早戀教育:如何做到孩子和你分享"戀愛",嘗試"主動分享法"

說起"早戀"這兩個字,每個人的反應都不同,而很多家長對早戀這一話題都是採取一種逃避心理,但是對於自家孩子大多是是嚴令禁止的。

"早戀"在一些家長眼中的危害度由於洪水猛獸一般,當發現孩子出現早戀表現的時候,就會警鈴大作。


早戀教育:如何做到孩子和你分享

我也曾收到過有家家長髮來私信,諮詢內容是她發現自己正在讀高一的女兒談戀愛了,而自己也不是親眼所見,而是隔壁鄰居說有一次在校門口撞見自家女兒和一個男生手牽著手很親暱的互相依偎。

聽到這個消息,作為父母的她慌了,趕緊給孩子的老師打了一個電話,可老師聽說了這個事情也很吃驚,安撫家長稍安勿躁,待仔細觀察一下情況是否屬實。

她也懷揣著一絲僥倖和希望,不過後面老師又打來了電話,證實了這件事,這讓她感覺又是一道驚雷劈了下來。

女兒今年16歲,剛入學高中,據老師所說,交往的對象是同班的一個男生。

老師安撫她不要情緒激動地去訓斥孩子,而是要多引導,老師和家長之間相互配合著。

可是這件事讓她輾轉反側、坐立難安,她也知道這種事情不能太蠻橫的處理,能勸孩子自己放下肯定是最好的方法,但關鍵就是如何才能把孩子勸好。

我給那位家長說的是,要想達到一個理想的勸服效果,最重要的是先了解孩子的想法,以及消除孩子與家長之間的隔閡。

如何做到讓孩子願意和你分享自己的戀愛情況呢?家長們不妨試一下"主動分享法"。

早戀教育:如何做到孩子和你分享

一:早戀是正常的心理情感表現

什麼是早戀?早戀是指18歲以下,生活、經濟尚未完全獨立的少年群體的戀愛行為,有明確的戀愛對象。

隨著青春期到來,異性之間互相關注交往的情況自然出現,這是生理決定心理,是人性的必然,沒有什麼大驚小怪的。

心理學家曾奇峰也曾說過:"如果你的孩子在這個時期對異性還沒有一點興趣,那倒是有問題了。 "

所以如果發現自家孩子有早戀的表現,家長千萬不要採取暴力式行為去對孩子進行打壓,這會給孩子造成不良的影響,甚至可能形成心理陰影。

早戀教育:如何做到孩子和你分享

二:不同的行動採取可能出現的後果

1.暴力制止造成孩子叛逆心理出現

早戀在大多中國父母的眼中就是一種錯誤的行為,是不提倡並且予以打擊和反對的,有的家長對孩子要求很嚴格,如果知道了自家孩子有早戀就會進行暴力制止,強制要求孩子放棄這段感情,那麼這就可能造成孩子出現逆反心理,甚至加劇了孩子想要維護這段感情的心理,覺得家長不理解和相信自己,親子關係也出現問題。

2.諷刺和訓斥導致孩子心理受創

還有的家長在知道孩子早戀後,會對孩子進行諷刺,想以這種方法否定孩子的情感,並以此來達到勸解孩子放棄的目的,但是這可能會造成孩子自尊心受到傷害,也可能會無地自容,感覺到羞恥,出現錯誤的感情觀念,在未來也會對於感情的事情采取逃避心理。

3.放縱可能加劇隱患出現

當然如果是放縱孩子自由戀愛,可能出現的後果也是說不準的,不過大多情況下,由於孩子的心智不成熟以及客觀條件能力的束縛,很多早戀感情都是不歡而散,這會給孩子造成心理打擊,甚至會做出一些過激行為,另外在戀愛過程中,也可能出現難以預料的情況。

所以對於孩子早戀這件事,家長還是要予以重視,採用正確的方法去解決。

早戀教育:如何做到孩子和你分享

三:正確引導孩子才是正確的方法

楊瀾說:"早戀是一種朦朧的,單純的,相互愛慕和欣賞而已,它油然而生非常純潔。""同桌的你"是孩子對美好情感的最早探索體驗,是一生情感的美好珍藏。

在中學階段孩子的愛情觀並不成熟他會把感情看得太重而且佔有慾、控制慾會過強,但是感情的事情都是很複雜的,不僅有甜蜜更會有爭吵,然而這個年齡段的孩子思想並不成熟,心理承受能力也相對的比較弱,再加上對感情的依賴性。

也就是由於他們的愛情觀不成熟很容易造成心理扭曲再加上承受打擊的能力比較低,很容易就會因為一段情感的失敗而做出過激的行為。

而關於孩子出現早戀的情況,開始跟異性交往,這說明你家孩子身心發育正常,開始了新的情感發育歷程。這個歷程,直接關乎未來情感發展和婚姻愛情的認知和能力,十分重要。

所以家長和學校不但不能蠻橫阻止,反而要細心呵護,耐心引導,讓孩子順利通過這個坎,圓滿完成情感發展的任務,為後來的人生幸福,打下堅實基礎。

正確的引導,溫暖而理性,不但解決了問題,還讓孩子學會了理智思考,聽從內心。

正如黃磊說的:"最重要的不是禁止孩子去做不對的事,而是引導他們去做對的事。"

想和孩子之間進行一個好的溝通,家長們可以先和孩子之間進行交流分享,消除孩子心理隔閡,利用"主動分享法"來了解孩子的戀愛實情,幫助疏導孩子的情緒。

早戀教育:如何做到孩子和你分享

四:"主動分享法"達成良好溝通

家長首先要給孩子說,早戀是一種正常的情況,要讓孩子正確的瞭解到在青春期時產生的情感萌動,並且說明自己曾經也會有過類似的情況。

孩子對父母的情感問題都是比較感興趣的,但是很多時候都礙於顏面問題,外加這屬於敏感話題所以不會進行談論,所以當父母主動提起的時候,會放下警戒心。

家長們分享自己經歷的時候,要注重引導和教育的目的,要讓孩子認識到早戀情況產生的原因以及可能會面對的後果。

曾看到過一個家長寫給自己女兒的一封信,有這麼一段內容讓我感覺說的很多:"十幾歲時對異性的好感會隨著年齡增長慢慢淡化,那些其實都不是真正的愛,只是青春期生理逐漸成熟造成的心理萌動,一點喜歡而已。喜歡他很好,但是不代表未來,將來會有很多變數。喜歡,只代表一種認同,跟他有惺惺相惜之感。你可以把他當作自己的朋友。"

那麼作為家長的我們,就是要引導孩子認識到現實,現實確實很殘酷,但隨著我們的年齡的增長,我們要更加的理智和成熟,我們要把目光放的更加長遠,即便是希望可以繼續在一起,也更要注重支持在一起的基礎和能力,不要因為一段感情而荒廢了自己的未來,只有有了未來,才能有結果。

家長在和孩子進行分享的時候,不要以威嚴的身份和語氣去訓斥和指責孩子,更不要嘲諷和貶低孩子的感情,要學會傾聽和尊重,並且讓孩子在勸導之下分得清孰輕孰重,以重視學習為主。

早戀也是一個成長的機會,如果開花結果,自然是一個甜美的收穫,但即便最後分別,也是一種經驗的收穫。


早戀教育:如何做到孩子和你分享

我是斑馬媽媽,也是3歲寶寶的媽媽,專注育兒知識和分享育兒經驗,希望我的一點建議能有助你解決帶娃過程中的困惑與煩惱,讓我們的孩子能更好的成長!

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