回憶過去的曾經
沒有所謂哪個好哪個不好。相對而言，沒有絕對的。小學老師呢？每天面對的是一些小孩子。可能自律性沒有那麼好，調皮搗蛋的也比較多。管理起來也是比較辛苦。現在有些女教師可能會被班裡的小搗蛋弄哭也是常有的事。
初中老師呢？也沒有那麼好過。可能自律性會比小學好一點吧。但是他們都是00後。個性張揚。沒有受過什麼苦，各種心理問題比較多。管理起來也不是那麼好管。打也打不得，罵也罵不得。
高中老師呢？可能高中的學生可能紀律會好很多。不用天天講紀律。但是老師同樣面臨著很大的升學壓力。學校要出成績啊，學生要考大學。每天從早上就守到晚上。也是很辛苦的。
所以說，每個階段老師都比較辛苦，都不容易。
永州小夥的歡樂生活
要說前途，對於絕大多數老師（無論是小學、初中還是高中)基本上都是默默耕耘直至退休，就象牛一樣無論是在平川，還是山區都是犁地，犁來犁去還是牛，只是工作條件和待遇的差別。至於那個比較好就看你從那個方面看了。
一、從工作強度看。
- 小學、初中的節假日較多，高中會經常補課，高中從早上6:30～晚10:30工作時間比較長。而小學、初中沒有晚輔導（農村住校生除外），早上上學也比較晚，相對於高中比較輕鬆。
- 小學主要教授基礎知識，難度小，初中稍有難度，而高中教學進度快，難度大，高考的壓力更大。
二、從待遇和社會地位看。
- 高中是社會的出口，關係到學生的一生，所以倍受社會矚目，所以高中的老師也會受到重視，社會普遍認為高中老師學歷高、能力強、素質高；高中老師成功感也要好一些，看到一批批的學生考入名校，自己也感到很高興。
- 待遇方面:高中一般會有一定的津貼（超工作量補貼），福利方面會比義務教育段的小學和初中稍好一點，但小學和初中絕大多數在農村，會有300--1000元的山區補貼，從這一點看待遇都相差不大，不同之處是高中比較辛苦。
三、從學生管理看。
小學生年紀小比較聽話，很少出現和老師頂嘴、吵架的；高中學生人大了，淘汰了一部分差生，雖有頂撞老師的但那只是少數；初中學生最難管，初中學生處於青春叛逆期，加上義務教育段不允許開除學生，所以初中的學生最難管理。
四、從職稱晉升看。
高中晉升職稱要比小學初中快一點，高中崗位多，一般滿5年就可以進升中級職稱，而我所在的縣城初中規定男滿45，女滿40才有資格晉升一級職稱，很多老師都工作近20年了還是初級職稱，並且城區小學初中選調老師也只要初級職稱的。
五、從性別來看。
小學基本是女老師的天下，初中、高中教師男女比例基本均衡，高中只是在數理化學科上男教師略多於女教師。
總之，小學老師、初中老師、高中老師到底哪個好，看你從哪方面看，如果你想工作輕鬆，壓力小當選小學教師；如果你不怕辛苦，想職稱晉升容易，受社會關注度高當選高中教師；如果你都想兼顧可選初中老師。
教育黃金眼
這個我試著回答一下。
輔導班8年，小學初中高中都帶過，這個經歷我自身就橫向比較就可以了。
先說答案，高中老師最舒服。
當然有個更有決定性的答案，大學老師最舒服。
職業有個名利方向，不俗，它決定了你所從事的勞動的社會價值。既然大學老師很有價值，那小學老師就總容易想著詩和遠方。
1.學術定位。教師資格證向下兼容，向上也不能。雖然讓大學老師帶一年級，大學老師會更快的衰老。但大學教授被公認為學術水平更高。小學一年級很難說到“學術”，高三老師辛苦，但可以大談重點率，還可以吃到“謝師宴”。雖然在入世方面，小學老師可是“基石”。
2.小學生有“看護”責任，高中生有更多是引導。看護很費勁有木有，帶過孩子吧。操心是一樣操心，我說的是費勁。沒有歧義。
