小学语文六年级下册第二单元测试卷（统编版）
时间:90分钟 满分:100分 得分:_________
一、给下列句中的加点字选择正确的读音，打"√"。(4分)
（1）鲁滨逊把捕到的活山羊畜(xù chù)养起来。
（2）她们吵闹得非常凶，他真担心有的牛会挣(zhēnɡ zhènɡ)断缰绳。
（3）别犯傻！你们一定会受冻挨(āi ái)饿的。
（4）他爬到了长满荆棘和黑莓藤蔓(màn wàn)攀缘的厚石头围墙上，坐在那里环顾着自己的家。
二、读拼音，写词语。（10分）
wèi jù liáo tiān qī cǎn yàn huì jì mò
（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）
shū jí zhà lán kòng zhì dài kuǎn tiāo ti
（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）
三、选出每组词语中不同类的一个。(4分) （1）除夕 初五 腊八 正月 ( )（2）花生 干果 榛子 栗子 ( )（3）剧种 豫剧 藏戏 越剧 ( )（4）服饰 饮食 民居 竹楼 ( )四、先把下列词语补充完整，再任选一个写句子。（8分）
天（ ）海（ ） 前所（ ）（ ）（ ）（ ）思议
重见（ ）（ ） 心（ ）气（ ）与世（ ）（ ）
造句：________________________________________________
五、按要求改写句子。(8分)（1）人们把蒜瓣放进醋里，封起来。(改成"被"字句)
___________________________________________________________（2）这不是粥，而是小型的农业展览会。(用加点词语造句)
___________________________________________________________（3）春天的宜城是一年中最美丽的季节。(修改病句)
___________________________________________________________（4）世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢?(改成陈述句)
___________________________________________________________六、根据课文内容,完成练习。(12分)
（1）《鲁滨逊漂流记》一文紧扣"险"字，塑造了一个_________的主人公形象。他的这场苦难经历告诉世人：______________________。
（2）《汤姆•索亚历险记》是________国作家________________的代表作品，小说的主人公汤姆•索亚是一个__________________的孩子。
（3）《骑鹅旅行记》中的主人公尼尔斯是个________________的孩子，他因得罪了小狐仙被变成了______________。
（4）读名著,写推荐。(5分)
请从本单元推荐的《鲁滨逊漂流记》《骑鹅旅行记》《汤姆・索亚历险记》《爱丽丝漫游奇境》这四本书中,选择你最喜欢的一本书,从主要内容、人物、故事情节等方面任选一个角度,写一段推荐语,把它推荐给你的朋友吧!
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七、阅读。（24分）
(一)课内阅读。(10分)
没有工具,干什么都困难重重。我几乎花了一年工夫才完全布置好我那片用栅栏围起来的小小的住所。那些尖桩或者圆桩沉得很,我要使出全力才举得起。我花了好长的时间才砍下那些木材,并且在林子里加工好,但是把它们运回家去的时间更要长得多。所以我需要花两天时间砍成一根木桩,把它运回家,在第三天才把它打进地里。为了打桩,我先用一根很沉的木棒,后来想到了用铁撬棒打。尽管如此,打起桩来还是很费劲,而且非常麻烦。
1.用" "画出选文的中心句。(2分)
2.为了说明"没有工具,干什么都困难重重",鲁滨逊举了一个什么例子来说明?(3分)
___________________________________________________________3.选文中有很多词句表现了"困难重重",请找出来写在下面的横线上。(2分)
___________________________________________________________4.你觉得鲁滨逊是一个怎样的人?(3分)
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（二）课外阅读。（14分）
汤姆·索亚历险记(节选)
"我要去游泳,马上就去。你想去吗?可你还要干活——是吗?这是肯定的!"
汤姆仔细看了一下他,然后说:"你说这叫干活?"
"怎么,你那还不叫干活?"汤姆一边继续刷着篱笆墙,一边漫不经心地答道:"嗯,你认为可能是干活。我只知道,这适合汤姆。""哦,算了,算了,你不是真的喜欢干这活吧?"
刷子继续在移动。
"喜欢?嗯,我为什么不喜欢啊!有哪个男孩子每天都有机会粉刷篱笆墙呢?"
