疫情的到來打亂了我們原有的生活節奏，同時也迎來了一個很特別的“開學季”。起初孩子們可能很不習慣：沒有熟悉的寫滿粉筆字的黑板，不在寬敞明亮且充滿歡聲笑語的教室……但是孩子們積極向上的學習氛圍依然存在，即使隔著冰冷的屏幕，仍能感覺得到他們對新知的渴望。漸漸地孩子們也就適應了這種“新潮”的學習方式。
孩子們化身為朗讀者沉浸在書的世界
每天清晨，孩子們以閱讀與背誦的方式來迎接朝陽，像極了追逐太陽的“小夸父”。
孩子們化身成群魚遨遊在知識海洋即使在沒有老師監考的“無人考場”上，孩子們依然能上交一份令人滿意的“答卷”。都說家校合作才能給孩子最好的教育，這樣一個特殊時期裡，我也體會到了家長們朋友們的耐心與責任心。
老師，XXX剛剛答到了，網絡不好所以沒有及時聽到。”老師，辛苦了。”老師，什麼時候開始放下一節課？”老師，謝謝你……從家長朋友們的一字一句中，讓我們感受到了溫暖，體會到了我們並不是一個人在戰鬥。
老師們化身為“在線客服”歡迎您的“打擾”。當然，特殊時期裡的老師也成了“主播”，我們來到直播間在下面的留言板在線互動，或是連麥一起在家參與課堂。
孩子們化身成小運動員、小畫家、小廚師……
我們跳繩，打羽毛球，轉呼啦圈……我們多運動，增強體質，像鍾南山爺爺學習，有個好身體，才能有個好成績
“知識能使人獲得強大力量 ，衝破重重困境，最終走向成功的大門！知識能使一 個民族變得優秀，變得強大起來；知識能使一個國家變得繁榮昌盛！”我們一直相信這道理，相信祖國能戰勝這次困難，相信祖國的明天會更好！
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