3.高中老師價格更高。如果帶課，有價值，且有價格。小學老師要獲得同等價格，得有些能耐。
4.我更喜歡初中老師，因為我初中班主任和初中同學對我影響很大。我願意一輩子都活在初中階段，陽光都一直很好。
仁者見仁智者見智，我談的是一個輔導老師眼中的老師。
這種問題就是要引起爭論，讓我們體會更多的觀感。
孟語家長
要問老師前途怎麼樣，我不知道怎麼回答，如果想要當官，建議去考取公務員，如果想要致富，建議去創業。
要問小學，初中，高中的老師哪個更好，個人感覺小學老師最好。
作為老師這個職業來說，大家都是教書育人，熱愛教育，熱愛孩子的人所從事的職業。如果有其他出發點的人，建議慎重考慮，祖國的未來掌握在你們手裡啦。
為什麼說小學老師好一些，下面我從兩個方面來解釋一下
1、現在是9年義務教育，作為小學的老師沒有太多的教學壓力，而且國家現在提倡減負，所以小學老師的壓力小，而且上課時間短。有很多時間去研究課程，豐富課程，讓孩子們上課更加有趣。
整個學習過程中，對於大部分學生有兩個重要的考試，一個是中考，一個是高考。所以初中和高中的老師一心撲在分數和升學上，壓力大不說，好多學校都有寄宿生，老師晚上還要安排值班，所以時間上需要有更多的付出。
2、小學的孩子思想更單純一些，老師教育起來更輕鬆一些，學生們尊師，學生之間矛盾也不是那麼多，即使有矛盾，老師協調一下也就解決啦。
初中和高中的孩子不一樣，他們都已經有自己的主見，由於正處青春期，問題學生特別多，老師在處理問題上，有一點處理的不好，都會影響孩子一聲，小編我是不敢去賭的人。
以上就是我的觀點，更多教育問題交流，可關注小編
小馬說事之純屬本性
側重點不一樣。高中老師重在教學，教學工作較重，管理工作比初中要輕鬆些，畢竟孩子們大了。初中老師既要教學，又要管理，二者都需要兼顧，初中孩子正直青春叛逆期，管理難度大；教訓任務承上啟下，需要為高中打好基礎。小學老師管理任務較重，因為要培養孩子的學習習慣，教學任務相對輕鬆些。
至於前途嗎，主要是看你在什麼樣的地方，什麼樣的學校。縣城的高中和北上廣的小學沒法比的，同一地方重點和非重點也不一樣。
所以，同一地方重點優於非重點，同一層次高中大於初中大於小學。先選地方，再選重點，最後選高中。
莫等閒白了頭
要搞清楚這個問題，我認為首先要整明白什麼叫有前途。對前途的不同定義，便會有不同的答案。
如果認為掙錢多叫有前途，那高中老師肯定比較好。事實上現在教師這個職業在全社會來說，工資水平普遍都不算高，但在同等條件下，高中老師工資相對較高一些吧。但高中老師相對工作也相對累一些，常用晚自習、補課等等，高考任務的壓力也大。
如果認為活輕鬆叫有前途，那小學老師肯定比較好。一方面小學老師普遍壓力相對較小，特別是只要不當班主任，平常操心也不多；另外現在小學階段普遍放學比較早，一般在下午16點多學校就放學了，加之在職老師不讓辦課外輔導班，晚上也沒有晚自習，所以業餘時間就相對較多一些。
如果認為在教育方面成就一番事業、實現自身價值叫有前途，那高中老師、初中老師、小學老師的每個崗位上都可以，都能達成目標。
行穩達遠
現在的老師不都是幹副業嗎？指望那點工資，真不夠花
蒸蒸日上豆芽菜
初中、高中都需要考核升學率，老師壓力肯定大，小學帶一群不懂事的小孩，操心。現在老師還是比較穩定的職業，尤其女生當老師還是不錯的。
關注長沙教育
哪個都不咋地，如果非要說一個 我感覺高中會好一點，本人是小學老師，真是個費心啊！前途嘛，有人在哪都有前途！
漂漂卅卅
老師都是很辛苦的！革命工作沒有高低貴賤之分