这么一来,事情果然出现了转机。本不再吃苹果。汤姆灵巧地用刷子来回刷着——不时地停下来退后几步看看效果——在这补一刷,在那补一刷——然后再打量一下效果——本仔细地观看着汤姆的一举一动,越看越有兴趣,越看越被吸引住了。后来他说:
"喂,汤姆,让我来刷点儿看看。"
汤姆想了一下,正打算答应他,可是他立刻又改变了主意:
"不——不行,本——我想这恐怕不行。要知道,波莉姨妈对这面墙是很讲究的——这可是当街的一面呀——不过要是后面的,你刷刷倒也无妨,姨妈也不会在乎的。是呀,她对这道墙是非常讲究的。刷这墙一定得非常精心。我想在一千,也许在两千个孩子里,也找不出一个能按波莉姨妈的要求刷好这道墙的。""哦,是吗?哎,就让我试一试吧。我只刷一点儿——汤姆,如果我是你的话,我会让你试试的。"
"本,我倒是愿意,说真的。可是,波莉姨妈——唉,吉姆想刷,可她不叫他刷,希德也想干,她也不让希德干。现在,你知道我该有多么为难?要是你来摆弄这墙,万一出了什么毛病……"
"啊,没事,我会小心仔细的。还是让我来试试吧。嘿——我把苹果核给你。"
"唉,那就……不行,本,算了吧。我就怕……"
"我把这苹果全给你!"
汤姆把刷子让给本,脸上显示出不情愿,可心里却美滋滋的。
当刚才那只"大密苏里号"在阳光下干活,累得大汗淋漓的时候,这位离了职的艺术家却在附近的阴凉下,坐在一只木桶上,跷着二郎腿,一边大口大口地吃着苹果,一边暗暗盘算如何再宰更多的傻瓜。
1.画" "句子中破折号的作用是( )。(2分)
A.表示解释说明 B.表示语音的延长
C.表示意思的递进 D.表示意思的转折
2.最后一个自然段中,"大密苏里号"指的是 ,"离了职的艺术家"指 。(4分)
3.汤姆"正打算答应他,可是他立刻又改变了主意",是因为( )。(2分)
A.想把他的苹果骗到手 B.怕波莉姨妈不答应
C.想让本感觉机会来之不易,勾起他的兴趣 D.想让吉姆刷
4.读画" "的句子,想象一下汤姆心里是怎么想的并写下来。(4分)
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5.读了选文,我觉得汤姆是一个 的孩子。(2分)
八、习作乐园。（30分）
写作品梗概
要求:1.选择你喜欢看的一本书,为这本书写故事梗概。2.注意语言要简练,通俗易懂。3.不少于400字。
参考答案：
一、(1)xù√ (2)zhèng√ (3)ái√ (4)wàn√
二、畏惧 聊天 凄惨 宴会 寂寞 书籍 栅栏 控制 贷款 挑剔
三、1.正月 2.干果 3.剧种 4.竹楼四、涯 角 未 闻 不 可
天 日 平 和 隔 绝
示例：遇到困难我们一定要有心平气和的心态，从容不迫地去面对。
五、1.蒜瓣被人们放进醋里，封起来。 2.略3"春天"与"宜城"互换位置。
4.世界上没有几个剧种是戴着面具演出的。
六、（1）不畏艰险、乐观 在困境中，我们可以把好处和坏处对照起来看，并且从中找到一些东西来宽慰自己
（2）美 马克•吐温 示例：敢于探险、追求自由
（3）淘气、顽皮 小狐仙
（4）示例:我推荐《骑鹅旅行记》。这本书中的想象特别奇特,人可以变成"小狐仙",能听懂所有动物说的话,笨笨的家鹅可以像大雁一样飞上蓝天,主人公可以骑着"飞鹅"旅行。这本书一直吸引着我继续读下去,我想要看看尼尔斯和大白鹅能飞多远,他们都会经历些什么。
七、(一)1.没有工具,干什么都困难重重。
2. 布置用栅栏围起来的小小的住所。
3.(1)"花了一年工夫"。(2)"花了好长的时间"。(3)"运回家去的时间更要长得多"。(4)"需要花两天时间砍成一根木桩"。(5)"打起桩来还是很费劲,而且非常麻烦"。
4.鲁滨逊是一个面对困难毫不气馁,善于开动脑筋,
勇于克服困难,坚持不懈,顽强不屈的人。
（二）、1.D 2.本 汤姆 3.C
4.示例:嘿嘿,上当了吧!刷墙可不好玩!
5.机智、顽皮、善于揣摩别人心理
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