我在眾多疫情之下推出的免費資源中選的，而是早在寒假之前的2個月，就定好交過費的。現在情況特殊，機構把費用退了，但是課程改成了在線課，而且免費。是不是很有良心？
上這個課，需要使用機構app，提前老師就給聯繫告知了，所以孩子爸做了準備。費不費事？麻不麻煩？當然，都是當家長的，你懂的。
由於技術問題，課程雖然是在線直播課，但無法實時互動，孩子基本上只能夠聽講、跟著讀寫思考、課後完成作業拍照片發給老師。所以，我家是孩子爸旁聽（雖然大部分時間他都躺在旁邊發呆打盹兒），隨時解決孩子的問題。
每節課下課，就趕緊催著孩子在屋子裡溜達到陽臺看遠陪妹妹玩耍，目的就是放鬆眼睛。
作業是老師發的電子版，孩子爸給他打印，幸虧家裡有打印機，也有打印紙，不用在這個非常時期去搶購。
孩子做完後，孩子爸拍照上傳。
這還只是一門課，只有10天（10次）。要是報上3、4門，估計孩子還沒咋的，娃爸先暈了。
除了這門課之外，孩子的時間怎麼安排呢？並沒怎麼安排，還是之前定的寒假計劃，因為:
1.目前還沒開學，還是寒假。
2.感謝孩子的學校和老師，沒有亂安排學習任務，幸福。
3.原來的計劃內容就已經不少了。
三
我覺得我這樣做才是對孩子真正的負責任。why？理由如下：
資源太多
良莠不齊
時間有限
身心發展
保護視力
1、資源太多
由於特殊情況，各大機構爭先恐後推出了免費課（雖然他們有他們的私心，但是對於咱們消費者來說，畢竟是一件好事）。
可是資源實在太多了，幾乎無從下手。
平時吃自助餐的時候，咱們總是容易多吃，看著哪個都想嘗一口，再說畢竟都付過費了，不嘗一口好像吃虧了。
而現在選課，情況更是特殊——所有的選擇都免費，這時候，人之常情，咱們會覺得不多選一點兒就吃虧了。反正不花錢，選不了吃虧，選不了上當。
但是，選到的是不是真的合適？真的有用？就要看你的智慧和定力了。
要知道，做選擇是一件很難的事。
雖然是免費的資源，但是你付出的是時間，是不可再生的時間，是機會成本——看了這個，就沒有精力再看那個。
2、良莠不齊
畢竟海量的資源，總會有好的不好的。選了好的當然好，選了差的，這個時間就不能用好的了，投入的時間也無法重新回來。
可是，誰能幫你選擇呢？誰又能保證一定會選到好的呢？再說，別人選到了好的，告訴你，就一定適合你嗎？
3、時間有限
大家的時間都很寶貴，但是孩子的時間尤其值得珍惜。
因為他們需要時間來學習那些值得學習的知識，也需要時間用來消化、吸收、鞏固和運用學到的知識，更需要時間用來休息，用來玩耍，用來思考，用來天馬行空。
正像俞正強校長的那篇文章《孩子的時間是個常量》寫的一樣：
“孩子的時間是個常量，既包含有學習與思考的“精緻”時間，也包含有吃飯與睡覺的閒散時間，還應有有無所事事，追逐蟲鳥的“荒蕪”時間。如果我們把孩子們無所事事，追逐蟲鳥的時間全部用來讀書，並不斷擠壓吃飯睡覺的閒散時間。如同這個世界，將所有的荒漠、沼澤、草甸開發出來種地一樣，也許增加了孩子的知識量，失去的將是他們的多樣性、豐富性、自主性和個體的獨特性。”
我們總是惋惜，現在的孩子缺少創造力，卻忘記了，創造是需要時間的，你不給孩子時間，他哪來的想法，想都沒發想，何來創意？
不是有文章說嗎？毀掉一個人最好的方式，就是讓他忙個不停，忙到沒時間思考，沒時間閱讀，也就沒時間進步。
4、身心發展
孩子還在成長，他的生命中並不只有學習，更不只有正襟危坐的學習，他的生命應該是豐富的、多彩的、不斷去嘗試的。
就算現在情況特殊，也不就等於，孩子每天都要坐在書桌前對著電子產品，聽表面各種各樣、實則沒完沒了的課。
5、保護視力
我孩子視力一直不好，每天戴OK鏡，牽扯不少精力，有不少麻煩。所以我對凡是需要使用電子產品的，無論是學習還是娛樂，無論是不是精品，都保持高度的警惕。
畢竟學習的方式不止有一種，好的課程也不一定非得用電子產品，而孩子的眼睛，只有一雙。
四
那麼，面對鋪天蓋地的優質免費課，我們家長應該怎麼做呢？我覺得有這麼幾點要做到。
不要盲目
想清目標
興趣入手
控制用眼
1、不要盲目選擇
不要到處混群，看到別人說好就忍不住。平添焦慮，卻沒什麼用。
記住：囤再多的資源，最終還是要自己學，還是要看使用和學習的效果。
囤到≠學到。
2、想清自己目標
想清楚目標是很重要的。
現在網課太多，你是想讓孩子提高寫作能力，還是想讓孩子開闊視野多接觸課外知識？是想給孩子補補數學，還是想練練英語口語？
想清楚了再去選擇，才能有效果。
3、興趣需要入手
根據孩子的實際需要和興趣入手。孩子需要寫作文，那就選一個寫作的，孩子喜歡玩樂高，那就報一個樂高積木的。
孩子不需要的、不喜歡的，報了他也不樂意看。當然，也不是說，完全就由著孩子（人家說，什麼都不學），而是要引導，孩子不樂意的，要想方設法讓他樂意，而不是完全強制。
4、控制用眼時間
嚴格控制孩子使用電子產品的時間，事先約法三章，免得疫情結束了，知識學到了，視力卻完蛋了。比如我們家就是約好每天看視頻的時間30-40分鐘。
最後給一點建議：
延期開學孩子在家，複習預習功課+大量閱讀圖書+一門學科網課+一門愛好網課+在家適當運動+規律生活作息，就足夠了！
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